И. А. Бунина в. А. Бурцев синтаксический разбор сложного предложения и анализ текста учебное пособие


Лодка // причалила к берегу. Берег



жүктеу 0,83 Mb.
бет48/57
Дата28.10.2023
өлшемі0,83 Mb.
#44057
түріУчебное пособие
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   57
1334743255 metodichka

Лодка // причалила к берегу. Берег // был устлан галькой. Галька // была мелкая и влажная после дождя.8
Такая тематическая последовательность может быть схематически изображена следующим образом: Т1 – Р1; Т2 (=Р1) – Р2 …
2) ССЦ с параллельной связью. В таких ССЦ выделяется одна, константная или сквозная, тема, которой соответствует несколько рем. Ведущими средствами связи выступают лексические повторы разного характера. Например:
Матвей Терехов был еще не стар, лет сорока пяти, но выражение у него было болезненное, лицо в морщинах, и жидкая, прозрачная бородка совсем уже поседела, и это старило его на много лет. Говорил он слабым голосом, осторожно и, кашляя, брался за грудь, и в это время взгляд его становился беспокойным и тревожным, как у очень мнительных людей. Он никогда не говорил определенно, что у него болит, но любил длинно рассказывать, как однажды на заводе он поднял тяжелый ящик и надорвался и как от этого образовалась грызь, заставившая его бросить службу на изразцовом заводе и вернуться на родину. А что значит грызь, объяснить не мог (А. Чехов).
Такая тематическая последовательность может быть схематически изображена следующим образом:
Т 1 Р1
Т 1 Р2
Т 1 Р3
3) ССЦ с ассоциативной связью. Данный тип модели также формируется на основе параллельной связи между предложениями, только в отличие от второго в нем отсутствует сквозная тема. Связь между предложениями осуществляется через общую коммуникативную задачу и ту картину действительности, которую они рисуют. Очень часто предложения, входящие в такие ССЦ не членятся на тему и рему. Формальная связность обеспечивается видовременным единством сказуемых и тождественным порядком слов. Например:
За ночь наступила оттепель. С крыш свесились толстые острые сосульки. Подул влажный мягкий ветер. Весна была недалеко (А. Гайдар).
9.4. Типы рематических доминант в составе ССЦ.
Рематическая доминанта – это рема определенного семантического типа. Она характеризует ССЦ как содержательно единство. Например:
Ниже лежала сумрачная долина тихой степной реки. Но видно, что река умирала: ее пересыпали овражные выносы, и она не столько текла продольно, сколько ширилась болотами. Над болотами стояла уже ночная тоска (А. Платонов).
Здесь в качестве ремы выступают сказуемые со значением состояния, которые и формируют семантику новой, рематической, информации
Вслед за Г.А. Золотовой принято выделять несколько типов рематических доминант.
1) Предметная (в описаниях места). Рему оформляют имена существительные, рисующие детали обстановки.
2) Качественная (используется при характеристике персонажа или предмета). Рему оформляют прилагательные и качественные наречия, существительные с признаковой семантикой.
3) Акциональная (при передаче динамики действия). Средствами оформления ремы выступают преимущественно глаголы со значением действия.
4) Статальная (при обозначении состояния природы, среды, лица). Рема оформляется предикатами, передающими состояние.
5) Статально-динамическая (при характеристике постепенного изменения состояния). Рема оформляется лексикой, способной передавать значение изменения сосотояния.
6) Импрессивная (при передаче субъективно-оценочного восприятия действительности). Рема может содержать слова категории состояния, оценочные существительные, прилагательные, наречия, глаголы эмоционального отношения.



жүктеу 0,83 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   57




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау