Х. ДосмҰхамедов



жүктеу 99,47 Kb.
бет64/64
Дата19.01.2022
өлшемі99,47 Kb.
#33482
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   64
umk okush lar fiziol damu

А) Витамин А

В) В тобы

С) Витамин С


D) Витамин Д

E) Витамин К

$$$00108

Организмнің сапалық және сандық өзгерістері:

А) Өсу

В) Даму


С) Жетілу

D) Ұзару


Е) Толысу

$$$00109


Көру анализаторының рецепторы:

А) Құлақ құрышы

В) Барорецепторлар

С) Хеморецепторлар

D) Таяқшалармен сауытшалар

Е) Проприорецепторлар

$$$00110

Сезім жүйелері:

А) Бөлу, есту

В) Қан айналу, ас қорыту

С) Тыныс алу, сөл бөлу

D) Көру, есту

Е) Жыныстық, көру

$$$00111


Әйел жыныс гормондары:

А) Эстрогендер

В) Андрогендер

С) Минералокортикоидтар

D) Глюкокортикоидтар

Е) Адреналин, норадреналин

$$$00112

Ұйқы безінің гормоны:

А) АКТГ

В) Соматотропин

С) Эстрадиол

D) Инсулин

Е) Тестостерон

$$$00113


Жүйке орталықтары ол:

А) Жүйке талшықтарының жиынтығы

В) Жүйке жасушалары денесі тобы

С) Глиялық жасуша тобы

D) Орталық жүйке жүйесінің жеке бөлімдерінде орналасқан нейрондардың ансамблі

Е) Орталық синапстардың функциялық бірлігі

$$$00114

Гиподинамия дегеніміз:

А) Бұлшықеттер қозғалыс белсенділігінің төмендеуі

В) Бұлшық еттер белсенділігінің жоғарлауы

С) Бұлшықетке оттегінің жетіспеуі

D) Бұлшық етке қоректік заттардың жетіспеуі

Е) Бұлшық еттің жұмыс қабілетінің артуы

$$$00115


Қан қысымын өлшейтін құрал:

А) Периметр

В) Тахометр

С) Тонометр

D) Пульсометр

Е) Спирометр

$$$00116

Қанның қандай жасушасында гемоглобин бар:

А) Эритроцитте

В) Тромбоцитте

С) Лимфоцитте

D) Лейкоцитте

Е) Базофилде

$$$00117


Қан аздылық ағзада қай элементтің жетіспеуінен пайда болады:

А) Иод


В) Мыс

С) Темір


D) Мырыш

Е) Фосфор

$$$0118

Өкпенің тіршілік сыйымдылығын өлшеу әдісі:

А) Ренгенография

В) Кинилография

С) Спирометрия

D) Пневмография

Е) Кардиография

$$$0119


Метаболизм деген не:

А) Ірі органикалық қосылыстың жасалуы

В) Қарапайым еритін қосылыстың жасалуы

С) Қозғалу

D) Тірі жүйелердегі әртүрлі химиялық қосылыстардың бұзылуы, жасалуы

Е) Организмге түсетін және организмнен шығатын әртүрлі заттар

$$$0120

Организмнің ішкі ортасының физикалық-химиялық тұрақтылығын сақтау:

А) Адаптация

В) Гемостаз

С) Гомеостаз

D) Гомеопатия

Е) Резистенттілік

$$$0121


Физиология дегенеміз не:

A) Адамның өмірге келуі және оны кезеңдерге бөлу

B) Іште дамыған ұрықты зерттейтін ғылым

C) Адамның қалыпты тіршілік функцияларын және оның қлршаған ортамен қарым-қатынасын зерттейтін ғылым

D) Адамның тән тіршілігін, пішінінің құрылысын зерттейтін ғылым

E) Адамның денсаулығын сақтау және алдын алу шаралары

$$$0122

Тірі жүйелер эволюциясының ең жоғары сатысы:

A) Шимпанозе

B) Адам


C) Примат

D) Горилла

E) Маймыл

$$$0123


Ақырғы ыдыру өнімдерін шығаратын мүшеге жатпайтыны:

A) Ішек


B) Өт

C) Бүйрек

D) Пері

E) Аксон


$$$0124

Жүйке жасушасының қысқа өсіндісі:

A) Нейрон

B) Түйін


C) Жүйке

D) Дендрит

E) Аксон

$$$0125


Асқорыту жүйесіндегі қарыннан кейінгі мүше:

A) Ұйқы безі

B) Ұлтабар

C) Бауыр


D) Соқырішек

E) Тоқ ішек

$$$0126

Көру мүшесінің көмекші бөлігіне не жатады:

A) Тор қабықша

B) Қасаң


C) Көз бұршағы

D) Қабақ


E) Шыны тәрізді дене

$$$0127


Өттің түзілуі:

A) Қарында

B) Ұйқы безінде

C) Ұлтабарда

D) Бауырда

E) Бауырда аш ішекте

$$$0128

Адамнан әр түрлі қашықтықта тұрған заттың кескінін:

A) Қасаң қабықша

B) Тор


C) Нұрлы

D) Шыны тор дене

E) Көз бұршағы

$$$0129


Дәрумендер (витамин) түзілуіне қатысады:

A) Гормон

B) Фермент

C) Тұз


D) Май

E) Көмірсу

$$$0130

Мишық зақымдалса:

A) Тыныс алу жиілейді

B) Адамның ұйқысы келеді

C) Жүрек соғу жиілейді?

D) Қан қысылт көтермді

E) Қимыл-қозғалыс бұзылады

$$$0131


Ойлау процесіне не әсер етеді:

A) Жұлын


B) Оталық жұлын

C) Ми


D) Сезгіш жүйке

E) Қимыл жүйкесі

$$$0132

Үлкен қанайналым шеңбері басталатын жүрек бөлігі:

A) Қолқа

B) Оң жақ қарында

C) Оң жоқ құлақша

D) Сол жақ қарынша

E) Сол жақ құлақша

$$$0133


Балаларда Д дәрумені жетіспесе пайда болатын ауру:

A) Мешел


B) Дальтонизм

C) Гастрит

D) Қырқұлақ

E) Кариес

$$$0134

Тыныш отырған баланың жұтатын ауа мөлшері:

A) 200 см3

B) 500 см3

C) 1000 см3

D) 1500 см3

E) 3000 см3

$$$0135


8-11 жас аралығындағы баланың аш ішнгінің ұзындығы:

A) 500 см

B) 400 см

C) 350 см

D) 200 см

E) 100 см

$$$0136

Жүйке қызметтерінің типі нешеге бөлінеді:

A) 5

B) 3


C) 2

D) 4


E) 6

$$$0137


Балалардың жоғары дәрежелі жүйке типтерін алғаш зерттеген:

A) Павлов

B) Красногорский

C) Сеченов

D) Шееле

E) Вернадский

$$$0138

Сүйектердің негізгі физиологиялық қасиеттері:

A) Жұмсақтық

B) Серпінділік

C) Қаттылық пен серпінділік

D) Қаттылық

E) Жұмсақтық пен серпіндігі

$$$0139


Адамдағы ашы шектің ұзындығы:

A) 400-500см.

B) 200-400см.

C) 500-700см.

D)200-300см.

E) 500-600см.

$$$0140

Жедел өсу, дене мен ақыл ойдың үздіксіз даму шағы:

A) Студенттік жылдар.

B) Мектептегі жылдар.

C) Есейген жылдар.

D) Сәбилік кезеңдер.

E)Кәрілік кезең.

$$$0141


Адам тәулігіне қанша процент тамақтану керек:

A) 50%


B) 80%

C) 150 %


D) 750%

E) 100%


$$$0142

Тамақ ішу аралығындағы уақыт:

A) 3,5 - 4 сағат.

B) 2-3 сағат.

C) 2 сағат.

D) 1,5-3 сағат.

E) 3 сағат.

$$$0143


Организмнің ең үлкен безі:

A) Қарын.

B) Өңеш.

C) Өт.


D) Бауыр.

E) Тоқішек.

$$$0144

Ауа ортаның физикалық, химиялық, биологиялық қасиеттерінің жиынтығы:

A) Микроклимат.

B) Климат.

C) Микроэлемент.

D) Микроорганизм.

E) Микроклинт.

$$$0145


Адамның құлағы яғни жиілігі қанша гц-ке дейін нашар естиді:

A) 100 гц.

B) 50гц.

C) 150гц.

D) 1000гц.

E) 200гц.

$$$0146

Қалыпты адам өз өмірінде қанша литр су ішеді:

A) 10 мың.

B) 25 мың.

C) 55 мың.

D) 20 мың.

E) 33 мың.

$$$0147


Әлсіз баяу қозатын тип:

A) Сангвиник.

B) Флегматик.

C) Меланхоникалық.

D) Лигматикалық.

E) Холерикалық.

$$$0148

Ұйқының тұрі:

A) Баяу.

B) Сергек.

C) Терең, баяу, тез.

D) Тез, жай.

E) Шырт, сергек, баяу.

$$$0149


Физиологияға анализатор ұғымын еңгізген ғалым:

A) Павлов.

B) Шееле.

C) Краснагорский.

D) Сеченов.

E) Греоберженский.

$$$0150

Өттің түзілуі:

A) Қарында.

B) Ұйқы безінде.

C) Ұлтабарда.

D) Бауырда.



E) Аш ішекте.

Мамандандырылған және зертханалық жабдықтармен білім беру үдерісінің қамтамасыз етілуі туралы мәліметтер

Р/с

Мамандандырылған аудитория, кабинеттер, зертханалық, шеберханалық және басқалардың тізбесі


1

Аудитория №420


2

Аудитория №425


3

Аудитория №410


4

Аудитория №424


5

Аудитория №115


6

Аудитория №422



МАЗМҰНЫ


1

ПӘННІҢ ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ – SYLLABUS




1.1

Оқытушы туралы мәлімет..............................................................................................




1.2

Пән туралы мәліметтер...................................................................................................




1.3

Оқу пәнінің негізгі мақсаты, оқыту тапсырмасы мен қорытындысы........................




1.4

Пәнді оқытудағы құзыреттілік тәртібі..........................................................................




1.5

Модульдік пәнге сипаттама...........................................................................................




1.6

Курстың қысқаша оқу-ұйымдастыру сипаттамасы.....................................................




1.7

Білім алушылардың оқу дәрежесі және жұмыстың тапсырылу

нәтижелерін бағалау жүйесі..........................................................................................






1.8

Әдебиеттер тізімі.............................................................................................................




1.9 Пәннің оқу-әдістемелік қамсыздандырылуының картасы...........................................
жүктеу 99,47 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   64




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау