Гылым тарихы мен философиясы Пэншинин окуө эдiстемелiк кешене

 

 

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі 

А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университеті 

Философия кафедрасы 

 

 

 

 

 

 

Гылым тарихы мен философиясы 

Пэншинин окуө эдiстемелiк кешене 

 

Бяре мамандығы  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Қостанай ,2017 

 

 

                                                                                                                                                        

Құрастырушы:ф.ғ.д.,профессор Колдыбаев С.А. 

 

 

 Философия  кафедрасының  отырысында  қарастырылды  және  ұсынылды  25.06. 

2017 № 23 хаттама 

Философия кафедрасының меңгерушісі  ________   проф.Колдыбаев С.А. 

 

 

 

Гуманитарлық-әлеуметтік факультетінің әдістемелік кеңесімен мақұлданды  

 2017 ж. № хаттама 

Әдістемелік кеңестің төрайымы                           З.Тамагамбетова 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                

 

    Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі 

 

Философия  кафедрасы 

 

 

ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                       Қостанай, 2017 

 

 

 

 

 

«А. Байтұрсынов атындағы  

Қостанай  

мемлекеттік  

университеті»  

 

Гуманитарлық-әлеуметтік 

            факультет

 

 

Бекітемін 

 

Оқу  жұмысы  және  тарбие 

жөніндегі проректоры 

_______________А.Абсадыков 

_____._________2017 ж. 

 

Оқу жұмыс бағдарламасын ф.ғ.д.,профессор Колдыбаев С.А.құрастырған . 

 

     18 . 06. 2017 г.                                                                     С.Колдыбаев 

 

  

Философия  кафедрасының отырысында қаралған және ұсынылған.            

25.06.2017 ,№ 12 хаттама 

 

Кафедра меңгерушісі                   _____________                   С.Колдыбаев  

 

 

 

Гуманитарлық-әлеуметтік  факультеттің  әдістемелік  кеңесінде  мақұлданған 

2017ж.,хаттама №  

Әдістемелік  кеңестің  төрайымы)   _____________    З.Тасмагамбетова 

         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пән туралы мәлімет. Әлеуметтік таным әдіснамасы 

Пән атауы: Әлеуметтік таным әдіснамасы.  

Сабақтың  өткізілу  орны  мен  уақыты:  Сабақ  кестеге  сәйкес  ҚМУ  1  корпусында 

өткізіледі. 

Консультация  уақыты:  кестеге  СЖТӘ  ауд.    және    кафедрадағы  консультациялық   

графикке (СЖТӘ) сәйкес. 

1 

Пән пререквизиті   

Бұл  пәнді  меңгеру  үшін  білім,  дағдылық,  философияның  бастапқы  курсын 

зерттегенде  алған  білім,  сонымен  қатар    негізгі  профильдік  пән 

жаратылыстану-

ғылыми  және  әлеуметтік  -  гуманитарлық  айналымның  негізгі  жағдайларымен 

таныс болу

 

2 

Пән постреквизиті  

«Әлеуметтік  таным  әдіснамасы»  курсын  меңгеру  алдағы  уақытта    белгілі  бір 

ғылыми – теориялық пәндерді меңгеруге септігін тигізеді.  

3 

Пәннің қысқаша аңықтамасы 

Әлеуметтік  танымның  әдіснамасы  пәні  магистрант  үшін  әдіснамалық  негіз  бен 

заманауи  ғылымның  мәселелерін,  әдіс  теориясын  қолдануға,  оны  арнайы  қағидат 

ретінде, ғылыми  қызмет әдістерін ұғынуға мүмкіндік береді 

Ол  ғылымның  логика  мен  әдіснамасын,  ғылыми  –  зерттеу  жұмыстың  әдіснамалық 

мәдениетің  түсінуге  жол  береді.  Ғылымның  әдіснамасы    кез  келген  ғылыми 

зерттеудің  бастамасы  және  осы  тарапта  болашақ  ғылыми  және  ғылыми  -  

педагогикалық кадр дайындауда маңызы зор.   

4  Пәннің мақсаты мен міндеті  

Мақсаты:  Магистранттарға  әлеуметтік  таңым  әдіснамасы  жөнінде  білім  беріп, 

негізгі  мектептерде  ғылыми  білімін  дамыту,  ғылыми  зерттеу  жұмыстарында 

практикалық қасиеттерді баулу.  

 5Пәннің міндеті: 

 Әлеуметтік  таным  әдіснамасы  толық  немесе  жеке  ғылыми  кешенді  білім  беру, 

толық ғылымның образі жөнінде ойдың қалыптастыру мақсатында. 

  Әлеуметтік таңым әдіснамасы туралы магистранттар білімін жеке арнайы ғылыми 

пән    ретінде  ұлғайту,  яғни  оның  оның  әлеуметтік  мәдениеттің  бір  бөлігі  ретінде, 

қоғамның  әлеуметтік  және  рухани  ғылымның  ұғынуы,    практикалық  ғылыми  – 

зерттеу қызметінің  ғылыми білімнің көзқарасын қалыптастыру 

 Ғылыми қызметтің көп функционалдық және көп факторлық мінезін ашу, әр түрлі 

аспектілер  мен  контекстін  өзінің:  тарихи,  аксиологиялық,  логикалық,  әлеуметтік, 

психологиялық, институциялық зерттеуің талдау. 

 Қоғамдық  сананы  қалыптпстыратын  әлеуметтік  институт  ,  өндіріс  күші,білім  

ретінде әлеуметтік таңым негізінің әдіснамасын ашып көрсету.