Г. Д. Рыскелдиева М. Т. Иманбаева С.Қайыпжанқызы

жүктеу 2,37 Mb. бет 148/171 Дата 06.04.2023 өлшемі 2,37 Mb. #42035

Навигация по данной странице:

• Кері байланыс
• Сабақ тақырыбы
• Сабақтың мақсаттары Оқушылардың барлығы орындай алады
• Оқушылардың көпшілігі орындай алады
• Оқушылардың кейбіреуі орындай алады

Қалыптастырушы бағалау: «Екі жұлдыз бір тілек» Сонымен әңгіме кейіпкерлерін жазушының суреттеуінен, кейіпкерлер қарым-қатынасынан қалай тани алдыңдар? Сабақтың соңы 3 минут Кері байланыс «3-2-1» Бүгінгі сабақтан алған 3 маңызды ақпарат; Бүгінгі сабақта қиындық тудырған 2 аспекті; Бүгінгі сабақта ұнаған 1 іс-әрекет. Үлестірме кесте Сабақ тақырыбы Жүніс Сахиевтің «Айдағы жасырынбақ» әңгімесінің тілі Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары А/И3. Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау. Сабақтың мақсаттары Оқушылардың барлығы орындай алады: Шығармадағы көркемдегіш құралдарды (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) табады. Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай алады. Оқушылардың кейбіреуі орындай алады: Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтайды. жүктеу 2,37 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз