Г. Д. Рыскелдиева М. Т. Иманбаева С.Қайыпжанқызы

жүктеу 2,37 Mb. бет 127/171 Дата 06.04.2023 өлшемі 2,37 Mb. #42035

Навигация по данной странице:

• Ойлау дағдыларының деңгейі
• Сабақ барысы Сабақтың жоспарланған кезеңдері
• Сабақтың басы 1.Ұйымдастыру кезеңі.
• Доп лақтыру»

Пәнаралық байланыс Тарих, қазақ тілі Бағалау критерийі шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазады. Ойлау дағдыларының деңгейі Қолдану, жоғары деңгей дағдылары Алдыңғы білім Автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау. Сабақ барысы Сабақтың жоспарланған кезеңдері Уақы ты Сабақтағы жоспарланған жаттығу Ресурс Сабақтың басы 1.Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу 2. Психологиялық ахуал 3. Ширату. «Құпия сыйлық» Оқушылар шеңбер бойымен тұрады. Бір-біріне ым-ишарамен құпия сыйлық сыйлайды. Оны көршісі табады. Жаттығу ұнады ма? Неліктен? 4. Доп лақтыру» «Доп лақтыру» сұрақ-жауап жүргізу әдісі бойынша оқушылар үлкен шеңберге тұрады. Ойынды мұғалім бастайды. «Бақытсыз Жамал» туралы білемін.» деп допты қарсы жақтағы оқушыға лақтырады. Оқушылар доп лақтыру арқылы бір-бірлеріне сұрақ қойып, кезекпен айналым жасап шығады. Сыныптың барлық мүшелерін қамтиды, барлық оқушылар сұрақтарға жауап беруге ұмтылады. жүктеу 2,37 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз