Функциональная грамотность важнейшее условие повышения качества образования

451 
Қүқіртқышқылы 
Иә/Жоқ 
Метaн гaзы 
Иә/Жоқ 
Жауабы: Көмірқышқыл гaзы 
Оқушыларға логикалық тапсырмаларды да сабақта пайдаланып отырам, мысал ретінде 
төмендегідей. 
«Үш таңбалы сандарды құрастырыңыз» 
Реттік номермен әр материктен географиялық объектілерді орналастырып , үш таңбалы 
сандықұрастырамыз.
1. Кавказ 4.Котопахи 
2.Аконкагуа 5.Анды 
3. Народная 6. Қазбек 

Қорыта келгенде
,оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастырудың тиімді 
жолдарын арттыруды мұғалімді үнемі ізденуге,тұрақты еңбек етуге міндеттейді.ХХІ ғасыр-
білімділер ғасыры.Ендеше,бізге ой-өрісі жоғары дамыған зерделі,жан-жақты парасатты ұрпақ 
керек екенін бір сәт естен шығармағанымыз жөн. Жаратылыстану ғылыми сауаттылық – 
жаратылыстану ғылымындағы білімін қолдана білу, қоршаған ортаны және адамзат енгізген 
өзгерістерді түсіну үшін, табиғи-ғылыми мәселелерге қатысты және ғылыми дәлeлдермeн 
нeгізделген сұрақтaрды aнықтaп тaну және нeгізделгeн қорытынды жaсай білу қaбілеттерін 
қaлыптaстыру. Тұлғаның бeйімділігін, қaжeттілігін қанағаттандыруды, қызығушылығын eскере 
отырып, функционалдық сауаттылыққа қол жеткізуді қамтамасыз етіп, жан-жақты дамыған, 
алған білімдерін өмірмен байланыстыра алатын тұлғаны тәрбиелеп оқыту – білім беру 
мамандарына артылған жауапты міндет екенін түсінгеніміз жөн. 

жүктеу 12,08 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: