Философия, оныњ пєні, негізгі баѓыттары, функциясы жєне зерттеу объектісі



жүктеу 2,03 Mb.
бет6/6
Дата23.05.2018
өлшемі2,03 Mb.
#16649
1   2   3   4   5   6



Ақпараттық оқыту технологиялары

арқылы білім беру



Бақылаушы және тестілеуші бағдарламалар







Бағдарлама - жаттықтырушылар






Ақпараттық – анықтамалық жүйесі



Модульдеуші бағдарламалар








Электрондық оқулықтар






Мультимедиялық бағдарламалар



3. «Қазіргі оқыту технологиясы» пәні бойынша семинар

тапсырмалары.
Семинар 1. Педагогикалық технология туралы түсінік

1.Педагогикалық технологиялардың мәнділігіне қолданылуына тоқталу

2.Оқу үрдісіне жаңа педагогикалық технологияларды қолдану
Семинар 2. Қазіргі педагогикалық технологиялар объективті қажеттілік

1. Қоғамдық тарихи тәжірибені шерудің басты әлеуметтік қызметі білімді жан сақтауда емес, бар білімді қайта қалыптастыруда


Семинар 3. Жаңа педагогикалық технология. Оларды ұтымды пайдалану

1.Жаңа технологиялардың теориялық тұрғыдан дәлелденіп, тәжірибеде жақсы нәтиже беру.

2.Мұғалімдер мен тәрбиешілерге шығармашылық еркіндіктің берілуі.
Семинар 4. Білім беруде жаңа технология

1.Оқу тәрбие үлгісін тиімді ұйымдастыру

2.Қазіргі білім беру саласына оқытудың озық технологияларын енгізу
Семинар 5. Оқу тәрбие процесіне модульдік оқыту технологиясын енгізу тиімділігі

1.Әдістемелік деңгейде модульдік оқыту технологиясын игеру

2.Модульдік оқыту технологиясын оқушыларды және олардың білім деңгейін дамытуға ықпалы.
Семинар 6. Сын тұрғысынан ойлау технологиясы

1.Сын тұрғысынан ойлау өзіндік және жеке ойлау болып табылады.

2.Ақпарат сын тұрғыдан ойлаудың соңы емес, бастапқы пункты болып табылады.

3.Сын тұрғыдан ойлау сұрақтар қойы п шешім табу


Семинар 7. Деңгейлеп оқыту технологиясы

  1. Деңгейлеп оқыту технологиясының мақсаты

  2. Деңгейлеп оқытудың ерекшелігі, оның тиімділігі


Семинар 8. Дамыта оқыту технологиясы

1.Дамыта оқытудың дәстүрлі оқытудан айырмашылығы



Семинар 9. Сорос орталығының стратегияларын тиімді пайдалану

1.Сорос орталығының «Сын тұрғысынан ойлауды дамыту» технологиясының «Ой қозғау», «Топтастыру», «Кубизм, «Венн диограммасы» стратегиясы


«Қазіргі оқыту технологиясы» пәні бойынша СОӨЖ тапсырмалары
СОӨЖ №1. Педагогикалық жүйе

Мақсаты:педагогикалық жүйе ұғымының мәнін ашу.

Өткізілу формасы:Конспект.
СОӨЖ №2. Педагогикалық технологияның түрлері.

Өткізілу формасы: кесте құру.


СОӨЖ №3. Дәстүрлі оқыту технологиялары.

Мақсаты: Дәстүрлі оқыту мен қазіргі педагогикалық

технологиялардың айырмашылығын ажырата білу.

Өткізілу формасы: салыстыра отырып сызба жасау.


СОӨЖ №4.Белсенді оқыту технологиялары.

Мақсаты: Белсенді оқыту технологияларын оқып үйрену.

Өткізілу формасы:Конспект
СОӨЖ №5. Дамыта оқыту технологиясы.

Мақсаты: Дамыта оқытудың ішіндегі деңгейлеп оқыту әдісімен

таныстыру және олардың жүргізілу формасын көрсету.

Өткізілу формасы: Сызба кесте жасай отыра оны тақтаға шығып талдау.

Бұл дамыта оқыту технологиясын оқи отыра студенттер болашақта өз

тәжірибелерінде қолдана алуы тиіс.


СОӨЖ №6. Ойын технологиясы.

Мақсаты: бұл әдіспен таныса отырып студенттер болашақта қолдана алуына

үлкен әсерін тигізеді. Студенттер ойын әдісін көрсету арқылы болашақта

бастауыш сынып оқушыларына қолдана алады.


СОӨЖ №7. Деңгейлеп оқыту технологиясы.

Мақсаты:Топтастырып оқыту технологиясы ол педагогика саласында

қолданатын негізгі технологиялардың бірі болып келеді. Бұл технология

арқылы студенттердің білім, білік дағдысы артады, бұл технологияны қолдана

отыра, олардың топпен бәсекелестігі білім дағдысын қалыптастыруға

бағытталады, бұл технология дамыта оқыту технологиясымен сабақтас.

Өткізілу формасы:
СОӨЖ №8.Модульдік оқыту технологиясының оқушылардың білім

деңгейін дамытуға ықпалы.

Мақсаты: Студенттерді модульдік оқыту технологиясының практикалық

жағымен таныстыру.

Өткізілу формасы: Талдау. Яғни практикалық сабақта олар теориялық

жағымен танысса, СОӨЖ сабағында олар әрбір оқу процесінің модульдерін

талқылай отыра оны жазбаша бақылау түрінде өз шығармашылығына

қарай тапсырады.
СОӨЖ №9. Оқыту технологияларын таңдау.

Мақсаты: Жалпы инновациялық процестермен және оның технологиямен

байланысын айқындау.

Өткізілу формасы: конспект. Студенттер бұл тарау бойынша конспект жаза

отыра олар іздену барысында оқыту технологиялары деген сөздің даму

тарихымен және оның білім беру процесіне тигізетін әсерімен танысады.


СОӨЖ №10.Тест технологиясы.

Мақсаты: ең негізгі технологиялардың бірі екендігін түсіндіре



отыра, ол технологияның компьютермен байланыстылығын анықтау.

Өткізілу формасы: әр түрлі бағытта тест дайындау.
жүктеу 2,03 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау