Әзірлеген: Қаралды: Институттың ок



жүктеу 0,88 Mb.
Pdf просмотр
бет7/17
Дата12.01.2020
өлшемі0,88 Mb.
#26387
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   17

 

 

Әзірлеген:  



Қаралды: Институттың ОК 

отырысында 

Бекітілді: ҚазҰТУ ОӘК 

19 бет  60 беттің

 

 

7  ECTS  және  ҚР  БҒМ-нің  стандарттарына  сәйкес  дипломдық 



қосымшасы 

 

Қосымша Еуропалық Комиссияның, Еуропа Кеңесінің және ЮНЕСКО 



/  CEPES  стандарттарына  сәйкес  әзірленген.  Бұл  құжат  академиялық  тану 

үшін ғана қолданылады және білім берудің ресми дәлелі болып табылмайды. 

Жоғары білім туралы диплом жоқ болса, жарамсыз. Еуропалық  қосымшаны 

толтырудың  мақсаты  -  диплом  иегері  туралы,  оның  алған  біліктілігі,  осы 

біліктілік  деңгейі,  оқу  бағдарламасының  мазмұны,  нәтижелері,  біліктіліктің 

функционалды мақсаты, сондай-ақ ұлттық білім беру жүйесі туралы ақпарат 

беру. Баға беру үшін қолданылатын қолданбалы модельде еуропалық аудару 

немесе кредитті қайта  есептеу  жүйесі (ECTS) қолданылады. 

Еуропалық  диплом  қосымшасы  шетелдік  жоғары  оқу  орындарында 

білім  алуды  жалғастыруға,  сондай-ақ  шетелдік  жұмыс  берушілерге  ұлттық 

жоғары  білім  беруді  растауға  мүмкіндік  береді.  Кәсіби  тану  үшін  шетелге 

шығу кезінде білім туралы дипломды қосымша заңдастыру қажет. Еуропалық 

диплом  қосымшасы  жеке  сұраныс  бойынша  ағылшын  тілінде  толтырылады  

және тегін беріледі. 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 



 

 

Әзірлеген:  



Қаралды: Институттың ОК 

отырысында 

Бекітілді: ҚазҰТУ ОӘК 

20 бет  60 беттің

 

 

8 Пәндер сипаттамасы 



 

Шет тілі (кәсіби) 

КОД – LNG205 

КРЕДИТ – 3 (0/0/3) 

ПРЕРЕКВИЗИТ – Academic English, Business English, IELTS 5.0-5.5 

 

 

КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ 



Бұл  курстың  арқасында  арнайы  терминологияны  үйреніп,  арнайы 

әдебиеттерді оқи алады, кәсіби қызметте шет тілінде ауызша және жазбаша 

қарым-қатынас жасау үшін қажетті білімді меңгереді. 

 

КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ 



Оқу  үрдісінде  білімгерлер  шет  тілін  меңгеріп,  кәсіптік  қызметінде  шет 

тілінде  тиімді  ауызша  және  жазбаша  қарым-қатынас  жасау  үшін  қажетті 

арнайы  лексика  қорын  үйренеді.  Оқу  кезеңіне  қажетті  тілдік  дағдыларды 

қалыптастырудың  практикалық  тапсырмалары  мен  әдістеріне  мыналар 

жатады:  кейс  әдіс-тәсіл  және  рөлдік  ойындар,  диалогтар,  дискуссиялар, 

презентациялар,  тыңдау  тапсырмалары,  топтық  немесе  жұптасып  жұмыс 

істеу, 

әртүрлі 


жазбаша 

тапсырмаларды 

орындау, 

грамматикалық 

тапсырмалар мен оның түсіндірмелері. 

КУРСТІ АЯҚТАҒАНДАҒЫ АЛАТЫН БІЛІМІ МЕН ДАҒДЫЛАРЫ 

Пәнді  меңгеру  нәтижесінде  білімгер  кәсіптік  лексикалық  сөздік  қорын 

кеңейте  алады,  кәсіби  ортада  тиімді  қарым-қатынас  жасау  дағдыларын 

меңгереді, сөйлеу және жазбаша ойларды сауатты жеткізуді үйренеді, арнайы 

терминологияны түсініп, арнайы әдебиеттерді оқиды. 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 




 

 

Әзірлеген:  



Қаралды: Институттың ОК 

отырысында 

Бекітілді: ҚазҰТУ ОӘК 

21 бет  60 беттің

 

 

Жоғары мектеп педагогикасы 



КОД – HUM205 

КРЕДИТ – 2 (1/0/1) 

ПРЕРЕКВИЗИТ – 

 

 



 

ПӘННІҢ МАҚСАТТАРЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ  

курс  жоғары  білім  берудің  оқу  үрдісінің  психологиялық-педагогикалық 

маңызын  зерттеуге  бағытталған;  қазіргі  кезеңдегі  жоғары  білім  берудің 

негізгі үрдістері туралы идеяларды қалыптастыру, жоғары білім берудегі оқу 

үрдісінің әдістемелік негіздерін, сондай-ақ оқу үрдісінің, өзара әрекеттесудің, 

оқу  үрдісінің  субъектілерін  басқарудағы  жетістіктерге  әсер  ететін 

психологиялық  механизмдерді  қарастыру.  Магистранттарға  психологиялық-

педагогикалық ойлауды дамыту. 

 

 



КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ 

Курстың  барысында  магистранттар  жоғары  білім  беру  дидактикасына, 

жоғары  білім  беруде  білім  беруді  ұйымдастырудың  формалары  мен 

әдістеріне, табысты оқытудың психологиялық факторларына, психологиялық 

әсер  ету  ерекшеліктеріне,  педагогикалық  технологиялар,  педагогикалық 

қарым-қатынас 

механизмдеріне, 

педагогикалық 

қарым-қатынас 

сипаттамаларына, 

оқытуды 

басқару 


тетіктеріне 

кіреді. 


Ұйымдық 

қақтығыстарды  және  оны  шешу  жолдарын  талдау,  психологиялық  бұзылу 

және мұғалімнің жеке басының деформациясы. 

  

 



БІЛІМ,БІЛІК, ДАҒДЫЛАРЫ КУРСТЫҢ СОҢЫНДА  

-  курстың  соңында  магистрант  жоғары  кәсіби  білім  берудің  қазіргі  заманғы 

жүйесінің  ерекшеліктерін,  педагогикалық  зерттеулерді  ұйымдастыруды, 

білім  беру  процесінің  субъектілерінің  сипаттамаларын,  жоғары  білім  беру 

үдерісін  ұйымдастырудың  дидактикалық  негіздерін,  педагогикалық 

технологияларды, 

педагогикалық 

қарым-қатынастың 

ерекшеліктерін, 

студенттерге білім берудің ерекшеліктерін білу керек.  



 

 

 

 

 

 


жүктеу 0,88 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   17




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау