Эпиграф: Қазақ екеніңді сезіне

«Өз қолың жетсе өзіңе,

Тіліңді қорға, қазағым!»
Эпиграф: Қазақ екеніңді сезіне,

Ой салшы өткен кезіңе.

Тіліңді қорға қазағым,

Қолың жесе өзіңе!

Кіріспе сөз:

Ұстаз сөзі:

Сөйлейді ғой менің ана тілімде.

Дәл осындай қолдаушысы көп болса,

Шын құрметке бөленер тілім түбінде...

Келмейді ғой өз тіліңді танығың,

Жанашырлық танытпасаң сен оған,

Туған тілдің кім біледі қадірін.

Үйрете біл құрметтеуге тіліңді,

Санасына сіңдіре біл қандастың,

Ана тілім болсын д есең, ғұмырлы!

«Жас қырандар, жас талап,

Қанатың көкте талмасын.

Алға басқан қадамың,

Биікке қарай самғсын»,-дегендей біздің мектептің дарынды оқушыларының еңбегін назарларыңызға ұсынамыз.
9 «е» сынып оқушысы – Сатаев Әсет
9 «д» сынып оқушысы – Қабдығалиева Алтынай
10 «в» сынып оқушысы – Маратова Гауһар
10 «в» сынып оқушысы – Іздібаева Гүлдана

Мемлекеттік тіл жанашырларының ой туындылары

«Үш тілділік саясаты»-керек пе?

Дамытушылығы: Тіл жанашырларының ойларының көркемдігін таныту, сөздерінің лексикалық байлығын нығайту, қазақ тілінің қуатын, құдіретін кейінгі ұрпаққа таныту, дамыту.

2. Қолдайтын топ.

3. Қолдамайтын топ.

Көзқарас.

Пікір түйін.

Ұлттар достығы:

1. 
   Қазақстан – көп ұлтты мемлекет.
   

2. 
   Ана тілдің түсінбей тере ғажабын,
   

3. 
   Өнерлерін, көркемсөздерін қазақ еліне сыйға тартады және басқа ұлт өкілдері өз дәмдерін ұсынады.
   

4. 
   «Тілім менің» Хор: Сланова Ф.Қ.
   

5. 
   Ұран: «Кең Жылыойдың достық әркез жыр - әні,
   

Мемлекеттік тіл пәні мұғалімі

Сланова Фарида Койшыбайқызының

портфолиосы

МАҚСАТЫ:

1. 
   Оқушылардың білімге деген қызығушылығын дамыту.
   
2. 
   Оқушыларды өз бетімен білім алуға дағдыландыру.
   
3. 
   Алған білімдерін талдап, өмірде пайдалануға үйрету.
   
4. 
   Топтасып және ұжымдасып жұмыс істеуге тәрбиелеу.
   

Мектеп ұраны:

«Білекке сенер заманда,

Ешкімге есе бермедік.

Білімге сенер заманда,

Қапы қалып жүрмейік.»

Өмірдің барлық саласында белсенді, шығармашылық іс-әрекетіне қабілетті, еркін және жан-жақты жетілген тұлға тәрбиелеу.
Оқушылардың ойлау қабілетін ойын электтері арқылы дамыту.
Оқушылардың білімге ықыласын, ынтасын, қызығушылығын арттыру жолын қолдану.

Ата – ана пікірі:

Міне, мен осындай ұстазды көріп отырып, еңбегін бағалаймын. Еңбегіне, өміріне үлкен жетістіктер тілей отырып, әрқашан да биік шыңдардан жарқырап көрінгей деген тілек айтамын! Осындай бала жанының бағбанына айналған, бала жүрегінен аяулы орын алған Сланова Фарида Қойшыбаевнадай ұстазды ерекше бағалаймыз.

Қиыны мен қызығы мол ұстаздық қызметіне үлкен шеберлік, шығармашылық табыс, отбасына амандық тілейміз деп тілек айтып, үлкен алғысымды білдіремін.
Ата – ана: Шыңбаев Жәнібек Сатайұлы.

Шәкірт пікірі:

Сланова Фарида Қойшыбаевна бізге мемлекеттік тілден сабақ беріп келеді. «Ұстазы жақсының – ұстамы жақсы» дегендей, менің апайымнан үйренген нәрсем өте көп. Оның салмақтылығы мен жүріс – тұрысының, сөз саптау мәнерінің өзі мен үшін бір үлкен тұлға. Апайымның әр сабағы түрлі әдістермен қызықты да, әсерлі өтеді. Ол бүкіл сыныптың оқушыларын бөліп жармай, бәріне бірдей мейірім шуағын төге біліп, анамыздай аялайды. Міне, биыл біз сыныпты бітіргелі отырмыз.

Осындай Фарида Қойшыбаевнадай ұстаздан кету біз үшін өте қиын. Биыл желтоқсанда ұстазымның еңбегімен мемлекеттік тіл пәнінен ғылыми жоба қорғап облыстан бағымды сынағалы отырмын. Осы да ұстазымның үлкен еңбегі.

Мен ұстазыма үлкен табыс, еңбегіне үнемі сәттіллік тілеп, әрқашан биіктен көрінсе екен дей отырып,

«Ақын болсам, жазар ем дастан,

Ақылшы болғанұстазға арнап.

Әрбір таң бақыт сыйласын саған,

Қолыңнан мыңды түлеттің баптап!-

деген шәкірттік жүрегімнен үлкен жетістік тілеймін!

«Ұстаз – мінез-құлқы мәдениеті, бала алдындағы биіктен көрінетін тұлға болуы керек»

1 бөлім
Мұғалім туралы жалпы мәлімет.

Қәзіргі заман мұғалімі тек өз пәнінің терең білгірі болу емес, тарихи-танымдық, педагогикалық – психологиялық сауатты, саяси – экономикалық білімді және ақпараттық-коммуникациялық білімді және ақпараттық-коммуникациялық технологияны жан-жақты меңгерген ақпараттық құзырлы маман болуы керек.

Мұғалім туралы мәлімет: 2010 – 2011 оқу жылы.

1. Тегі: СЛАНОВА

2. Аты: ФАРИДА

3. Әкесінің аты: ҚОЙШЫБАЕВНА

4. Туған жылы, айы, күні: 14 ақпан 1976 жыл.

5. Білімі: жоғары-педагогикалық.

6. Қандай оқу орнын бітірген:Атырау педагогикалық университеті.

7. Қандай пәннен береді: Мемлекеттік тіл.

8. Диплом мамандығы: Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. (мемлекеттік тіл).

9. Педагогикалық еңбек өтілі: 17,5 жыл.

10. Осы мектептегі еңбек өтілі: 11 жыл.

11. Санаты, разряды: 2-ші санатты мұғалім.

12. Соңғы аттестация (қашан, қайда?): 2003 жылы облыстың

2005 жылы аудандық

13. Апталық жүктеме: 23 + 1 (қолданбалы курс)

14. Сынып жетекшілігі: 11 «в» орыс сыныбы.

15. Сыныптан тыс жұмысы: МАБ-ға, ҰБТ-ға дайындық.

16. Педагогикалық оқуға қатысы: 1999 жылы, 2003 жылы.

(қашан, алған орны)

1). Мектепішілік

2). Аудандық

3). Облыстық

4). Республикалық

17. 2010-2011 оқу жылына «Оқушының шығармашылық жұмыс

тақырыбы: арқылы қызығушылығын арттыру

және деңгейлеп оқыту».

18. Білімін жетілдіру курсынан 1999 жылы

өтуі: 2001 жылы

2011 жылы «Европалық бағыттағы стандарт- тық жүйедегі оқу бағдарламасы.

19. Аудандық семинарға қатысуы: 2007 жылы. Директорлар семинары

«Табиғатты қорғау» ашық сабақ.

2009 жылы «Есімдік және көмекші есім»

ашық сабақ.

2009жылы «Ешкім де, ештеңе де ұмытылмақ емес» ашық шара ауызша журнал.

20. Сайыстарға қатысуы: 1999 ж. Мектепішілік.

2003 ж. Аудандық 3-орын.

2007 ж. Аудандық жыл мұғалімі 3 орын.

2009 ж. «Ең үздік мұғалім» 1 орын

22.09.2011 ж. «Тілім менің, тұғырым»

аудандық сайысы 1 орын«Тілдар» командасы.

21. Апталық қатысуы: Ашық сабақтар мен шаралар өткіземін.

22. Олимпиадиалық резервтер: Оқушылармен жұмыс

2001 ж. – Бывакина Марина 2 орын

2003 ж. – Бывакина Татьяна 2 орын

2005 ж. – Муртазалина Кристина 3 орын

2007 ж. – Пеньская Оля 2 орын

2009 ж. – Сервирог Ксения 2 орын

2010 ж. – Дурдыкличыева Анастасия 3 орын

Сланова Фарида Қойшыбаевна

(мемлекеттік тіл пәні мұғалімі)

Ұлты: қазақ

Педагогикалық стажы: 17,5 жыл.

Санаты: екінші

Осы білім ұжымында: 11 жыл.

Білімі: Атырау педагогикалық университеті

(қандай оқу орнын және қашан бітірді, қандай біліктілік және қандай мамандық бойынша)

(наградалары, құрмет белгілері, ғылыми атақтары мен дәрежелері) Аудандық құрмет грамотасы

Шығармашылық жұмысы туралы пікір:

Сланова Фарида Қойшыбаевна өз мамандығын жақсы меңгерген ұстаз. Фарида әр сабағына тиянақты әзірлікпен келіп, көрнекіліктермен өткізеді.

2000 жылы осы мектепке мұғалім боп ауысып келді. Ол кезден бастап 5-11 сыныптар аралығында сабақ береді.«1001 мақал»,«101 жұмбақ»,«Мақал-мәтел-дер сайысы», «Миллион кімге бұйырады?», «Сөз мерген», «Таң қалмаңыз», «Қош келдің, Наурыз», «Өз қолың жетсе өзіңе, тіліңді қорға қазағым!», «Жарқын жүзді ұстазым», «Көркейе бер, Атырау», «Табиғатты қорғау», «Есімдік және көмекші есімдер», «Жылқы», «Қалада» сияқты ашық шаралар өткізді.

Сабақтарында әрдайым СТО бағытында жаңа технологияларды пайдалана-ды. Жаңа сабақты түсіндіруге және қорытындылауда Венн диаграммасы, симетикалық карта, ! , кӨРКЕЙЕ

Сабақ құрылымының жоспары:

Жұмыс жүйесі: