Күтілетін нәтижелері: Ақпараттық теорияларды талдау әдістері, техникалық, өндірістік,
экономикалық, экологиялық жүйелердің пробремалары туралы; ақпараттық жүйелердің қызметін
талдау, ерекшеліктерін зерттеу және олардың жағдайын бағалау, дамуын болжау туралы; ақпарат
теориясы негіздерін, қағидаларын және әдістерін қолдана алады. Қолданбалы және жалпы
ақпарат теориясы негіздерін, ақпараттық жүйелердің математикалық моделдеу әдістерін, білімгер
ақпараттық жүйелерді жүйелік талдау әдістерінің мазмұнын және негізгі қағидаларын түсініп, іс
жүзінде қолдану жолдарын білуге міндетті; және де ақпараттық жүйелерді зерттеуге таңдаған
әдістерін түбегейлі оқып үйреніп, қосымша әдебиеттерді пайдалана алады.
Пререквизиттер: Мәліметтер қоры және ақпараттық жүйелер.
Постреквизиттер: Тілдер теориясы, Бағдарламалау технологиясы, Ақпарат теориясы.
Оқытушы: т.ғ.д., профессор Ескендиров Ш
8.3. Компьютерлік технологиялар – 3 кредит (135 сағат)
Оқытудың мақсаты: Ақпараттық технологиялардың инструментальды негіздерін және
ақпаратты енгізудің автоматтандырылған жолдарын білу.
Қысқаша мазмұны: Ақпараттық технологиялардың инструментальды негіздері. Ақпараттық
технологиялардың жадылары. Ақпараттық технологиялардың ішкі және сыртқы байланыс орнату,
қамсыздандыру құралдары. Компьютерлік вирустармен күресудің автоматтандырылған жолдары.
Антивирустар және олардың түрлері. Архиватор- программалар және олардың түрлері.
Ақпаратты енгізудің автоматтандырылған жолдары. Графикалық ақпаратты өңдеудің
принциптері. Компьютерлік жүйелер және ақпаратты қорғау. Операциялық жүйенің реестрі және
дискінің бейнесі ұғымдары. Компьютерлік технологиялар және ақпараттың бейнеленуі. USB-
универсалды тізбекті шина,инфрақызыл порт- IrDA. Bluetooth- технологиясы. Интерактивті
тақтаның негізгі түсініктері, жұмыс істеу принципі. ACTIV studio- ның аспаптар тақтасы мен
функционалдық мүмкіндіктері. ACTIV studio- да жұмыс жасау.
Күтілетін нәтижелері: Білім алушы осы пәнді игеру нәтижесінде алған білімнің сапасы
жоғары оқу орындарында қойылатын талаптарына сай қалыптасады. Студент алған нәтижесінде
пәнді игеріп осы білім негізінде пән ауқымында іскерлік дағдыларын толық игеріп, біліктілігін
арттыра береді. Пән бойынша алған білімдер жүйесі білім алушыға талапқа сай дағдыларын
игеріп іске асыруға дайындалады. Пәнді игеру арқылы қалыптасқан біліктілік пен дағдылар
студентке жүйелі білім қалыптастырып, іскерлікке бейімдейтін кешені білім-білік
қалыптастырады.
Пререквизиттер: Мәліметтер қоры және ақпараттық жүйелер.
Постреквизиттер: Тілдер теориясы, Бағдарламалау технологиясы, Ақпарат теориясы.
Оқытушы: т.ғ.к., доцент Апсеметов А
9.1. Дискретті математика – 3 кредит (135 сағат)
Оқытудың мақсаты: Студенттерді математикалық теориялар мен дедукция териясы мен
теорияның қайшылықсыздығы, толықтығы, шешімділігімен, тьюринг машиналарымен,
Марковтың нормалды алгоритмдерімен таныстыру.
Қысқаша мазмұны: есеп шығарудың әдістмелік ұғымдарын қалыптастыру, теориялық алған
білімдерін есеп шығаруда тиімді қолдана білуге дағдыландыру, студенттерді есеп шығаруға
дағдыландыру, есептерді талдай білуге, ойын еркін жеткізуге баулу, алған ақпараттарын жүйелеп,
қолдана білуге үйрету, студенттердің алған білімдерін, дағдылары мен біліктерін жетілдіреді.
Күтілетін нәтижелері: Бұл пәнде математикалық түсініктер, заңдылықтар сондай-ақ
дискретті математиканың негізгі теориясы мен әдістемесін оқиды, нәтижесінде мамандықтың
біліктілік талаптарына сай білімі ме біліктілігі қалыптасады.
Пререквизиттер: жоқ
Постреквизиттер: Дискретті математика, Электр тізбектерінің теориясы
Оқытушы: маистр, аға оқытушы Салимбекова С
9.2. Математикалық логика және дискретті математика – 3 кредит (135 сағат)
Оқытудың мақсаты:. Cтуденттерді математикалық логиканың алғашқы ұғымдарымен,
дискретті математиканың негізгі бөлімдері және олардың қолдануларымен таныстыру, басқа
пәндерді меңгеруге теориялық және тәжірбиелік тұрғыдан дайындау.
Қысқаша мазмұны:. Пікірлер логикасы. Пікірлерге қолданылатын логикалық амалдар.
Математикалық теориялар. Дедукция теориясы. Теорияның қайшылықсыздығы, толықтығы,
шешілімділігі.Теория тілінің интерпритациясы. Натурал сандар теориясы. Алгоритмдер. Тьюринг
машиналары.Марковтің нормалды алгоритмдері. Комбинаторика. Графтар. Ағаштар және
олардың қасиеттері. Буль функциялары. Элементар функциялар және олардың қасиеттері.
Функциялардың толық жүйелері. Дизьюнктивтік нормальды формалар. Кодтау және декодтау
теориясы. декодтаудың бірмәнділік критерийі. Басқару жүйелердің синтезі және күрделілігі.
Күтілетін нәтижелер: Білім алушы осы пәнді игеру нәтижесінде алған білімнің сапасы
жоғары оқу орындарына қойылатын талаптарына сай қалыптасады. Студент алған нәтижесінде
пәнді игеріп осы білім негізінде пән ауқымында іскерлік дағдыларын толық игеріп, біліктілігін
арттыра береді. пән бойынша алған білімдер жүйесі білім алушына талапқа сай дағдыларын
игеріп іске асыруға дайындалады.пәнді игеру арқылы қалыптасқан біліктілік пен дағдылар
студентке жүйелі білім қалыптастырып, іскерліікке бейімдейтін кешенді білім-білік
қалыптастырады.
Пререквизиттер: жоқ
Постреквизиттер: Дискретті математика, Электр тізбектерінің теориясы
Оқытушы: ф-м.ғ.к., доцент Белес А.
9.3. Математикалық логика – 3 кредит (135 сағат)
Оқытудың мақсаты: Графтар теориясын практикада, әсіресе, логикалық есептерді шешуде
пайдалану жолдарын қарастырады..
Қысқаша мазмұны: Жиындар. Жиындарға қолданылатын амаалдар. Жиындар және олардың
берілу тәсілдері. Жиындарға қолданылатын амалдар. Қатынастар және функциялар. Арнайы
бинарлық қатынастар. Пiкiрлер логикасының формулалары және алфавитi. Формулалардың тең
күштiлiгi. Формулалардың қалыпты түрi. Дизъюнктивтi қалыпты форма. Конъюнктивтi қалыпты
форма. Графтар және оларды беру түрлері. Графтар теориясының негiзгi анықтамалары және негiзгi
ұғымдары. Транзитті тұйықталу. Тікелей және кері транзитті тұйықталу. Графтардың қол жетімділігі.
Графтардағы жолдар мен циклдар.Графтардағы маршрут іздеу. Тэрри алгоритмі.
Күтілетін нәтижелер: Білім алушы осы пәнді игеру нәтижесінде алған білімнің сапасы
жоғары оқу орындарына қойылатын талаптарына сай қалыптасады. Студент алған нәтижесінде
пәнді игеріп осы білім негізінде пән ауқымында іскерлік дағдыларын толық игеріп, біліктілігін
арттыра береді. пән бойынша алған білімдер жүйесі білім алушына талапқа сай дағдыларын
игеріп іске асыруға дайындалады.пәнді игеру арқылы қалыптасқан біліктілік пен дағдылар
студентке жүйелі білім қалыптастырып, іскерліікке бейімдейтін кешенді білім-білік
қалыптастырады.
Пререквизиттер: жоқ
Постреквизиттер: Дискретті математика, Электр тізбектерінің теориясы
Оқытушы: ф-м.ғ.к., доцент Тлеубердиев Б
10.1. Электр тізбектерінің теориясы – 3 кредит (135 сағат)
Оқытудың мақсаты: Тұрақты және айнымалы тоқтың қуатын, кернеуін, электрлік
сұлбаларын анықтау. Активті және пассивті қабылдағыштар, түйін, контур, тармақ түсініктерін
ұғындыру.
Қысқаша мазмұны: Тұрақты және айнымалы тоқтың қуатын, кернеуін, электрлік
сұлбаларын анықтау. Тоқ және кернеу көздері, тұрақты және айнымалы тоқ көздері. Активті
және пассивті қабылдағыштар. Түйін, контур, тармақ түсініктері. Активті және пассивті тізбек
бөлігіндегі, контурдағы заңдар. Қарапайым және күрделі тізбектерді есептеу реті және
принциптері. Лездік, орта әсер ететін мәндер. Катушка индуктивтігі, конденсатор, резистордағы
тізбектер. Символдық есептеу әдісін қолдану. Тізбектелген тербелмелі контур. Параллель
