Јдістемелік кеѕес жайлы ереже

1.Әдістемелік кеңес мектеп әкімшілігінің шешімімен құрылады және мектеп бұйрығымен бекітіледі.

2. Әдістемелік кеңес құрамына дәрежесі мен біліміне қарамастан ғылыми ізденіс жұмыстарын серік еткен ақылды, шыдамды мұғалімдер ,ғалымдар ,әкімшілік өкілдері аудандық әдістемелік кабинеттің мамандары тартылады.

3. Әдістемелік кеңес жұмысы бюджеттен тыс қаржы есебінен қаржыландырылады .

4.Әдістемелік кеңес мектептегі барлық қоғамдық –педагогикалық және ғылыми ізденуші құрылымдардың жұмысын реттейді және үйлестіреді.

5. Әдістемелік кеңестің жұмыс жоспары әдіс бірлестіктері ,лабораториялар,секциялардың жоспарларын есепке ала жасалынады.

6. Әдістемелік кеңестің жұмыс жоспарының жобасы педагогикалық кеңесте қаралады және мектеп директорының бұйрығымен бекітіледі.

7.Әдістемелік кеңестің жұмыс жоспары даму бағдарламасына және мектептің жылдық жоспарына сай анықталады және оның құрамас бөлігі болып саналады.

8.Әдістемелік кеңес мектеп әкімшілігімен бірлесе отырып оқу-тәрбие процесінің жайы ,әдістемелік және ғылыми –ізденіс жұмыстарының ұйымдастырылу жай-күйі,оқушылардың оқу әрекетінің нәтижесіне жасалынған мониторингі терең талдау негізнде қысқа және орта перспективаға арналған. Іс-әрекеттің мақсаты мен міндеттерін және бағытын айқындайды.

9. Әдістемелік кеңес өзі болмаса өзі құрған комиссия арқылы эксперттік кеңес сапасында көріне алады.

10.Әдістемелік кеңес өзінің ағымдағы қызметі жөнінде мектеп әкімшілігі алдында есеп беріп тұрады .

11. Әдістемелік кеңес мектеп әкімшілігі мен бірлесе отырып мектепте ғылыми-әдістемелік кабинет жабдықтауға бастамашыл болады.Мектеп әдіскері қызметінің ендірілуіне күш салады.

• 
  .Әдістемелік жұмыстарды ұйымдастыру арқылы концепциядағы білімдік бағдарламалардың жүзеге асуын қамтамассыз етеді .
  
• 
  Білім беру мазмұнын жетілдіру ,оқытудың жаңа технологияларын оқу процесіне ендіру және оларды қолдану тиімділігіне талдау жасау мәселелерімен шұғылданады.
  
• 
  Мұғалімдерге кәсіби қызығушылық ,тұлғалық қажеттілік және қиындық туғызған мәселелерді зерттеуді ұйымдастырады.
  
• 
  .Нәтижесінде мұғалім еңбегіне баға беріп ынталандыруға болатын құжаттарды әзірлеуді жүзеге асырады.
  
• 
  .Педагогикалық кеңесті дайындау өткізу жұмыстарына қатысады.
  
• 
  Мектепте әдістемелік жұмыстарды ұйымдастырудың тиімділігін зерттейді.
  
• 
  Жаңа білім беру бағдарламалары мен қосымша білім беру қызметінің мақсатқа сәйкестігін,сапасын және қажеттілігін анықтайды.
  
• 
  Ғылыми –ізденіс және әдістемелік жұмыстарлдың жоспарын жасау экспертизациялау және жүзеге асыру жұмыстарында мектептегі шығармашылық бірлестіктер мен қоғамдық құрылымдарға көмектеседі
  
• 
  Аттестация кезінде әкімшілік пен бірлесе отырып педагогикалық кадрлардың құжаттарын дайындайды және қызметеріне экспертиза жүргізеді.
  
• 
  Кадрлардың біліктігін арттыру жұмыстарын жоспарлайды,бағдарламалар мен қызметтерін үйлестіреді.Мұғалімдер жүргізетін эксперименттерге қолдау көрсетеді,экспертизадан өткізеді
  

Мектептегі әдістемелік қызмет жүйесі

• 
  Интегративті сабақтарды жүргізудің әдістемесін меңгеру
  
• 
  Сабақта оқушылардың танымдық және шығармашылық іс-әрекетін басқару
  
• 
  Сабақта оқытудың белсенді әдістерін пайдалану
  
• 
  Шағын топта оқыту әдістемесін меңгеру
  
• 
  Оқытудың зачеттық, тесттік жүйесін практикаға ендіру
  
• 
  Әрбір оқушыға дара қатынас жасау негізі бойынша оқыту моделін жасау
  
• 
  Оқушыларды өз іс әрекетіне баға беруге және талдау жасауға үйрету
  
• 
  Оқушылардың ББД аралық мониторинг жүргізу
  
• 
  Оқушылар үшін шығармашылық тапсырмалар жүйесін жасау
  
• 
  Үйге тапсырма берудің жүйесін жасау