Диссертациясының АҢдатпасы зерттеу тақырыбының өзектілігі. Еліміз жаңа тарихи кезеңге аяқ

педагогические  условия  формирование  трудовых  ценностей  у  студентов 

колледжа. 

Во  второй  части  исследования  под  названием  «Методические 

основы  формирование  трудовых  ценностей  у  студентов  колледжа    в 

системе дуального обучения» определяется уровни формированиетрудовых 

ценностей  у студентов колледжа  в системе дуального обучения, излагается 

ее содержательная характеристика. 

 Предлагается  методика  формирование  трудовых  ценностей  у 

студентов колледжа  в системе дуального обучения, описывается программа 

курса  «Основы  профессиональных  трудовых  ценностей»  и  результаты 

внедрения в практику электронного обучения «Основы дуального обучения».     

   В  заключении  дается  результаты,  выводы  и  предложения 

диссертационного исследования доказывающие научной гипотезу, излагается 

перспективные  научные  направления по  проблемы  формирование  трудовых 

ценностей у студентов колледжа  в системе дуального обучения.   

Общий  обьем  работы  составляет  страниц  150  компьютерного  текста, 

иллюстрированного  24  таблицами  и    14  рисунками.  Список    литературы 

включает  122  отечественных и  зарубежных авторов. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ANNOTATION 

the  thesis  for  the  degree  of  Doctor  of  Philosophy  (PhD)  on  the 

specialty6D012000 - «Vocational training» 

NurzhanbayevaZhanatOralbaikyzy 

«Pedagogical foundations of the formation of labor values by college students in 

the dual training system» 

 

Actuality  of  the  theme  of  research.The  modernization  of  the  national 

economy  is  one  of  the  important  priorities  of  Kazakhstan  in  the  transition  to  the 

new historical era. 

 

It  is  necessary  to  update  professional  standards  in  accordance  with  the 

requirements of the labor market and advanced world experience in training at the 

production. 

 

In  the  message  to  the  people  of  Kazakhstan  in  2017  "The  third 

modernization  of  Kazakhstan:  global  competitiveness",  The  President  of 

Kazakhstan N. Nazarbayevdetermined as the fourth prioritythe improvement of the 

quality  of  human  capital.  This  priority  iscaused  by  the  orientation  to  the 

economicallydeveloped,  where  according  to  the  Bruges  Communiquébegan  the 

Copenhagen  process  of  modernization  of  the  TVE  until  2020  through  the 

mechanisms  Europass,  EQF,  ECVET  and  EQAVET.  The  reorientation  of  the 

economy and education system to the global market, the creation of thesociety of 

universal labor is closely linked with the creation of the Society of General Labor, 

the improvement of the quality of professional training of future specialists.On this 

basis  in  the  republic  of  Kazakhstan  is  implemented  the  project  "Free  vocational 

education for all" today. 

 

At  present  the  process  occurs  due  to  the  requirements  the  aegis  "getting 

education for thefast-changing world - education through whole life", the free entry 

of future specialists into the labor market and the formation of the labor values, the 

profile training of students in accordance with the enterprise conditions is the main 

goal of not only the professional system education, but also in the system of dual 

training of employers. 

The  need  for  each  citizen  to  understand  the  importance  of  labor  values  in 

modern society is the key to the competitiveness of future specialists. 

The  main  requirements  of  employers  for  future  professionals:  professional 

knowledge, formation of labor values, mobility, the availability  of  competence  to 

work in the newest equipment, readiness, as necessary, to go to another specialty, 

to upgrade qualifications. 

The special importance is paid to the training of future workers in the dual training 

system. The basis of dual training is the principle of interaction between theory and 

practice. 

Therefore, the formation of labor values by college students is an urgent problem. 

On  the  concept  of  the  laborvalues    related  to  dissertational  research  are 

found  in  the  content  of  the  wise  judgments  of  the  Kazakh  people,  sayings  and 

annals, epic poetry. 

Labor values as a philosophical concept formed in the wise commandments 

of Kh. Yassawi, and in the concept of A. Kunanbayev "Mature person" as the most 

important part of this concept.  

In  the  late  ХІХ  and  early  ХХcenturies  prominent  representatives  of  the 

national-public opinion Y. Altynsarin, M. Zhumabayev at the scientific level made 

a  conclusion  about  the  peculiar  position  and  techniques  of  popular  pedagogy  in 

terms of labor education and professional orientation of young people. 

Adam Smithconsidered  philosophical and economical concepts about labor 

values  in  his  studies    and  the  essence  oflabor  values  were  disclosed  in  the 

philosophical and social aspects in the worksof  A. Nysanbayev, A.B. Altynbekov. 

 If we consider from this position it can be noted that the basis of the dual training 

based on national identity in the education, as young people worked in their youth, 

the  development  of  professional  skills  and  business  grew  together  with    life 

practices. 

Together with that, as noted in the works of K.B. Zharykbayev in the heritage of 

the  national  labor  education  special  attention  was  paid  to  how  to  intervene  boys 

and girls to work, to mastering the profession. 

The  problems  of  modernization  of  vocational  education  and  training  of 

workers  within  the  framework  of  dissertational  studies  were  considered  by 

Shamelkhanova, K.K. Boribekov, A.K. Kusainov, G.M. Mutanov. 

In  the  German  vocational  education  system,  the  content  of  dual  training  and  its 

practical  implementation,  demands  and  specific features  of  employers' demand in 

the  labor  market  for  future  specialists  were  considered  in  the  thesis  studies  of 

F.Avvissati, G.A.Fedotova, S.P. Romanov, D.A.Toropov. 

Saipov A.B., Yu.N.Kamalov, S.A.Zholdasbekova considered the psychology 

of development of the profession, the labor organization, psychological patterns of 

labor trainingin their works, Zhanabayeva R.A.considered bases of labor education 

of students. 

The analysis of the work of the above scientists shows that this problem has 

not  been  adequately  studied.  In  the  system  of  dual  training,  the  problem  of 

formation  of  labor  values  by  college  students  from  the  perspective  of  experience 

was  not  considered,  and  in  these  conditions  the  need  is  revealed  for  special 

research. 

The contradiction between the spiritual revival of the state in the global labor 

market with  orientation toward increasing the national economic potential, with its 

demand for a competitive, high level of labor values mobile, able to quickly retrain 

mid-level  specialists,  and  with  insufficient  level  of  the  college  students'  labor 

values  needs  the  solution;  as  well  as  the  contradiction  between  the  need  for 

methodological  support  for  the  formation  of  college  students'  labor  values  in  the 

dual  training  system  and  the  lack  of  uncertainty  pedagogical  basis  for  the 

formation of labor values. 

The  search  forways  the  solution  of  these  contradictions  determined  the 

research  problem  and  became  the  basis  for  choosing  the  theme  of  our  thesis: 

Pedagogical foundations of the formation of labor values among college students 

in the dual training system. 

The  purpose  of  the  research:  consists  in  the  scientific  and  theoretical 

substantiation  and  in  the  development  of  the  content  and  methodology  of  the 

formation of the labor values of college students in the system of dual training. 

The  object  of  the  research:  teaching  and  educational  activity  of  college 

students. 

The  subject  of  the  research:  the  process  of  formation  of  labor  values  by 

college students in the dual training system. 

The hypothesis of scientific research: 

If,  the  process  of  formation  of  labor  values  by  college  students  in  the  dual 

training  system  is  justified,  the  model  will  also  be  developed  and  pedagogical 

conditions  will  be  determined  and  the  methodology  will  be  determined,  provided 

with  the  teaching  and  methodological  complex,  then  the  college  students  will 

improve their qualifications, which in turn helps them to use their knowledge and 

skills in practice. 

The objectives of the study: 

- theoretically  justify the process of the formation of labor values by college 

students in the dual training system; 

- to develop the model for the formation of labor values by college students 

in the dual training system; 

-  to  reveal  the  pedagogical  conditions  for  the  formation  of  labor  values  by 

college students in the dual training system; 

- to justify the methodology for the formation of labor values among college 

students  in  the  dual  training  system  and  to  test  its  effectiveness  in  experimental 

testing. 

Leading  idea.  Formation  of  labor  values  by  college  students  in  the  dual 

training  system  helps  future  specialists  to  demonstrate  themselves  in  creative 

activity. 

Methodological and theoretical bases of research: 

Philosophical,  social,  economic,  psychological,  pedagogical  research  of 

scientists  on  the  concepts  of  "dual  training",  "value",  "labor  values";  theory  of 

system,  activity,  values,  theory  of  education  and  cognition;  the  content  of 

secondary  vocational  education;  theory  on  vocational  training,  education,  the 

concept of humanization of education and dual training. 

Sources  of  research:  Messages  of  the  President  of  the  Republic  of  

Kazakhstan  to  the  people  of    Kazakhstan,  Rules  of  the  introduction  of  dual 

training;  Law  of  RK  "On  Education";  State  Program  for  the  Development  of 

Education  of  the  Republic  of  Kazakhstan  for  2016  -  2019,  national  spiritual 

heritage  related  to  the  problem  of  research,  scientific  works  of  domestic  and 

foreign  scientists,  official  documents  of  the  education  sector,  state  compulsory 

education standards, curricula and programs, normative and legislative documents 

between vocational training and enterprise. 

The methods of theresearch: 

For  solving  the  set  goals,  tasks  and  check  the  put  forward  scientific 

hypothesis,were 

usedfollowing 

scientific 

methods: 

theoretical 

studies 

(investigation of the problem  on the basis  of  studying psychological, pedagogical 

and  scientific  methodological  literature,  as  well  as  educational  standards, 

programs, etc.); 

Empirical  studies  (observation  of  the  activities  of  students  and  teachers, 

interviews,  questionnaires,  interviews,  generalization  of  advanced  pedagogical 

experience, pedagogical experiment);  

statistical processing of data, and their graphical representation. 

The main stages of the study: 

At the first stage (2014-2015) on the problem of research, the collection and 

analysis of archival data and materials was carried out; the study of the problem in 

science, the importance of the formation of labor values by college students; In the 

system of dual training, the students of the college have the status of professional 

training  of  competitive  mid-level  specialists  in  the  labor  market,  key  concepts  of 

problems. 

In  accordance  with  the  objectives  of  the  study,  the  technique  for 

experimental work has been prepared, and  verifying experiment has been carried 

out. 

In the second stage (2015-2016), the model was created for the formation of 

labor values by college students in the dual training system, pedagogical conditions 

for its implementation were determined, and the experiment was conducted on the 

formationof labor values by college students in the dual training system. 

The third stage (2016-2017) the techniques for the formation of labor values 

by college students in the dual training systemwas developed, the choice of forms 

and  methods  for  its  implementation,  verification  in  experimental  work, 

implemented in practice. 

  According  to  the  dual  training  system  in  the  teaching  and  educational 

process  of  the  college,  the  results  of  the  experiment  on  the  formation  of  labor 

values  by  college  students  are  processed  and  summarized,  recommendations  are 

prepared, the list of used literatures is systematized. 

Research  bases:  College  №5  and  innovation-technological  college  in 

Shymkent,  Kentau  Polytechnic  College,  M.  Auezov  South-Kazakhstan  State 

University. 

Scientific novelty and theoretical significance of the research: 

-  the  essence,  structure  and  content  of  the  formation  of  labor  values  by 

college students in the dual training systemweredetermined; 

- the model for the formation of labor values by college students in the dual 

training system was developed; 

-  the  pedagogical  conditions  for  the  formation  of  labor  values  by  college 

students in the dual training system were defined; 

-  the  content  and  methodology  of  the  formation  of  labor  values  by  college 

students  in  the  dual  training  system  is  substantiated,  the  training  and 

methodological complex is provided and its effectiveness is tested in practice. 

The practical significance of the study: 

According  to  the  results  of  the  study,  the  program  "Fundamentals  of 

professional labor values" was prepared for college students, and its teaching and 

methodological  complex  was  introduced  into  the  educational  process.  For  the 

future  teachers  of  vocational  training,  course  program  on  the  choice  of 

"Fundamentals of dual learning" was prepared, developed and introduced into the 

educational  process,  teaching  aids,  educational  and  methodological  complex,  an 

electronic manual "Fundamentals of dual training." 

The  results  of  the  research  can  be  used  in  technical  and  vocational 

educational institutions and higher educational institutions for the training of future 

teachers  of  vocational  training  and  in  the  system  of  training  of  professionally 

qualified workers. 

Conclusions to the defended: 

•  the  essence of the interrelation of  concepts, the  definition and  content of 

the  concepts  of  "dual  training",  "labor  values",  the  formation  of  labor  values  by 

college students "; 

• structural model of the formation of labor values by college students in the 

dual training system; 

• pedagogical conditions ensuring the formation of labor values by college 

students in the dual training system; 

•  the  content  of  the  educational  and  methodical  complex  and  effective 

methods of forming labor values by college students in the dual training system. 

The substantiation and proof of the results of the research. 

Using  modern  data  in  the  philosophical,  psychological  and  pedagogical 

sciences, studying the domestic and foreign dual system  of training the formation 

of  labor  values  by  college  students  at  the  theoretical  level  of  substantive  and 

procedural  characteristics,  reliable  research  data,  step-by-step  plan  for 

experimental  research,  substantiation  of  the  stated  and  final  results  of  indicators; 

the  effectiveness  of  methodical  work,  as  well  as  the  provision  of  integrated 

implementation in the teaching and educational process. 

The approbation and implementation of the research results 

26 scientific works were published on the materials of the thesis, 3 of them 

in scientific publications recommended by the Higher Attestation Committee, 2 on 

the  information  base  Scopus  and18  in  the  international  conferences,  2  in  the 

materials of foreign conferences, 1 certificate of copyright for electronic textbook, 

educational programs. 

The structure of the dissertation. 

The  thesis  consists  of  introduction,  two  sections  and  conclusion, the  list  of 

used literatures and appendix. 

In  the  introduction    the  scientific  apparatus  of  researchare  presented,  the 

relevance of the theme of scientific research, the object and subject, the scientific 

hypothesis  and  tasks,  the  methodological  foundations,  the  leading  idea,  the 

methods of research and stages, the scientific novelty and theoretical significance, 

the  practical  significance,  the  positions  taken  for  protection  that  are  summarized 

and  concretized,  the  evidence  of  the  theoretical  and  practical  significance  of  the 

results  of  the  study,  and  about  the  approval  and  implementation  of  it  into 

practiceare demonstrated. 

In  the  section  "Theoretical  Foundations  of  formation  labor  valuesby 

college  students  in  the  dual  education  system"  theoretical  analysis  of  the 

philosophical, pedagogical, psychological work were carried out, the content of the 

concept  "the  formation  of  labor  values  by  college  students  in  the  dual  education 

system"  was  actualized  the  models  and  pedagogical  terms  of  formation  labor 

values by college students weredefined. 

In the second part of the research under the title “The methodology of 

formation  the  basisof  labor  values  by  college  students  in  the  system  of  dual 

educationare  defined  levels  of  the  formation  labor  values  by  college  students  in 

the system of dual educationand its conjugation character is given. 

The  methodology  of  formation  labor  values  by  college  students  in  the 

system  of  dual education  is described, the  program  of  the  "Basis of professionals 

labor value" and results in the practice of electron training "Fundamentals of dual 

education» are described. 

 In  the  conclusion,  conclusions  and  suggestions  of  the  thesis, 

provingscientific  hypothesisof  the  research  are  given,  perspective  scientific 

directions on the problem of the formation labor values by college students in the 

system of dual education. 

The total volume of work is 150 pages of computer text, illustrated with 24 

tables  and  14  figures.  The  list  of  literature  includes  122  domestic  and  foreign 

authors.