Диссертациясының АҢдатпасы зерттеу тақырыбының өзектілігі. Еліміз жаңа тарихи кезеңге аяқ



жүктеу 219,32 Kb.
Pdf просмотр
бет6/7
Дата01.01.2018
өлшемі219,32 Kb.
#6553
түріДиссертация
1   2   3   4   5   6   7

 На  втором  этапе  (2015-2016  г.)  создана    модель  формирования 

трудовых  ценностей  у  студентов  колледжа  в  системе  дуального  обучения, 

определены  педагогические  условия  ее  осуществления,  проведен 

эксперимент по формированию трудовых ценностей у студентов колледжа в 

системе дуального обучения.   

На  третьем  этапе  (2016-2017г.)  разработано  методика  формированию 

трудовых  ценностей  у  студентов  колледжа  в  системе  дуального  обучения, 

осуществлен  выбор  форм  и  методов  ее  осуществления,  проверка  в 

экспериментальных работах, внедрена в практику. 

  По  системе  дуального  обучения  в  учебно-воспитательном  процессе 

колледжа    обработаны  и  обобщены  результаты  эксперимента    по 

формирование  у  студентов  колледжа    трудовых  ценностей,  подготовлены 

рекомендации, систематизированы список использованных литератур. 

Базы  исследования:  Колледж  №5  и  инновационно-технологический 

колледж  в  г.  Шымкент,  Кентауский  политехнический  колледж,  Южно-

Казахстанский государственный университет имени М. Ауэзова. 

Научная новизна и теоретическая значимость исследования:  

-определена  сущность,  структура  и  содержание  формирования 

трудовых ценностей у студентов колледжа в системе дуального обучения; 

-  разработана    модель  формирования  трудовых  ценностей  у  студентов 

колледжа в системе дуального обучения; 



-  определены  педагогические  условия  формирования  трудовых 

ценностей у студентов колледжа в системе дуального обучения; 

-  обосновано  содержание  и  методика  формирования  трудовых 

ценностей у студентов колледжа в системе дуального обучения, обеспечена 

учебно-методическим  комплексом  и  апробировано  ее  эффективность  на 

практике. 



Практическое значение исследования

По  результатам  исследования  подготовлена  программа  «Основы 

професииональных  трудовых  ценностей»  для  студентов  колледжа,  а  также  

внедрен  в  учебный  процесс    ее  учебно-методический  комплекс.    Для 

будущих  преподавателей  профессионального  обучения    подготовлена 

программа  курса  по  выбору    «Основы  дуального  обучения»,  разработаны  и 

внедрены  в  учебный  процесс  учебное  пособия,  учебно-методический 

комплекс, электронное учебное пособие  «Основы дуального обучения». 

Результаты  исследования  могут  быть  использованы  в  технических  и 

профессиональных  образовательных  учреждениях  и  высших  учебных 

заведениях  по  подготовке  будущих  преподвателей  профессионального 

обучения  и  в  системе  подготовки  профессионально  –  квалифицированных 

рабочих специалистов.  

Выводы выносимые на защиту:  

 



сущность  взаимосвязи  понятий,  определение  и  содержательная 

характеристика  понятий  «дуальное  обучение»,  «трудовые  ценности», 

формирование трудовые ценности у студентов колледжа»; 



 

структурный  модель  формирования  трудовых  ценностей  у 



студентов колледжа в системе дуального обучения; 

 



 педагогические 

условия 


обеспечивающие 

формирования 

трудовых ценностей у студентов колледжа в системе дуального обучения; 

 



содержание  учебно-методического  комплекса  и  эффективная 

методика  формирования трудовые ценности у студентов колледжа в системе 

дуального обучения. 

Обоснование и доказательство результатов исследования. 

Использованием 

современных 

данных 


в 

философских, 

психологических  и  педагогических  науках,  изучением  отечественной  и 

зарубежной дуальной системы обучения формирования трудовых ценностей 

у  студентов  колледжа  на  теоретическом  уровне  содержательных  и 

процессуальных  характеристик,  достовернных  данных  исследовании, 

поэтапностью 

плана 


экспериментальных 

исследовательских 

работ, 

обоснованием констатирующего и заключительного резултатов показателей; 



эффективностью  методических  работ,  а  также  обеспечением  комплексного 

внедрения в учебно-воспитательный процесс.  

Диссертационная  работа  выполнена  в  рамке  госбюджетного  проекта 

2015-2017г.г.  по  договору    №3149/ГФ4  «Научно-методологические  основы 

совершенствование    процесса    подготовки  будущих  педагогов  системы 

технического и профессионального образования к дуальному обучению».  



Апробация и реализация результатов  исследования 

Опбуликованы  по  материалам  диссертационных  исследовании  26 

научный  труд,  из  них  3  в  научных  изданиях  рекомендованных  Высшим 

аттестационным  Комитетом,  2 на информационной  базе компании Scopus. 

А  также  18  международных  конференциях,  2  в  материалах  зарубежных 

конференции,  1  свидетельство  на  авторское  право    электронное  учебное 

пособие. 

Структура  диссертации.  Диссертация  состоит  из  введении,    двух 

разделов и заключении, список  использованных литератур и приложении. 



Во введении сообщается научный аппарат исследования, актуальность 

темы научного  исследования, объект  и предмет, научная  гипотеза и  задачи, 

методологические  основы,  ведущая  идея,  методы  исследования  и  этапы, 

научная  новизна  и  теоретическая  значимость,  практическая  значимость, 

положения  выносимые  на  защиту  которые    подытоживались  и 

конкретизировались, 

излагается 

доказательность 

теоретической 

и 

практической  значимости  результатов  исследования,  и  об  одобрений  и 



внедрений ее в практику.     

В  первом  разделе  под  названием  «Теоретические  основы 

формирования  трудовых  ценностей  у  студентов  колледжа  в  системе 

дуального  обучения»  по  проблеме  исследования  проведен  теоретический 

анализ 


философских, 

педагогических, 

психологических 

работ, 


конкретизировано  содержание  понятия  «формирование  трудовых  ценностей  

у студентов колледжа  в системе дуального обучения», определены модель и 




жүктеу 219,32 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау