Дарынды талантты балаларды анықтаудың принциптері мен әдістері Дарынды талантты бала тұлғасының ерекшеліктері Дарындылықтың белгілері

жүктеу 49,77 Kb.

бет	11/11
Дата	20.01.2022
өлшемі	49,77 Kb.
	#33831

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

aza-tl-sabaynda-daryndy-talantty-balalarmen-zhrgzletn-zhmys-trler

ҚОРЫТЫНДЫ
Берілген Концепция бала дарындылығы сияқты күрделі де көпаспектілі құбылысқа тұтас амалды көрсетеді. Мұнда дарындылыққа өмір бойы дами беретін психиканың жүйелі сапасы ретінде түсінік беріледі. Концепцияда дарындылықтың негізгі белгілерін әрекеттің – инструменталдық және ынталандырушылық сияқты екі аспектісінде жүйелеу тәртібі берілген. Дарынды - талантты балалармен жүргізілетін нақты практикада көбінесе байқалған дарындылықтың түріне назар аударылады. Бұл бала дарындылығына деген тар прагматикалық амалдың көрінісі болып табылады. Сондықтан да концепцияда дарындылықтың әлеуеттік және жасырын түрлері болатынына тоқтала келе, осындай дарындылық белгілері байқалатын балалармен жұмыстың ерекше, ғылыми негізделген әдістерінің қажеттігі атап өтіледі.

Дарынды - талантты баланы анықтау бұл қасиетті идентификациялаудың кешенді және дербестендірілген бағдарламасы аясында жүзеге асырылуы тиіс.

Бұл Концепцияны жүзеге асыру Дарынды - талантты балалармен жұмыс істейтін мамандарға ерекше талаптар қояды, себебі Дарынды - талантты балалармен жұмыстың негізгі мақсаты – олардың адамзат өркениетінің маңызды ресурсы болып табылатын дарынды адамға айналуына ықпал жасау.

Пайдаланылған әдебиет тізімі:

1. Қ.Қадашева «Қазақ тілін оқыту әдістемесі» Алматы, 2002ж.

2. Н.Қ.Мухамадиева, Н.Ә.Үстемір «Қазақ тілін оқыту әдістемесі» Алматы, 2002ж.

3. «Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде» журналы, 2000 – 2006ж.ж.

4. Көкшетау қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімдерінің бірігіп шығарған «Қазақ тілін оқытудың жаңа әдістері» жинағы,2013ж.

жүктеу 49,77 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11