ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ И ИНФОРМАЦИОННЫХ
КОМПЕТЕНЦИЙ ЛИЧНОСТИ В ПОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА
Резюме
В статье рассматриваются научно-методические аспекты инновационного подхода языкового обучения в
контексте формирования ценностных ориентаций личности и информационной компентенции учащихся
обшеобразовательной школы. Анализированы составляющие компоненты методической системы обучения
родному языку в процессе совершенствования языкового чутья личности. Содержание и структура понятия
«ценностная ориентация личности» рассмотрены в разных аспектах и в связи с проблемами формирования
информационной компетенции современных школьников в целом. Определены возможности расширения
языкового сознания учащихся в процессе изучения теоретических материалов и анализа разных учебно-
тематических текстов на уроках казахского языка. Рапределены механизмы повышения качества знания и в
теоретическом и в практическом уровнях. Характеризована методика работы над текстом.
Ключевые слова:
ценностная ориентация личности, лингвистическое мировоззрение, информационная
компетенция, языковое чутье, формирование, методика обучения языку
Zh.Dauletbekova
1
, M.Kavakli
2
1
Abai Kazakh National Pedagogical University,
Almaty, Kazakhstan
2
Khoja Akhmet Yassawi International Kazakh-Turkish University,
Turkеstan, Kazakhstan
WAYS OF FORMATION OF PERSON VALUE ORIENTATIONS AND INFORMATION
COMPETENCE OF STUDENTS IN THE LEARNING LANGUAGE PROCESS
Summary
The article deals with the scientific and methodological aspects of the language learning innovative approach in the
context of the value orientations formation of the individual and the information compensation of pupils of the general
education school. The methodical system components of native language teaching in the process of improving the
language instinct of the individual are analyzed.
The content and structure of the concept of "value orientation of the individual" are considered in different aspects
and in connection with the problems of the formation of schoolchildren information competence as a whole. The possi-
bilities of expanding the student’s linguistic consciousness in the process of studying theoretical materials and analyzing
different educational and thematic texts in the Kazakh language lessons are defined. The mechanisms for improving the
knowledge quality are defined in both theoretical and practical levels. The method of text working is described.
Keywords:
person's value orientation, linguistic worldview, information competence, linguistic flair, formation,
language teaching methodology
МРНТИ 14.25.09
G.Zhumabekova
1
, A.Golovchun
2
1,2
Ablai Khan Kazakh University of International Relations and World Languages,
Almaty, Kazakhstan
Достарыңызбен бөлісу: |