8
14
|
|
Мемлекеттік қорытынды аттестаттау
|
Мемлекеттік аттестациялау
|
|
|
Мамандық бойынша мемлекеттік емтихан
|
|
8
|
1
|
2
|
Білікті болуы тиіс: әлеуметтік жұмыстың категориялары: мүгедектер, қарт адамдар, босқындар, дезадаптацияланған және девиантты тұлғалар мен топтар, қауіп-қатер топтары және жұмыссыздар мәселелерін анықтау, олармен әлеуметтік әлеуметтік жұмыстың технологиясын игеру; мүгедектердің арнайы әлеуметтік қызметке мұқтаждықтарын бағалауды жүзеге асыру, үйде қызмет көрсету бөлімдеріндегі жұмысты ұйымдастыру; әлеуметтік қызмет клиенттерінің психолого-педагогикалық ерекшеліктерін анықтау; халықтың әртүрлі категорияларымен жұмыста жалпы және жеке технологияларды қолдану, клиенттердің мәселелерін диагностикалау; делдалдық қызметті жүзеге асыру.
Білуі тиіс: әлеуметтік жұмыстың категорияларына жататын мұқтаж тұлғаларға әлеуметтік көмек көрсету технологияларын меңгеру, мүгедектер және қарт адамдарды қорғау бойынша ҚР нормативтік құжаттарын, арнайы әлеуметтік көмек жүйесін, оларды көрсетудің талаптары; мүгедеектерді оңалту жүйесін; мүгедектер мен қарт адамдардың психологиялық ерекшеліктерін, олармен әлеуметтік жұмыстың ерекшеліктерін; зейнетақымен қамтамасыз ету сұрақтарын; медико-әлеуметтік, психолого-педагогикалық қызметтер мазмұның; халықты әлеуметтік қорғау жүйесіндегі әлеуметтік қызмет көрсетудің, әлеуметтік-педагогикалық, әлеуметтік-медициналық көмектің мазмұның; халықтың әртүрлі категориясымен жұмыс жасайтын әлеуметтік қызметтердің жұмыс мазмұның
Дағдылары болуы тиіс: халықтың әртүрлі категорияларымен әлеуметтік-оңалту, әлеуметтік-диагностикалық, әлеуметтік терапия жұмыстарының технологияларын қолдануды; оларды оңалту және қолдау бағдарламаларын жасауды; әлеуметтік потранаж технологиясын қолдануды; клиенттің мәселесін шешу бойынша кәсіби жәрдемдесуді қамтамасыз ету; кеңес беру, делдалдық, әлеуметтік алдын-алу технологияларын қолдану дағдыларын игеру.
Құзыретті болуы тиіс: халықты әлеуметтік қорғау, әлеуметтік қызмет көрсету және құқықтарын қорғау; үкіметтік емес және қайырымдылық ұйымдарымен серіктестік; технологияны әлеуметтік жұмыста қолдану; халықты әлеуметтік қорғау ұйымдар мен орталықтардың жұмыс істеуі, кәсіптік қызметті заңнамамен қадағалау сұрақтарында.
|
|
|
Дипломдық жұмысты (жобаны) жазу және қорғау немесе екі бейіндік пән бойынша мемлекеттік емтихан тапсыру
|
|
8
|
2
|
4
|
Жалпы модуль бойынша
|
|
|
|
|
|
3
|
6
|
|
5. Модульдерді сипаттауға арналған формуляр.
Модуль 1. Қоғамдық-коммуникативтік
Модуль атауы және шифр
|
Қоғамдық-коммуникативтік
|
Модульге жауапты
|
Джумабеков Ж.А., Смагулова Г.Т., Айтбаева Б.М., Сыздыкова Н.К.
|
Модульдің түрі
|
Жалпы модуль
|
Модульдің деңгейі
|
ВА
|
Аптадағы сағат саны
|
12; 12; 4
|
Несие саны
|
21
|
Оқу түрі
|
Күндізгі
|
Семестр
|
1, 2, 3
|
Білім алушылар саны
|
8
|
Модульдің пререквизиттері
|
-
|
Модуль мазмұны
|
Қазақстан тарихының хронологиясы және дәуірге бөлу. Қазақ хандығындағы білімнің алғышарттары. Қазақ халқының дәстүрлі мәдениеті. Қазақстан Ресей империясының құрамында. Совет үкіметі кезіндегі Қазақстан. Халықты Қазақстанға жер аудару. Қазақстанның тәуелсіз мемлекет болып қалыптасуы. Қазахстан – халықаралық қоғамдастықтың мүшесі ретінде. Қоғам дамуындағы экономикалық теорияның орны және рөлі. Экономикалық категориялар және заңдар, экономикалық процесстерді оқытудың спецификалық әдістері. Қазіргі экономикалық жүйедегі мемлекет. Әлеуметтік саясаттың негізгі заңдылықтары. Халықаралық экономикалық қатынастар және оны іске асырудың негізгі формалары. Мемлекет пен құқықтың негізгі түсініктері мен категориялары. Құқықтық қатынастар. Қазақстан Республикасындағы отбасылық, құқықтық және экологиялық құқықтың негізі.
|
Оқыту нәтижесі
|
Білікті болуы тиіс: Қазақстан тарихындағы себептік-тергеулік байланыстарды орнату, салыстырмалы талдау негізінде тарихи жағдайлар мен құбылыстарды зерделеу, нақты жағдайлардың талдауымен экономикалық мінездегі мәселелерді ашу, құқықтық институттарды, оларды қамтамасыз ететін нормаларды айыру.
Білуі тиіс: Әлемдік тарихи процесстің құрамдық бөлімі ретіннде Қазақстандағы адам қоғамының даму тарихын, мемлекеттің қалыптасу және даму заңдылықтарын, принциптерін, Қазақстандағы адамзаттық қоғамның дамуы әлемдік тарихтың дамуы ретінде, философия танымдық әдістерін фундаментальды түсінігін, шет тілінің фонетикалық, орфографиялық, лексикалық және грамматикалық нормаларын; тілдік құбылыстардың ұлттық-мәдени ерекшелігін және тіл иесінің мінез-құлқын өз елінің құбылыстарымен салыстыруды, MS WINDOWS операциялық жүйесін, MS WORD текстік редакторын, MS EXSEL кестелік процессорын, MS ACCESS базалық мәліметін, түсінігін, принциптерін және заңдылықтарының өзара байланысын анықтау.
Дағдылары болуы тиіс: тарихи жағдайларды, өз бетімен философияның өзекті мәселелерін талдауға, күнделікті тұрмыстық жағдаяттар қарым-қатынастың, тілдік құбылыстардың ұлттық-мәдени ерекшеліктерін ескере отырып, шет тілі иесінің мінез-құлқы сияқты қарым-қатынасының тапсырмаларын шешу үшін сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін меңгеру (оқу, тыңдау, сөйлеу және жазу), ақпараттық коммуникативтік технологиялары туралы білімдерді жетік меңгеруді, сонымен бірге ақпараттық факторлармен байланысты қазіргі заманғы мәселелерді талдауға, оқу-әдістемелік және ғылыми әдебиеттермен жұмыста дағдысы болуы тиіс.
Құзыретті болуы тиіс: кәсіби іс-әрекетте теориялық білім мен қабілеттерді ұштастыра білу үшін меңгерген білімдерін және дағдыларын пайдалану, кәсіби сөйлеу бойынша сөйлеу деңгейлерін кеңейтіп, сөздерді еркін пайдалана білу, өз мамандықтарына сәйкес еңбектер мен ғылыми зерттеулерді оқып, негізгі ақпараттарды ала білу, болашақ кәсіби іс-әрекетінде қолдану негіздері сұрақтарында.
|
Қорытынды бақылау түрі
|
Емтихан
|
Несие алу жағдайы
|
Қарастырылған барлық жұмыстар модульге сәйкес, емтиханда оң баға көзделген
|
Модульдің ұзақтығы
|
3 семестр
|
Әдебиеттер
|
ҚР Президенті Н.Назарбаевтың Қазақстан халқына «Нұрлы жол - болашаққа бастар жол» Жолдауы. 11 қараша 2014 ж. Астана, 2014.
Төлеубаев Ә. Қазақстан тарихы. Оқулық. - Алматы : Мектеп, 2012.
Аяған Б. Ғ. Қазақстанның қазіргі заман тарихы. Оқулық – Алматы. Атамұра, 2011.
Қазақстан тарихы көне заманнан бүгінге дейін. Очерк / ред. Қ. С. Алдажұманов. - Алматы : Дәуір, 2011.
Нұрпейісов К. Қазақстан тарихы. Оқулық. - 8-ші бас. - Алматы : Мектеп, 2012.
Сәрсенова Ж. Философия. Оқу құралы. - Алматы : Өлке, 2012.
Тұрғынбаев Ә. Х. Философия. Оқу құралы. - 2-ші бас., өңделіп, толықт. - Алматы : Білім, 2011.
Нұрышева Г. Ж. Философия. Оқу құралы. - Алматы : Зият Пресс, 2011.
Кәсіптік орыс тілі. Б. У. Абдиманова, Ж. Р. Сейітова. - Қарағанды : Ресей Ун-ті баспасы, 2012.
Құрман Ж.Н. Жаңа педагогикалық технологиялар жүйесіндегі қазақ тілінен сабақ үлгілері. – Астана, 2011.
Құрман Н.Ж. Орыс тілін оқытудың әдістемелік негіздері. – Алматы, 2012
Мамытбеков Қ. Basіc Englіsһ: ағылшын тіл.негіздері:Оқу құралы / Мамытбеков Қ. - Алматы: Респ.баспа каб., 2011.
Какжанова, Ф. А. Ағылшын тілінің функционалды грамматикасы : оқулық / Ф. А. Какжанова. - Алматы : Эверо, 2015.
English: test Book (қазақша): оқу-әдістемелік құрал / "EDTECH-KZ" Халықаралық Білім Орталығы ; құраст. М. М. Губаева. - Алматы, 2014.
Балапанов Е. Жаңа ақпараттық технологиялар: лабораториялық практикум - Алматы : Ы.Алтынсарин атын.Қазақтың білім акад.Респ.баспа каб., 2011.
Молдабекова Б.К., Информатика, Қарағанды, КЭУК, 2012.
Балафанов Е.К., Жаңа ақпараттық технологиялар. -Алматы, 2012.
Тәжіғұлова Г. О. Ақпараттық технологиялар теориясы : оқу құралы / Қарағанды мемлекеттік ун - ті. - Қарағанды : ҚарМУ баспасы, 2012.
Weber M. Staatssoziologie.- Berlin, 2011.
20. Brandell Psychodynamic social work. – New York, 2012.
21. ESOL Activities. Entry 2. Cambridge. 2011.
22. A. Barnard, T. Burgess, M. Kirby. Cambridge International AS and A Level Sociology. Course book. 2011.
|
Жаңарту күні
|
31.08.2017 ж.
|
Модуль 2. Әлеуметтік-саяси және жаратылыстану
Модуль атауы және шифр
|
Әлеуметтік-саяси және жаратылыстану
|
Модульге жауапты
|
Кошербаев Д.Б., Погосян Г.П., Тажикеева А.Ш., Какимова М.Ш., Хусаинова Ж.С.
|
Модульдің түрі
|
Жалпы модуль
|
Модульдің деңгейі
|
ВА
|
Аптадағы сағат саны
|
6; 4
|
Несие саны
|
7
|
Оқу түрі
|
күндізгі
|
Семестр
|
1; 4
|
Білім алушылар саны
|
8
|
Модульдің пререквизиттері
|
-
|
Модуль мазмұны
|
Теориялық әлеуметтану мәселелеріне сипаттама және талдау жасау, қазіргі заманғы қоғамдардың дамуының негізгі үрдістерін, мүліктік саралау, әлеуметтік стратификация. Эмпирикалық әлеуметтану; қоғамдық пікірді және оның социологиялық зерттеу әдістерінің рөлі мен функциясы. Тіршілік қауіпсіздік облысындағы заңнамалық және құқықтық актілер. Бейбітшілік және соғыс уақытындағы аса қауіпті жағдайда халықты қорғаудың негізгі принциптері мен тәсілдері. Әлеуметтік мінездегі аса қауіпті жағдайлар. Аса қауіпті жағдайлардың психологиялық аспектілері. Қоғамдастықтар экологиясы: биоценоз, биогеоценоз және экожүйе түсініктері. Тірі организмдер өмір сүруі, өмір сүру ортасының экологиялық факторлардың құрылымы мен динамикасы, қоғамдастықтың тірі организмдердің өзара іс-қимыл тетіктері, біздің заманымыздың негізгі экологиялық проблемалар. Денсаулық сақтау және қауіпсіздік саласындағы заңнамалық және нормативтік-құқықтық актілер. Халықтың тірі организмдер, экологиялық факторлар, құрылымы мен динамикасын негізгі өмір сүру ортасы, қоғамдастықтың тірі организмдердің өзара іс-қимыл тетіктері, біздің заманымыздың негізгі экологиялық проблемалар. Денсаулық сақтау және қауіпсіздік саласындағы заңнамалық және нормативтік-құқықтық актілер. Тұрақты дамудың факторлары: экологиялық, экономикалық, әлеуметтік. Тұрақты дамудың стартегиясы мен принциптері. Қазақстан Республикасының конституциялық құқықтары негіздері. Құқық қорғау органдары және Қазақстан Республикасының соты. Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік билік органдары. Қазақстан әкімшілік құқық негіздері. Қазақстан Республикасында азаматтық және отбасылық құқық негіздері. Қаржы ҚР заң негіздері. Еңбек құқығы және әлеуметтік қамтамасыз ету. Экологиялық және жер құқығы негіздері. ҚР Қылмыстық заңы. Қазақстан Республикасының іс жүргізу құқығы. Экономикалық теория және зерттеу әдістерін пәні. қоғамдық өндірістің негіздері. Жылжымайтын мүлік экономикасы. әлеуметтік экономика нысандары. Тауарлар мен ақша. Капитал. Нарық және Бәсекелестік. нарықтық жүйенің жұмыс істеу тетігі. фирмасының және кәсіпкерлік теориясы. Өндіріс, шығындар мен компанияның кірістері. фактор кірістерді өндіру және бөлу факторлардың Нарықтар. Ұлттық экономика: нәтижелері мазмұны, құрылымы және өлшеу. Экономикалық өсу және нарықтық экономиканың тұрақсыздығы. Инфляция және жұмыссыздық - экономикалық тұрақсыздық көрінісі. ұлттық экономиканың қаржылық және ақша-кредит жүйесі. Мемлекеттік реттеу және ұлттық экономиканың экономикалық қауіпсіздік. әлемдік экономиканың жұмыс істеуінің экономикалық негіздері.
|
Оқыту нәтижесі
|
Білікті болуы тиіс:, қазiргi заманғы тұжырымдамаларды теориялық талдау және әлемдік үдерістер мен құбылыстарды алатын орнын зерттеу тәсілдерін көрсете білу, төтенше жағдайларда шешім қабылдауға, экологиялық білім негіздерін пайдаланып, олардың стандарттарын қамтамасыз ету үшін құқықтық институттардың ажырата білуге; моральдық ар-ождан мәнін жүзеге асыру және күнделікті тәжірибеде этикалық нормаларды ұстануға; адамгершілік мәдениет деңгейін арттыру жұмыстарына белсене қатысуға; сыбайлас жемқорлықтың алдын - алу, рухани және адамгершілік тетіктерін пайдалануға және экологиялық білімнің негіздерін қолдану.
Білу тиіс: саясаттану, әлеуметтану, экология негізгі заңдарын анықтау, экологияның ең негізгі заңдарын, құтқару жұмыстары бойынша экожүйенің ішіндегі биотикалық және абиотикалық құрамдарының өзара тығыз байланыстарын, тыныс алу органдарын жеке қорғау құралдарын пайдалану және теріні қорғау, алғашқы медициналық көмек көрсету, мемлекеттің негізгі теориясы және құқық тосын құралдарын іргелі философиялық ұғымдар, принциптер және олардың өзара қарым-қатынас мемлекет пен құқықтың пайда болуы мен даму заңдылықтарын; сыбайлас жемқорлық және оның шығу тегі себептері мен мәнін; сыбайлас жемқорлық, құқық бұзушылық жасағаны үшін моральдық және құқықтық жауапкершілік шарасы; сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес саласындағы қолданыстағы заңнаманы білуі қажет.
Дағдылары болуы тиіс: дербес заңды құбылыстарды талдауда инновациялық ойлау, тиісті нормалар мен экологиялық қауіпсіздік талаптарына, сондай-ақ қауіпсіз және қолайлы тұрмыс жағдайларын жүзеге асыру, төтенше жағдайлардың алдын-алу, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті жақсарту.
Құзыретті болуы тиіс: жалпы және жаһандық экология мәселелері мен тіршілік қауіпсіздігі негіздері сұрақтары бойынша білімдерін және дағдыларын пайдалану. адамзат қоғамы мен табиғаттың өзара үйлесімді қарым-қатынасын қалыптастыруға деген ұмтылыс пен жауаптылықты қамтитын, экологиялық сауаттылық және экологиялық дүниетаным көз-қарастарын қалыптастыру, мемлекеттік саясаттағы әлеуметтік-құқықтық сұрақтарды; әлеуметтік аймақты басқару; халықты әлеуметтік қорғау экономикалық негіздері; әлеуметтік сақтандыру және әлеуметтік қамтамасыздандырудың ұйымдастыру негіздерін болашақ кәсіби іс-әрекетінде қолдануға, Қазақстан Республикасының сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнаманы қолдануда.
|
Қорытынды бақылау түрі
|
Емтихан
|
Несие алу жағдайы
|
Қарастырылған барлық жұмыстар модульге сәйкес, емтиханда оң баға көзделген
|
Модульдің ұзақтығы
|
2 семестр
|
Әдебиеттер
|
Н.Ә. Назарбаевтың бес институционалдық реформаларын түсіндіру бойынша: әдістемелік құрал.-2016.
Қазақстан жолы-2050: Бір мақсат,бір мүдде, бір болашақ атты Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың 2014 жылдың 17 қаңтарындағы Жолдауын жүзеге асыру жөніндегі академик ЕА. Бөкетов атындағы Қарағанды мемлекеттік университетінің іс-шаралар жоспары / Қарағанды мемлекеттік ун-ті . - Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2014.
Икенов А. И. Әлеуметтану негіздері. Оқу құралы - Алматы : Экономика, 2011.
Қазақстан Республикасының мемлекеттік жастар: ғылыми басылым / құраст. Д. А.Калетаев. - Астана: МКИОС РК, 2011.
Әбсаттаров Р. Әлеуметтану. Оқу құралы / Р. Әбсаттаров, М. Дәкенов. - Алматы : Ғылым, 2012.
5. Қожамқұлова Л. Т. Әлеуметтік жұмыстағы қайырымдылықтың ролі. - Алматы : Қазақ ун-ті, 2011.
6. Қазақстан Республикасының еңбек кодексі: 1 наурыз 2011 ж. . - Алматы : Норма - К, 2011.
7. Нургалиева Е. Н. Қазақстан Республикасының Еңбек кодексіне түсініктеме. - Қарағанды : Болашақ- Баспа, 2012.
8. М.М.Тәжін. Әлеуметтану. ІІ –том Алматы қазақ университеті, 2011.
9. Әміреев Ы. Ә. Әлеуметтік-экономикалық статистика. Оқулық. - Алматы : Дәуір, 2012.
10. Нұрбекова Ж. Әлеуметтік жұмыс: мамандыққа кіріспе: Оқу құралы. Әл - Фараби атын. Қазақ ұлттық ун-ті. – Алматы. 2012.
11. Оспанов Қ. И. Құқық негіздері: оқу құралы. - Алматы: Жеті жарғы, 2011.
12. Осипова Г. М. Экономикалық теория негіздері. Оқу құралы. - Алматы : ҚазГЗУ, 2011.
13. Әкімбеков С., Баймұхаметова, У. А. Экономикалық теория . Оқу құралы. – Астана.2012.
14. Баққұлов С. Д. Құқық негіздері. Оқулық. - Алматы : Дәуір, 2011.
15. Ағдарбеков Т. Құқық негіздері. Оқу құралы. – Алматы. Заң әдебиеті , 2011.
|
Жаңарту күні
|
31.08.2017 ж.
|
Модуль 3. Кәсіби тілдер және әлеуметтік жұмыстың теоретикалық негіздері
Модуль атауы және шифр
|
Кәсіби тілдер және әлеуметтік жұмыстың теоретикалық негіздері
|
Модульге жауапты
|
Айтбаева Б.М., Хусаинова Ж.С., Абдрашева Б.Ж., Смагулова Г.Т., Тебенова К.С.
|
Модульдің түрі
|
Мамандық бойынша модуль
|
Модульдің деңгейі
|
ВА
|
Аптадағы сағат саны
|
4; 8; 3; 4
|
Несие саны
|
14
|
Оқу түрі
|
күндізгі
|
Семестр
|
2; 3; 4; 5
|
Білім алушылар саны
|
8
|
Модульдің пререквизиттері
|
«Шет тілі», «Орыс тілі», «Ақпараттық-коммуникативтік технологиялар», «Мамандыққа кіріспе»
|
Модуль мазмұны
|
Тілді меңгерудің негізгі деңгейлері - А1–А2; кәсіптік-бағытталған деңгей - В1 – В2; мамандық тілінің деңгейі - С1-С2. Ауызша сөйлеу тілінің және қазақ және шетелдік дыбыстардың айтылуын есту арқылы қабылдаудың ерекшеліктері; кәсіптік қарым-қатынаста пайда болатын, әртүрлі міндеттерді шешуге арналған түрлі коммуникативтік-тілдік структураларды қолдануға оқыту; коммуникацияның ауызша және жазбаша формаларының облысында: оқыту сферасының шеңберінде хабарламаларды есту және оқу дайындығы мен қабілеттілігі. Сөйлеу түрінің мінездемесі; мемлекеттік және шет тілдегі әлеуметтік жұмыстағы кәсіптік әңгімелесудің ерешеліктері: сөйлеу қарым-қатынасының тақырыптары; лексикалық материалдар, грамматикалық материалдар, әлемтанымдық және лингвотанымдық білім; қазіргі кезееңдегі әлеуметтік жұмыстың теориялық концепциясы, қоғамның тіршілік әрекетінің әртүрлі сферасындағы әлеуметтік жұмыстың; мәні, әлеуметтік саясаттың принциптері, механизм және оны іске асыру, тұлғаның әлеуметтік психологиясы; қарым-қатынас процессіндегі ықпал етудің психологиялық әдістері; топты танудың әлеуметтік-психологиялық мәселесі; әлеуметтік медицина медициналық тәжірибенің және әлеуметтік жұмыстың бір бөлігі ретінде; қоғамдық денсаулық әлеуметтік құндылық ретінде; бейімделудің медико-әлеуметтік мәселелері; пенитенциарлық және әскери медицина әлеуметтік медицинаның бөлімі ретінде. әлеуметтік қызметті қаржыландыру әдістері; әлеуметтік қызмет көрсету жүйесін қаржыландыру құралы ретінде салық механизмі. Әртүрлі меншік түрлерінің әлеуметтік қызмет жұмыс істеуі үшін әлеуметтік-экономикалық жағдайлар; әлеуметтік қызметтерді көрсету үшін ұйымдастырушылық-экономикалық механизмі; шет елдерде әлеуметтік жұмысты қаржыландыру тәжірибесі; әлеуметтік жұмыс орындарында бухгалтерлік есеп элементтері.
|
Оқыту нәтижесі
|
Білікті болуы тиіс: кәсіптік қызметте кәсіптік-бағытталған тілдің білімі мен дағдысын қолдана білу; әлеуметтік жұмыстың теориясы мен моделінде технологиялық потенциалды қолдану; әлеуметтік жұмыста психологиялық білімді қолдану; әлеуметтік жұмыс теориясын, әлеуметтік жұмысы саласындағы экономикалық, техногендық, психологиялық, демографиялық және әлеуметтік медицинаның негіздерін; қазіргі әлеуметтік - мединалық мәселелері; қоғамдағы денсаулыққа әсер ететін факторалары: әлеуметтік-педагогикалық мәселелерін білу, қоғамдық денсаулық туралы білімді әлеуметтік құндылық ретінде қолдану және насихаттауда.
Білуі тиіс: кәсіптік-бағытталған тілдің лексико-фразеологиялық, грамматикалық нормаларын; жалпығылыми және тар шеңберде мамандандырылған кәсіптік терминологияны; әлеуметтік жұмыстың теоретико-методологиялық негізін; қоғамның әртүрлі сферасындағы оның ерекшеліктерін, әлеуметтік жұмыс менеджментінің ерекшеліктерін; әлеуметтік психологияның негізгі парадигмаларын; тұлғаның және топтың психологиялық заңдылықтары; практикалық әлеуметтік медицинаның негізі; қоғамдық денсаулыққа әсер ететін факторларын білуі тиіс.
Дағдылары болуы тиіс: кәсіптік қарым-қатынаста коммуникацияны жүзеге асыруға арналған сөйлеудің барлық түрлерін, мамандық бойынша мәтінді аудару дағдысын игеру; нормативтік-құқықтық құжаттармен жұмыс; практикалық әлеуметтік жұмыстың формалары мен әдістерін қолдану; әлеуметтік көмектің әр түрлерін көрсету жағдайын модельдеу; әр түрлі категориядағы адамдармен, топтармен жұмыс; әлеуметтік-психологиялық диагностика жасау; тренингтік сабақтар өткізу; адамдардың денсаулық деңгейін бағалау әдістерін игеру.
Құзыретті болуы тиіс: кәсіптік қызмет сферасында тиімді коммуникацияны жүзеге асыру; әлеуметтік жұмыстың теория және практика бойынша сұрақтарында; халықты әлеуметтік қорғау мәтініндегі мемлекеттің әлеуметтік саясаты механизмінің қызмет жасау; тұлға және әлеуметтік топ туралы көріністің ғылыми негізделуі; олардың тәртібінің психологиялық механизімі; қоғамдағы тұлғаның әлеуметтенуі туралы сұрақтарда, коммуникативтік, кәсіби құзіреттілігін қалыптастыру; кәсіби қызмет саласында коммуникативтік құзыреттілігін тиімді пайдалана білу, болашақ әлеуметтік қызметкерлер мен педагогтардың кәсіби мамандықтарының сапасын арттыруда маңызы зор, оны жұмыс бабында ел арасына тиімді насихаттау үшін көп үйреніп, білу керек және теориялық білімдерін іс жүзінде қолдану әдістерін осы пәнді игеру барысында үйренеді.
|
Қорытынды бақылау түрі
|
Емтихан
|
Несие алу жағдайы
|
Қарастырылған барлық жұмыстар модульге сәйкес, емтиханда оң баға көзделген
|
Модульдің ұзақтығы
|
4 семестр
|
Әдебиеттер
|
Н.Ә. Назарбаевтың бес институционалдық реформаларын түсіндіру бойынша: әдістемелік құрал.-2016.
Қазақстандағы халықтың тұрмыс деңгейі: стат. жинақ. - Астана : ҚР Статистика агенттігі, 2011.
Уоткинс Д. Жергілікті деңгейдегі әлеуметтік жұмыстағы кейс-менеджмент: денсаулық сақтау, білім беру және әлеуметтік қорғау жүйелерінің қызметкерлеріне арналған анықтамалық. – Астана. 2012.
А. Н. Агафонов, Қ. Н. Меңлібаев. Жастармен жүргізілетін әлеуметтік жұмыстар: Оқу құралы.ҚарМУ. - Астана : Парасат Әлемі, 2011.
Қазақстан Республикасының еңбек кодексі: 1 наурыз 2011 ж. . - Алматы : Норма - К, 2011.
Нургалиева Е. Н. Қазақстан Республикасының Еңбек кодексіне түсініктеме. - Қарағанды : Болашақ- Баспа, 2012.
Бизақова Ф., Ш. Мамашбаева.Отбасылық дағдарыс психологиясы. Оқу құралы. - Астана : Фолиант, 2011.
Сәрсенова Ж. Н. Әлеуметтік жұмыс. Оқу құралы.– Алматы. 2011.
Нұрғалиева Е. Еңбек құқығынан практикум. Оқу-әдістемелік құрал. - Астана : Л.Н.Гумилев атын. ЕҰУ баспасы, 2011.
Әміреев Ы. Ә. Әлеуметтік-экономикалық статистика. Оқулық. - Алматы : Дәуір, 2012.
Нұрбекова Ж. Әлеуметтік жұмыс: мамандыққа кіріспе: Оқу құралы. Әл - Фараби атын. Қазақ ұлттық ун-ті. – Алматы. 2012.
12. Р. И. Бурганова. Әлеуметтік жетімдіктің алдын - алу: отбасылық жайсыздықты ерте айқындау: оқу құралы / - Астана : ҰҒТАО, 2011.
13. A. Barnard, T. Burgess, M. Kirby. Cambridge International AS and A Level Sociology. Course book. 2011.
14. Weber M. Staatssoziologie.- Berlin, 2012.
15. Brandell Psychodynamic social work. – New York, 2011.
16. ESOL Activities. Entry 2. Cambridge. 2011
17. A. Barnard, T. Burgess, M. Kirby. Cambridge International AS and A Level Sociology. Course book. 2011.
18. Brandell Psychodynamic social work. – New York, 2012.
19.Cambridge complete CAE Workbook. Laure Matthews, Barbara Thomas. Cambridge University Press, 2011.
20. David Cotton, David Falvey, Simon Kent. Market Leader. Intermediate Business English Workbook. Longman, 2011.
21. Құрман Н.Ж. Орыс тілін оқытудың әдістемелік негіздері. – Алматы, 2012
Мамытбеков Қ. Basіc Englіsһ: ағылшын тіл.негіздері:Оқу құралы / Мамытбеков Қ. - Алматы: Респ.баспа каб., 2011.
|
Жаңарту күні
|
31.08.2017 ж.
|
Модуль 4. Әлеуметтік жұмыстағы менеджмент
Модуль атауы және шифр
|
Әлеуметтік жұмыстағы менеджмент
|
Модульге жауапты
|
Ахметова И.А., Серікбаева С.С.
|
Модульдің түрі
|
Мамандық бойынша модуль
|
Модульдің деңгейі
|
ВА
|
Аптадағы сағат саны
|
4; 4
|
Несие саны
|
6
|
Оқу түрі
|
күндізгі
|
Семестр
|
5;6
|
Білім алушылар саны
|
8
|
Модульдің пререквизиттері
|
«Әлеуметтік жұмыстың тарихы», «Мамандыққа кіріспе», «Экономикалық теорияның негізі», «Құқық негіздері», «Әлеуметтік жұмыс теориясы», «Әлеуметтік жұмыстың экономикалық негіздері»
|
Модуль мазмұны
|
Әлеуметтік қамтамасыз етілу құқығы түсінігі; адамның бостандығы және әлеуметтік құқығы туралы ҚР Конституциясы және халықаралық құжаттар; әлеуметтік кепілдіктер жүйесі; «ұйымдастыру», «басқару», «әкімшілк» түсініктерінің мәні; әлеуметтік жұмыстағы басқарудың функциялары мен әдістері, әлеуметтік сферадағы мекемелерде іс қағаздарын жүргізу, қызметкерлерді басқару бойынша сұрақтар; әлеуметтік қызметті басқару пройессіндегі мәселелер және оларды шешу жолдары; әлеуметтік қамтамасыз етілу тұсінігі, шетелдегі азаматтардың әлеуметтік қамтамасыз етілу жүйесі, әлеуметтік кепілдіктер жүйесі, халықтың әлеуметтік қамтамасыз етілу және қызметтерді алу құқығын басқарушы мемлекеттік; отбасылық заңнамалықтың, кәмелеттік жасққа толмағандардың, зейнеткерлердің, мүгедектердің құқығын қорғау.
|
Оқыту нәтижесі
|
Білікті болуы тиіс: әлеуметтік қамтамасыз ету саласында алған білімді тәжірибеде маңызды мәселелерді шешуде қолдану; әлеуметтік жұмыстағы басқару қызметі туралы білімді қолдану; қызметкерлермен жұмыс істеу технологияларын қолдану; әлеуметтік сферадағы мекмелерде іс қағаздарын жүргізуді іске асыру.
Білуі тиіс: Қазақстан Республикасының әлеуметтік қорғауды қажетсінетін азаматтардың құқықтарын және заңды қызығушылықтарын қорғау сферасындағы Қазақстандық заңдылықтардың негізі; басқару қызметінің ғылыми-теориялық және құқықтық; әлеуметтік басқарудың мәні және принциптері; әлеуметтік жұмысты ұйымдастыру, басқарудың ерекшеліктері; әлеуметтік сферадағы басқару процессінің мазмұнын.
Дағдылары болуы тиіс: әлеуметтік қамтамасыз ету сферасындағы заңдылықтардың бұзылуына нақты әсер ету және оны заңнның талаптарына сәйкес жою; басқару қызметінің ақпараттық қамтамасыз етілуінде.
Құзыретті болуы тиіс: құқықтың нормаларына сәйкес шешімдерді қабылдау үшін әлеуметтік заңдылықтар сферасында; әлеуметтік қорғау және әлеуметтік қызмет мекмелерінің қызмет жасау; әлеуметтік қызмет басшысының кәсіптік қызметінің спецификасы; басқару мәдениеті туралы сұрақтарда.
|
Қорытынды бақылау түрі
|
Емтихан
|
Несие алу жағдайы
|
Қарастырылған барлық жұмыстар модульге сәйкес, емтиханда оң баға көзделген
|
Модульдің ұзақтығы
|
2 семестр
|
Әдебиеттер
|
1. ҚР Президенті Н.Назарбаевтың Қазақстан халқына «Нұрлы жол - болашаққа бастар жол» Жолдауы. 11 қараша 2014 ж.Астана, 2014.
2. Қазақстандағы халықтың тұрмыс деңгейі: стат. жинақ. - Астана : ҚР Статистика агенттігі, 2011.
3. Уоткинс Д. Жергілікті деңгейдегі әлеуметтік жұмыстағы кейс-менеджмент : денсаулық сақтау, білім беру және әлеуметтік қорғау жүйелерінің қызметкерлеріне арналған анықтамалық. – Астана. 2012.
4. А. Н. Агафонов, Қ. Н. Меңлібаев. Жастармен жүргізілетін әлеуметтік жұмыстар: Оқу құралы.ҚарМУ. - Астана : Парасат Әлемі, 2011.
5. Қазақстан Республикасының еңбек кодексі: 1 наурыз 2011 ж. . - Алматы : Норма - К, 2011.
6. Нургалиева Е. Н. Қазақстан Республикасының Еңбек кодексіне түсініктеме. - Қарағанды : Болашақ- Баспа, 2012.
7. Бизақова Ф., Ш. Мамашбаева.Отбасылық дағдарыс психологиясы. Оқу құралы. - Астана : Фолиант, 2012.
8. Сәрсенова Ж. Н. Әлеуметтік жұмыс. Оқу құралы.– Алматы. 2012.
9. Нұрғалиева Е. Еңбек құқығынан практикум. Оқу-әдістемелік құрал. - Астана : Л.Н.Гумилев атын. ЕҰУ баспасы, 2011.
10. Әміреев Ы. Ә. Әлеуметтік-экономикалық статистика. Оқулық. - Алматы : Дәуір, 2012.
|
Жаңарту күні
|
31.08.2017 ж.
|
Модуль 5. Кәсіпке кіріспе
Модуль атауы және шифр
|
Кәсіпке кіріспе
|
Модульге жауапты
|
Ахметова И.А.
|
Модульдің түрі
|
Мамандықтың таңдау бойынша модулі
|
Модульдің деңгейі
|
ВА
|
Аптадағы сағат саны
|
8; 2
|
Несие саны
|
8
|
Оқу түрі
|
күндізгі
|
Семестр
|
1-2
|
Білім алушылар саны
|
8
|
Модульдің пререквизиттері
|
-
|
Модуль мазмұны
|
Әлеуметтік көмек мәдениттілік феномені ретінде, тарихи алғышарттары, шетелдегі әлеуметтік жұмыстың құрылу және дамуының негізгі деңгейлері, теориялық концепциялары, Қазақстандағы әлеуметтік көмектің пайда болуы және дамуы, қазіргі таңдағы Қазақстан Республикасындағы әлеуметтік жұмыс, әлеуметтік жұмыс қоғамдық құбылыс ретінде және кәсіптік қызмет, әлеуметтік қызметкердің кәісптік сапасы Адам мен қоғамның рухани-адамгершілік құндылықтарын тұтас қарау; әлеуметтік қарым-қатынас және әлеуметтік жұмыс олардың рөлі; әлеуметтік жұмыс философиялық және аксиологиялық негіздері; көмек институтын қалыптастыру, қоғам дамуының әр түрлі тарихи кезеңдерінде әлеуметтік жұмыс құру және институттандыру; әлеуметтік жұмыс үшін базалық ғылыми тәсілдер, әлеуметтік жұмыс теориясы мен практикада адам проблемасы, әлеуметтік саясат және әлеуметтік жұмыс қарым-қатынас; әлеуметтік жұмыс дамытуға әлеуметтік-мәдени факторлар.
|
Оқыту нәтижесі
|
Білікті болуы тиіс: әлеуметтік жұмыстын тәжірибесіндегі тарихи тәжірибені қолдану; клиентке әдеуметтік көмек көрсетудің характері мен мазмұның ашу; әр түрлі әлеуметтік көмек көрсетумен байланысты жағдайларды модельдеу; клиенттердің әлеуметтік мәселелерін анықтау; қоғамда әлеуметтік қызметкердің имиджін насихаттау; әлеуметтік зерттеулердің әдістерін игеру.
Білуі тиіс: әлеуметтік жұмыстың тарихи негізін, қызметтің кәсіптік түрі ретінде қалыптасуының талаптары мен факторларын, оның қоғамдағы рөлін; әлеуметтік жұмыстың міндеттерін, функцияларын және мазмұнын; әлеуметтік қызметкердің кәсіптік біліктілігі мен дағдыларының мәнің; оның рухани-адамгершілік сапасын, әлеуметтік стандарттар мен Қазақстандағы өмір сүру көрсеткіштерінің сапалық жүйесін; қоғамды жаңғырту жағдайында әлеуметтік қызметкерлердің рөлі; әлеуметтік құбылыс, ғылыми танымның, мамандық ретінде әлеуметтік жұмыс негіздерін; міндеттері және әлеуметтік жұмыс функциялары; техникалық қызмет көрсетуді оқыту, әлеуметтік қызметкердің кәсіби дағдыларын; әлеуметтік қызметкер профессиограммасын білу; әлеуметтік жұмыс психологиялық-педагогикалық негіздері; мазмұны кәсіби-тұлғалық өзін-өзі тұжырымдамасы болып табылады; әлеуметтік қызметкердің функционалдық кәсіби рөлдерін.
Дағдылары болуы тиіс: тарихи тәжірибе арқылы әлеуметтік жұмысқа қазіргі таңдағы тәсілдерін бағалауда қолданылатын салыстырмалы талдаулардың әдістерін; әлеуметтік жобалар мен бағдарламаларды жобалау, процестерді талдау болжау; әлеуметтік жұмыс тұжырымдамалық саласындағы терминологияны қолдану; әлеуметтік жұмыс бойынша ғылыми әдебиеттерді талдау; білім, коммуникативтік өзара іс-қимылдың басқа да салаларында әлеуметтік қарым-қатынастарды құру; клиент мүмкіндіктерін зерттеу үшін әдістерді пайдалану; медиация әдістері, емдеу, диагностика, психологиялық; коммуникативтік өзара әрекет және әлеуметтік жұмыс сұрақтары бойынша ғылыми мәліметтердің талдауы.
Құзыретті болуы тиіс: кәсіптік қызметтің жалпы әдіснамасы; мемлекеттік әлеуметтік саясат; әлеуметтік қамтамасыз ету және әлеуметтік сақтандыру; оның түрлі деңгейлерде әлеуметтік жұмыс мазмұны; адам құқықтары, қайырымдылық тарихи негіздері мазмұны және жүзеге асыру; клиентпен өзара іс-қимыл саласындағы байланыс.әлеуметтік жұмыстың кәсіптік-этикалық негізі; әлеуметтік жұмыстың оның әртүрлі деңгейіндегі мазмұны туралы сұрақтарында.
|
Қорытынды бақылау түрі
|
Емтихан
|
Несие алу жағдайы
|
Қарастырылған барлық жұмыстар модульге сәйкес, емтиханда оң баға көзделген
|
Модульдің ұзақтығы
|
2 семестр
|
Әдебиеттер
|
Н.Ә. Назарбаевтың бес институционалдық реформаларын түсіндіру бойынша: әдістемелік құрал.-2016.
Қазақстан жолы-2050: Бір мақсат,бір мүдде, бір болашақ атты Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың 2014 жылдың 17 қаңтарындағы Жолдауын жүзеге асыру жөніндегі академик ЕА. Бөкетов атындағы Қарағанды мемлекеттік университетінің іс-шаралар жоспары / Қарағанды мемлекеттік ун-ті . - Қарағанды : ҚарМУ баспасы, 2014.
Қазақстандағы халықтың тұрмыс деңгейі: стат. жинақ. - Астана : ҚР Статистика агенттігі, 2012.
Уоткинс Д. Жергілікті деңгейдегі әлеуметтік жұмыстағы кейс-менеджмент : денсаулық сақтау, білім беру және әлеуметтік қорғау жүйелерінің қызметкерлеріне арналған анықтамалық. – Астана. 2012.
А. Н. Агафонов, Қ. Н. Меңлібаев. Жастармен жүргізілетін әлеуметтік жұмыстар: Оқу құралы.ҚарМУ. - Астана : Парасат Әлемі, 2012.
Қазақстан Республикасының еңбек кодексі: 1 наурыз 2011 ж. - Алматы : Норма - К, 2011.
Нургалиева Е. Н. Қазақстан Республикасының Еңбек кодексіне түсініктеме. - Қарағанды: Болашақ- Баспа, 2012.
Бизақова Ф., Ш. Мамашбаева.Отбасылық дағдарыс психологиясы. Оқу құралы. - Астана: Фолиант, 2011.
Сәрсенова Ж. Н. Әлеуметтік жұмыс. Оқу құралы.– Алматы. 2011.
Нұрғалиева Е. Еңбек құқығынан практикум. Оқу-әдістемелік құрал. - Астана: Л.Н.Гумилев атын. ЕҰУ баспасы, 2011.
Әміреев Ы. Ә. Әлеуметтік-экономикалық статистика. Оқулық. - Алматы : Дәуір, 2012.
Нұрбекова Ж. Әлеуметтік жұмыс: мамандыққа кіріспе: Оқу құралы. Әл - Фараби атын. Қазақ ұлттық ун-ті. – Алматы. 2012.
Р. И. Бурганова. Әлеуметтік жетімдіктің алдын - алу: отбасылық жайсыздықты ерте айқындау: оқу құралы / - Астана : ҰҒТАО, 2011.
|
Жаңарту күні
|
31.08.2017 ж.
|
Модуль 6. Әлеуметтік жұмыстың іс-тәжірибесі
Модуль атауы және шифр
|
Әлеуметтік жұмыстың іс-тәжірибесі
|
Модульге жауапты
|
Нурланова С.С.
|
Модульдің түрі
|
Мамандықтың таңдау бойынша модулі
|
Модульдің деңгейі
|
ВА
|
Аптадағы сағат саны
|
5; 4
|
Несие саны
|
7
|
Оқу түрі
|
күндізгі
|
Семестр
|
2, 3
|
Білім алушылар саны
|
8
|
Модульдің пререквизиттері
|
«Әлеуметтік жұмыс тарихы», «Құқық негізі», «Мамандыққа кіріспе»
|
Модуль мазмұны
|
Шетелдегі әлеуметтік жұмыстың ерекшеліктері, әртүрлі елдегі халықтың әртүрлі категорияларымен әлеуметтік жұмысты ұйымдастырудың әдістері мен технологиялары; шетелдегі еледердегі әлеуметтік жұмыстың моделі; шетеледегі әлеуметтік қызметтерді көрсету технолгиясының ерекшеліктері; бас бостандығынан айырылған адамның өмірлік кеңістігі; бас бостандығынан айырылған жерлердегі әлеуметтік терапия; пенитенциарлы мекемелердегі әлеуметтік жұмыстың ерекшеліктері; бұрынғы бас бостандығынан айырылғандардың пенитенциарлы оңалуының технологиялары. Халықтың әлеуметтік әлсіз топтармен әлеуметтік жұмыс технологиялары; халықтың әлеуметтік әлсіз категориялары. Халықтың әлеуметтік әлсіз топтарын әлеуметтік жұмыс бақылау тиімділігін ерекшеліктері; жаңа әлеуметтік проблемалар, шетелде оқу бағдарламалары, әлеуметтік қызметкерлердің шетелдік тәжірибені оқыту процесінде практиканың рөлі, әлеуметтік қызмет көрсетуді ұйымдастыру ерекшеліктері; шетелде жастармен әлеуметтік жұмыс ерекшелігі.
|
Оқыту нәтижесі
|
Білікті болуы тиіс: бас бостандығынан айырылғандармен әлеуметтік жұмыс технологияларын қолдану; мәселенің характерына байланысты көмек формаларын модельдеу; бас бостандығынан айырылғандармен әлеуметтік жұмысты моджельдеудегі халықаралық стандарттар; халықты әлеуметтік қорғау, денсаулық сақтау, білім беру жүйесінде шетелдік тәжірибені енгізу және қолдану; волонтерлардың жұмысын ұйымдастыру.
Білу керек: менитенциарлы жүйе қызметінің ерекшеліктерін; бас бостандығынан айырылған адамдармен әлеуметтік жұмыс мазмұның, формасы мен әдістерін; бас бостандығынан айырылғандардың әлеуметтік құқықтарына байланысты ҚР халықаралық заңдылықтары және құқықтық құжаттарын; қазіргі пенитенциарлық мекемелер жүйесінің әлеуметтік-экономикалық, әлеуметтік-құқықтық, әлеуметтік-психологиялық мәселелері; тіршілік әрекетінің әртүрлі сферасындағы әлеуметтік әлсіз топтармен әлеуметтік жұмыстың шетелдік тәжірибесінің мазмұны; мамандарды кәсіптік дайындаудың ерекшеліктерін.
Дағдыларды игеру: бас бостандығынан айырылғандармен әлеуметтік жұмыс технологияларын қолдану; пенитенциарлы мекемелерде мониторинг жүргізу; тренингтік сабақтарды өткізу технологияларын игеру; қайырымдылық акцияларын ұйымдастыру; «даладағы жұмыс», тұлғамен «кризисинтервенттік модель», «кейс - стади» әдістері, бос уақытты ұйымдастыру технологияларын қолдану.
Құзыретті болу: бас бостандығынан айырылғандармен әлеуметтік жұмысты ұйымдастыру және құқықтық сұрақтарда; оның негізгі бағыттары мен технологияларында; қылмыстық-түзету әртүрлі қызметтегі мамандардың әлеуметтік жұмыс бойынша өзара әрекеттестігінде; шетелдегі әлеуметтік жұмыстың дамуы; қайырымдылықтың дамуы әлеуметтік жмыстың алғышарттары ретінде; мемлекеттің әлеуметтік саясатында; қазіргі таңдағы әлеуметтік жұмыстың стратегиялық даму сұрақтарында
|
Қорытынды бақылау түрі
|
Емтихан
|
Несие алу жағдайы
|
Қарастырылған барлық жұмыстар модульге сәйкес, емтиханда оң баға көзделген
|
Модульдің ұзақтығы
|
2 семестр
|
Әдебиеттер
|
Н.Ә. Назарбаевтың бес институционалдық реформаларын түсіндіру бойынша: әдістемелік құрал.-2016.
Джамалиева , Ғ. Ж. Шетелдегі әлеуметтік жұмыс: оқу құралы / Ғ. Ж. Джамалиева, Ж. Т. Нығметова. - Алматы : Эверо, 2014.
Жарикова А. Ж. Әлеуметтік қорғау құқығы: оқу құралы / Жарикова А.Ж. - Қарағанды: Қаржы институты, 2011.
Әпенов С.М. Қылмыстық-атқару құқығы: оқу құралы / Әпенов С.М. - Алматы : ҚазМЗА, 2011.
Қазақстандағы халықтың тұрмыс деңгейі: стат. жинақ. - Астана : ҚР Статистика агенттігі, 2012.
Қожамқұлова Л. Т. Әлеуметтік жұмыстағы қайырымдылықтың ролі. - Алматы : Қазақ ун-ті, 2011.
Уоткинс Д. Жергілікті деңгейдегі әлеуметтік жұмыстағы кейс-менеджмент : денсаулық сақтау, білім беру және әлеуметтік қорғау жүйелерінің қызметкерлеріне арналған анықтамалық. – Астана. 2012.
А. Н. Агафонов, Қ. Н. Меңлібаев. Жастармен жүргізілетін әлеуметтік жұмыстар: Оқу құралы.ҚарМУ. - Астана : Парасат Әлемі, 2012.
Нургалиева Е. Н. Қазақстан Республикасының Еңбек кодексіне түсініктеме. - Қарағанды: Болашақ- Баспа, 2012.
Жарикова А. Ж. Әлеуметтік қорғау құқығы: оқу құралы .- Қарағанды. Қаржы институты, 2011.
|
Жаңарту күні
|
31.08.2017 ж.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
