Қысқа мерзімді жоспар әзірлеу

39 
Қысқа мерзімді жоспарды құрған кезде мұғалім төмендегі ұсыныстарды басшылыққа 
алуына болады: 
- 
сабақты ұйымдастырғанда оқу бағдарламасы мен оқу жоспарында көрсетілген оқу 
мақсаттарын басшылыққа алу қажет; 
- 
сабақтың мақсатын анық тұжырымдау, яғни нақты, өлшемді, қолжетімді, шынайы 
мақсаттар қою; 
- 
орта мерзімді жоспарда көрсетілген барлық іс-әрекеттерді, әдістемелік кеңестерді, 
ресурстарды мұқият зерделеу; 
- 
мұғалімнің қалауы бойынша іс-әрекет түрі қажеттілігіне қарай толықтырылып 
отырады. 
Мұғалім білімнің тек дара көзі ретінде емес, оқушылардың өздерінің оқу-танымдық 
қызметінің белсенді ұйымдастырушысы ретінде қызмет етуі тиіс (Ұлттық білім 
академиясы, 2016). 
Сабақты жоспарлауды бастағанда мұғалім бұл сабақтың мақсаты қандай болатынын 
шешеді. Сабақтың мақсаты оқу бағдарламасында қарастырылған оқу мақсатына сәйкес 
келуі керек, бірақ оқу мақсаттарының барлық тармақтарын қамтымауы мүмкін. Мысалы, 
«Физика» пәні бойынша 7-сыныптағы «Молекулалық-кинетикалық теория негіздері» 
бөлімшесінің оқу мақсаттарының бірі: 
заттардың
 
молекулалық
 
құрылысы
 
негізінде
 
қатты
 
денелердің
, 
сұйықтар
 
мен
 
газдардың
 
құрылымын
 
сипаттау
.
Бұл оқу мақсаты бірнеше сабаққа негіз болуы, ал сабақ мақсаты әртүрлі болуы мүмкін. 
Сабақ мақсатында оқушының қадағалауға болатын іс-әрекеті, белсенділігі/мінез-құлқы 
сипатталып, оқушылар оқу нәтижесінде не үйренуге тиіс екені туралы жазылады. Сабақ 
мақсатын тұжырымдау барысында олар оқушылардың сабақ соңында не істей алу керектігі 
тұрғысынан белгілі бір нәтижелерді сипаттауы керек екенін есте ұстаңыз. Бұл: 
-
сабақта мұғалімнің не істейтініне емес, оқушылардың немен айналысатынына назар 
аударуға; 
-
сабақты жоспарлауды жеңілдетуге; 
-
оқуды бағалауды жеңілдетуге; 
-
оқыту мен оқуды бағамдауды жеңілдетуге көмектеседі. 

жүктеу 0,52 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: