Бастауыш мектепте бейнелеу өнерді оқытудың теориясы мен технологиясы


Костерин Н.П. Учебный рисунок. М., 1980, 130-133 стр



жүктеу 1,01 Mb.
бет4/12
Дата15.04.2020
өлшемі1,01 Mb.
#29450
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Костерин Н.П. Учебный рисунок. М., 1980, 130-133 стр.


  • Джанибеков У.Д. Культура казахского ремесла. А., 1982

  • Адамқұлов Н. Ұлттық қолданбалы қолөнері. А.,2006

  • Маргулан А.Х. Казахское народное прикладное искусство. А., 1986-1988

  • Әдіғаппарова Ұ. Қазақтың ұлттық ою-өрнектері. А.,1999

  • Байділдайұлы Ш. Қазақтың ою-өрнектері. А.2006

  • Герчук Ю.А. Что такое орнамент. М., 1998

  • Кажгинулы Алибек. Органон орнамента. А., 2003

  • Касиманов С. Қазақ халқының қолөнері. А., 1995

  • Өмірбекова М.Ш. Энциклопедия.Қазақтың ою-өрнектері. А.,2003

  • Фокина Л.В. Орнамент. Р.н.Д.,2000,2005



    Кредит сағат -10

    Лабораториялық сабақ №5



    Тақырыбы: бейнелеу өнер пәнінің сәндік – қолданбалы өнер сабағындағы оқыту мазмұны және оның технологиясы.
    Объектісі: бастауыш мектептің оқу процесіндегі 4 – сынып сәндік – қолданбалы өнер сабағының оқыту мазмұны.
    Предметі: сәндік – қолданбалы өнер сабағында оқушылардың ою - өрнек кескінін орындауында, олардың білімі мен іскерлігін қалыптастырудың оқыту мазмұнын құрастыру.
    Мақсаты: бейнелеу өнер пәнінде сәндік – қолданбалы өнер оқу материалын оқушыға игертудің оқыту мазмұн жобасын жасау.
    Міндеттері:

    • жұмыстың құрылымы және мазмұнымен ұқыпты танысу;

    • белгіленген сыныптағы тақырыптың оқу материалы мазмұнымен танысу;

    • көмекші оқу - әдістемелік құжаттармен оқытудың мазмұнына тиімді оқыту құралдарын негіздей іріктеу;

    • сабақ жоспарының мазмұнын құрастыру;

    • оқытудың дидактикалық материалдарын (құралдарын) жасау;

    • орындалған сабақ жоспар жобасын тәжірибеде тексеру;

    • орындалған жұмыс мазмұны туралы есеп беру.


    Жұмыстың құралдары: бастауыш мектеп бейнелеу өнер пәнінің мемлекеттік міндетті білім беру стандарты, 4 сыныпқа арналған бейнелеу өнер пәнінің оқу бағдарламасы, күнтізбелік жоспар, 4 сыныптың оқу -әдістемелік құралдары, ұсыныстар, сәндік – қолданбалы өнер бұйымдарының альбомы, бұйымдардың нақты үлгілері, қағаз, бояу, кисть, кетіргіш, палитра және т.б...

    СОӨЖ мазмұны: СҚӨ бұйымын жасау.

    СӨЖ мазмұны:


    1. СҚӨ түс пен оюдың мәні.

    2. СҚӨ бұйымдарын әрлеу техникалары мен тәсілдері.

    Әдебиеттер:

    1. Костерин Н.П. Учебный рисунок. М., 1980, 130-133 стр.


    2. Джанибеков У.Д. Культура казахского ремесла. А., 1982

    3. Адамқұлов Н. Ұлттық қолданбалы қолөнері. А.,2006

    4. Маргулан А.Х. Казахское народное прикладное искусство. А., 1986-1988

    5. Әдіғаппарова Ұ. Қазақтың ұлттық ою-өрнектері. А.,1999

    6. Байділдайұлы Ш. Қазақтың ою-өрнектері. А.2006

    7. Герчук Ю.А. Что такое орнамент. М., 1998

    8. Кажгинулы Алибек. Органон орнамента. А., 2003

    9. Касиманов С. Қазақ халқының қолөнері. А., 1995

    10. Өмірбекова М.Ш. Энциклопедия.Қазақтың ою-өрнектері. А.,2003

    11. Фокина Л.В. Орнамент. Р.н.Д.,2000,2005


    Апта 6

    Кредит сағаты 11.

    Лекция № 6

    Тақырыбы: Сәулет өнерінің теориялық негіздері мен технологиясы.

    Лекцияның мазмұны:



    1. Қазақстандағы сәулет өнерінің даму тарихы.

    2. сәулет өнерінің түрлері, стилдері.

    3. сәулетті ғимараттар мен оның интерьерлерін тұрғызу.

    СОӨЖ мазмұны: қағазда сәулет ғимараттарының маделін салу.

    СӨЖ мазмұны:



    1. Қазақстандағы тарихи сәулетті ғимараттар.

    Әдебиеттер:

    1. Байпаков К.М. Раннесредневековая архитектура Семиречья и Южного Казахстана. А., 2001

    2. Ростовцев Н.Н., Алпатов М.В. Искусство, Живопись, Архитектура, Графика. М.,1989
    Кредит сағат -12

    Лабораториялық сабақ №6



    Тақырыбы: бейнелеу өнер пәнінде оқушыларға сәулет өнерімен таныстырудың оқыту мазмұны және оның технологиясы.
    Объектісі: бастауыш мектептің оқу процесіндегі 4– сынып сәулет өнері сабағының оқыту мазмұны.
    Предметі: бейнелеу өнер пәнінде оқушыларға ғимарат моделін жасату арқылы сәулетті өнермен таныстырудың оқыту мазмұнын құрастыру.
    Мақсаты: бейнелеу өнер сабағында оқушыларды сәулет өнерімен таныстырудың оқыту мазмұн жобасын жасау.
    Міндеттері:

    • жұмыстың құрылымы және мазмұнымен ұқыпты танысу;

    • белгіленген сыныптағы тақырыптың оқу материалы мазмұнымен танысу;

    • көмекші оқу - әдістемелік құжаттармен оқытудың мазмұнына тиімді оқыту құралдарын негіздей іріктеу;

    • сабақ жоспарының мазмұнын құрастыру;

    • оқытудың дидактикалық материалдарын (құралдарын) жасау;

    • орындалған сабақ жоспар жобасын тәжірибеде тексеру;

    • орындалған жұмыс мазмұны туралы есеп беру.


    Жұмыстың құралдары: Бастауыш мектептің бейнелеу өнер пәнінің білім беру стандарты, 4 сыныпқа арналған бейнелеу өнер пәнінің оқу бағдарламасы, күнтізбелік жоспар, 4 сыныптың оқу - әдістемелік құралдар, ұсыныстар, альбом, түсті қағаз, картон, өлшегіш және белгі түсіретін аспаптар, қайшы, пышақ және т.б...
    СОӨЖ мазмұны: қағаз бен картоннан сәулет ғимараттарының моделін жасау.

    СӨЖ мазмұны: Қазақстандағы қазіргі сәулет ғимараттары.

    Әдебиеттер:


    1. Байпаков К.М. Раннесредневековая архитектура Семиречья и Южного Казахстана. А., 2001

    2. Ростовцев Н.Н., Алпатов М.В. Искусство, Живопись, Архитектура, Графика. М.,1989


    Апта 7

    Кредит сағаты 13.

    Лекция № 7

    Тақырыбы: Мүсіндеудің теориялық негіздері мен технологиясы.

    Лекцияның мазмұны:



    1. бейнелеу өнер сабағындағы мүсіндеу жұмысының мәні.

    2. мүсундеудің жанры.

    3. мектепте мүсін жұмысына материалдар.

    4. мүсін жұмысының технологиясы мен тәсілдері.

    СОӨЖ мазмұны: жануадрың мүсінін салуға нобай жасау.

    СӨЖ мазмұны: Металлдан мүсін жасау технологиясы.


    Әдебиеттер:

    1 Беда Г.В. Основы изобразительной грамоты. М., 1981

    2. Костерин Н.П. Учебный рисунок. М., 1980

    3. Маргулан А.Х. Казахское народное прикладное искусство. А., 1986-1988

    4. Джанибеков У.Д. Культура казахского ремесла. А., 1982

    5. Федотов г.Я. Послушная глина. М., 1997




    Кредит сағат -14

    Лабораториялық сабақ №7



    Тақырыбы: бейнелеу өнер пәнінің мүсіндеу сабағын оқыту мазмұны және оның технологиясы.
    Объектісі: бастауыш мектептің оқу процесіндегі 4 – сынып мүсіндеу сабағының оқыту мазмұны.
    Предметі: мүсіндеу сабағында оқушылардың білімі мен іскерлігін жүйелеу және қорытындылаудың оқыту мазмұнын құрастыру.
    Мақсаты: бейнелеу өнер сабағында оқушылардың мүсіндеу жұмысын орындатудың оқыту мазмұн жобасын жасау.
    Міндеттері:

    • жұмыстың құрылымы және мазмұнымен ұқыпты танысу;

    • белгіленген сыныптағы тақырыптың оқу материалы мазмұнымен танысу;

    • көмекші оқу - әдістемелік құжаттармен оқытудың мазмұнына тиімді оқыту құралдарын негіздей іріктеу;

    • сабақ жоспарының мазмұнын құрастыру;

    • оқытудың дидактикалық материалдарын (құралдарын) жасау;

    • орындалған сабақ жоспар жобасын тәжірибеде тексеру;

    • орындалған жұмыс мазмұны туралы есеп беру.


    Жұмыстың құралдары: бастауыш мектеп бейнелеу өнер пәнінің мемлекеттік міндетті білім беру стандарты, 4 сыныпқа арналған бейнелеу өнер пәнінің оқу бағдарламасы, күнтізбелік жоспар, 4 сыныптың >-әдістемелік құралдары, ұсыныстар, мүсін өнер бұйымдарының альбомы, бұйымдардың нақты үлгілері, материал(саз, пластиллин, ақ ұнтақты қоспалар: гипс, бор), темір сымдар, стектер, сызба құралдары(сызғыш, қалам, кетіргіш) мен техникалық аспаптар(қысқыш), көмекші қондырғылар және т.б...

    СОӨЖ мазмұны: Пласитилиннен жануардың аумақты бейнесін жасау.

    СӨЖ мазмұны: әр түрлі материалдан мүсіндеу жұмыстарын орындау әдістері мен тәсілдері.

    Әдебиеттер:

    1 Беда Г.В. Основы изобразительной грамоты. М., 1981

    2. Костерин Н.П. Учебный рисунок. М., 1980

    3. Маргулан А.Х. Казахское народное прикладное искусство. А., 1986-1988

    4. Джанибеков У.Д. Культура казахского ремесла. А., 1982

    5. Федотов г.Я. Послушная глина. М., 1997
    Апта 8

    Кредит сағаты 15.

    Лекция № 8

    Тақырыбы: Мектепті безендіру жұмысының технологиясы.

    Лекцияның мазмұны:



    1. Мектептегі безендіру жұмысының мәні.

    2. шрифт, оның түрлері.

    3. материалдар және шрифтіні орындау.

    4. мектептегі безендіру жұмыстарының түрлері.

    СОӨЖ мазмұны: Қағаз бетінде шрифт орындау.

    СӨЖ мазмұны: Қазіргі материалдармен безендіру жұмыстарын орындау.


    Әдебиеттер:

    1. Дерябин А.С. Художественные шрифты. М., 1983

    2. Птахова И. Простая красота буквы. Спб., 1997

    3. Диденко Н.И. Художественное оформление наглядных средств агитации и пропоганды. М.,1978

    4. Соловьев С.А. Декоративное оформление. М., 1987

    5. Смирнов С.И. Шрифт и шрифтовой плакат. М.,1988

    6. Нестеренко О.И. Краткая энциклопедия дизайна. М.,1994

    7. Курушин В.Д. Графический дизайн. М., 2001



    Кредит сағат -16

    Лабораториялық сабақ №8



    Тақырыбы: бейнелеу өнер сабағында оқушының қағаздан аумақты бейне кескіндерін көркем құрастырудың оқыту мазмұны және оның технологиясы.
    Объектісі: бастауыш мектептің оқу процесіндегі 2 – сыныптың бейнелеу өнер сабағын оқыту мазмұны.
    Предметі: бейнелеу өнер сабағында оқушының қағаздан көркем бұйым жасаудың техникасына машықтанудың оқыту мазмұнын құрастыру.
    Мақсаты: бейнелеу өнер сабағында оқушының қағазбен ауқымды композицияда жұмыс орындаудың оқыту мазмұн жобасын жасау.
    Міндеттері:

    • жұмыстың құрылымы және мазмұнымен ұқыпты танысу;

    • белгіленген сыныптағы тақырыптың оқу материалы мазмұнымен танысу;

    • көмекші оқу - әдістемелік құжаттармен оқытудың мазмұнына тиімді құралдарды негіздей іріктеу;

    • сабақ жоспарының мазмұнын құрастыру;

    • оқытудың дидактикалық материалдарын (құралдарын) жасау;

    • орындалған сабақ жоспар жобасын тәжірибеде тексеру;

    • жұмыс туралы есеп беру және бағалау.


    Жұмыстың құралдары: бастауыш мектеп бейнелеу өнер пәнінің мемлекеттік міндетті білім беру стандарты, 2 сыныпқа арналған бейнелеу өнер пәнінің оқу бағдарламасы, күнтізбелік жоспар, 2 сыныптың оқу -әдістемелік құралдары, ұсыныстар; көрнекіліктер:альбом, бейне үлгілері; көркем-техникалық құралдар: түсту қағаз, сызғыш, қалам, кетіргіш, қайшы және т.б...

    СОӨЖ мазмұны: дидактикалық материалдар жасау.

    СӨЖ мазмұны: бастауыш сынып кабинеттеріне қабырғаларды безендіру.

    Әдебиеттер:


    Апта 9

    Кредит сағаты 17.

    Лекция № 9

    Тақырыбы: бастауыш сыныпта бейнелеу өнерін оқытудың әдістемесінің мақсаты мен міндеттері. Әдістеме педагогикалық ғылым ретінде.

    Лекцияның мазмұны:



    1. мектептегі бейнелеу өнерін оқытудың мақсаты мен міндеттері.

    2. оқытудың әдісі мен әдістемесі.

    3. бейнелеу сабағының әдістемесіндегі зерттеу әдістері

    СОӨЖ мазмұны: сюжетті мүсіндеу орындау.

    СӨЖ мазмұны: қазіргі кездегі бейнелеу өнерді оқытудың әдістемесі бойынша зерттеу жұмыстарының күйі.


    Әдебиеттер:

    1. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3 классах. М.,1982

    2. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе. М.,1993

    3. Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в школе. М., 1998

    4. Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. М., 1982



    Кредит сағат -18

    Лабораториялық сабақ №9



    Тақырыбы: бейнелеу өнер пәнінің оқу бағдарламасының құрылымы мен мазмұны.
    Объектісі: бейнелеу өнер пәнінің оқу процесіндегі білім беру мазмұны.
    Предметі: 3 сынып бейнелеу өнер пәнінің сурет бөліміне модулді оқу бағдарламасын құрастыру.
    Мақсаты: бейнелеу өнер пәніндегі сурет бөлімінің оқу материалымен оқу бағдарламасының жобасын жасау.
    Міндеттері:

    - жұмыстың құрылымы және орындалу мазмұнымен ұқыпты танысу;

    • бейнелеу өнер пәнінің міндетті білім беру стандартымен және оқу бағдарламасын жасауға қажетті талаптармен оқу - әдістемелік құжаттардан қарастыру;

    • оқу бағдарламаның құрылымын, мазмұнын және техникалық безендірілуін танысу;

    • айқындалған оқу мазмұнына негіздеме жасап модулді оқу бағдарламаның жобасын құрастыру;

    • орындалған оқу бағдарлама жобасын тәжірибеде тексеру;

    • оқу бағдарламасының орындалу мазмұны туралы есеп беру.



    Жұмыстың құралдары: бейнелеу өнер пәнінің мемлекеттік міндетті білім беру стандарты, 3 сынып бейнелеу өнер пәнінің оқу бағдарламасы, 3 сынып оқу - әдістемелік құралдары, бағдарлама жасауға қажетті нормативті оқу - әдістемелік құжаттар (дидактикалық талаптар).
    СОӨЖ мазмұны: сюжетті мүсіндеу жасау.

    СӨЖ мазмұны: қазіргі бейімделеген оқытудың жаңа технологияларын бейнелеу сабағында қолдану.

    Әдебиеттер:


    1. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3 классах. М.,1982

    2. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе. М.,1993

    3. Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в школе. М., 1998

    4. Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. М., 1982



    Апта 10

    Кредит сағаты 19.

    Лекция № 10

    Тақырыбы: Бейнелеу өнерді оқытудың дидпктикалық принциптері.

    Лекцияның мазмұны:



    1. дидактикалық принципке жалпы сипаттама.

    2. дидактикалық принциптердің түрлері мен олардың сипаттамасы.

    СОӨЖ мазмұны: интерьердің нобайын құру.

    СӨЖ мазмұны: Оқу материалын іріктеу критериясы


    Әдебиеттер:

    1. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3 классах. М.,1982

    2. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе. М.,1993

    3. Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в школе. М., 1998

    4. Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. М., 1982


    Кредит сағат -20

    Лабораториялық сабақ №10



    Тақырыбы: бейнелеу өнер пәнінің оқу бағдарламасының құрылымы мен мазмұны.
    Объектісі: бейнелеу өнер пәнінің оқу процесіндегі білім беру мазмұны.
    Предметі: 3 сынып бейнелеу өнер пәнінің сурет бөліміне модулді оқу бағдарламасын құрастыру.
    Мақсаты: бейнелеу өнер пәніндегі сурет бөлімінің оқу материалымен оқу бағдарламасының жобасын жасау.
    Міндеттері:

    - жұмыстың құрылымы және орындалу мазмұнымен ұқыпты танысу;

    • бейнелеу өнер пәнінің міндетті білім беру стандартымен және оқу бағдарламасын жасауға қажетті талаптармен оқу - әдістемелік құжаттардан қарастыру;

    • оқу бағдарламаның құрылымын, мазмұнын және техникалық безендірілуін танысу;

    • айқындалған оқу мазмұнына негіздеме жасап модулді оқу бағдарламаның жобасын құрастыру;

    • орындалған оқу бағдарлама жобасын тәжірибеде тексеру;

    • оқу бағдарламасының орындалу мазмұны туралы есеп беру.



    Жұмыстың құралдары: бейнелеу өнер пәнінің мемлекеттік міндетті білім беру стандарты, 3 сынып бейнелеу өнер пәнінің оқу бағдарламасы, 3 сынып оқу - әдістемелік құралдары, бағдарлама жасауға қажетті нормативті оқу - әдістемелік құжаттар (дидактикалық талаптар).
    СОӨЖ мазмұны: қағаздан интерьердің аумақты – кеңістік ортасын орындау

    СӨЖ мазмұны: бейнелеу өнер сабағын ұйымдастыру ерекшелігі.

    Әдебиеттер:


    1. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3 классах. М.,1982

    2. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе. М.,1993

    3. Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в школе. М., 1998

    4. Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. М., 1982


    Апта 11

    Кредит сағаты 21.

    Лекция № 11

    Тақырыбы: бастауыш мектепте бейнелеу өнерді оқытудың мазмұны.

    Лекцияның мазмұны:



    1. бейнелеу өнер пәніне арналған құқықтық және норативті құжаттар

    2. білім беру мазмұны.

    3. бейнелеу өнер сабағының құралдары.

    СОӨЖ мазмұны: қаламмен пейзаж орындау.

    СӨЖ мазмұны: тұрмыстық заттарды салуға үйретудің әдістемесі.

    Әдебиеттер:


    1. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3 классах. М.,1982

    2. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе. М.,1993

    3. Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в школе. М., 1998

    4. Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. М., 1982


    Кредит сағат -22

    Лабораториялық сабақ №11



    Тақырыбы: бейнелеу өнер пәнінің күнтізбелік тақырыптық жоспарының құрылымы мен мазмұны.
    Объектісі: бейнелеу өнер пәнінің оқу процесіндегі күнтізбелік – тақырыптық жоспары.
    Предметі: 3 сыныптың кескіндеме бөліміндегі оқу материалының мазмұнында жүйелі және сабақтастықтағы күнтізбелік жоспарын құрастыру.
    Мақсаты: бейнелеу өнер пәнінің кескіндеме білім беру мазмұнының күнтізбелік – тақырыптық жоспар жобасын жасау.
    Міндеттері:

    • жұмыстың міндеттері және мазмұнымен ұқыпты оқып танысу;

    • үлгі күнтізбелік – тақырыптық жоспардың құрылымы және мазмұнын қарастыру;

    • күнтізбелік – тақырыптық жоспарды құруға қажетті дидактикалық талаптарды оқу - әдістемелік құжаттардан қарастыру;

    • күнтізбелік – тақырыптық жоспардың жобасын жасап тәжірибеде тексеру;

    • орындалған жұмыстың мазмұны туралы есеп беру.


    Жұмыстың құралдары: бастауыш мектеп бейнелеу пәнінің мемлекеттік міндетті білім беру стандарты; 3 сыныпқа арналған бейнелеу пәнінің оқу бағдарламасы, 3 сыныптың оқу - әдістемелік құралдары, оқу - әдістемелік құжаттарды жасаудың нормативі , күнтізбелік – тақырыптық жоспардың үлгісі, қосымша оқулық құралдары.

    СОӨЖ мазмұны:. Акварель бояуымен пейзаж салу.

    СӨЖ мазмұны: Көкөністерді салуға үйретудің әдістемесі.

    Әдебиеттер:



    1. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3 классах. М.,1982

    2. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе. М.,1993

    3. Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в школе. М., 1998

    4. Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. М., 1982



    Апта 12

    Кредит сағаты 23.

    Лекция № 12

    Тақырыбы: 1-4 сыныпта натурадан сурет салудың әдістемесі

    Лекцияның мазмұны:



    1. Натурадан сурет салға оқытудың формасы, әдістері және құралдары.

    2. Натурадан сурет салудың ерекшелігі.

    3. Жұмыс орындауға қажетті заттар.

    СОӨЖ мазұны: Аумақты бұйымнгың бетіне ою композициясын құру.

    СӨЖ мазмұны: Пейзаж салуға үйретудің әдістемесі.

    Әдебиеттер:



    1. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3 классах. М.,1982

    2. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе. М.,1993

    3. Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в школе. М., 1998

    4. Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. М., 1982



    Кредит сағат -24

    Лабораториялық сабақ №12



    Тақырыбы: бейнелеу өнер пәнінің күнтізбелік тақырыптық жоспарының құрылымы мен мазмұны.
    Объектісі: бейнелеу өнер пәнінің оқу процесіндегі күнтізбелік – тақырыптық жоспары.
    Предметі: 3 сыныптың кескіндеме бөліміндегі оқу материалының мазмұнында жүйелі және сабақтастықтағы күнтізбелік жоспарын құрастыру.
    Мақсаты: бейнелеу өнер пәнінің кескіндеме білім беру мазмұнының күнтізбелік – тақырыптық жоспар жобасын жасау.
    Міндеттері:

    • жұмыстың міндеттері және мазмұнымен ұқыпты оқып танысу;

    • үлгі күнтізбелік – тақырыптық жоспардың құрылымы және мазмұнын қарастыру;

    • күнтізбелік – тақырыптық жоспарды құруға қажетті дидактикалық талаптарды оқу - әдістемелік құжаттардан қарастыру;

    • күнтізбелік – тақырыптық жоспардың жобасын жасап тәжірибеде тексеру;

    • орындалған жұмыстың мазмұны туралы есеп беру.


    Жұмыстың құралдары: бастауыш мектеп бейнелеу пәнінің мемлекеттік міндетті білім беру стандарты; 3 сыныпқа арналған бейнелеу пәнінің оқу бағдарламасы, 3 сыныптың оқу - әдістемелік құралдары, оқу - әдістемелік құжаттарды жасаудың нормативі , күнтізбелік – тақырыптық жоспардың үлгісі, қосымша оқулық құралдары.

    СОӨЖ мазмұны:. Папье-машье техникасында аумақты бұйым жасау.

    СӨЖ мазмұны: Жануарлардың бейнесін балаға үйрету әдістемесі.

    Әдебиеттер:



    1. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3 классах. М.,1982

    2. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе. М.,1993

    3. Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в школе. М., 1998

    4. Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. М., 1982



    Апта 13

    Кредит сағаты 25.

    Лекция № 13

    Тақырыбы:

    Лекцияның мазмұны: 1-4 сыныпта сәндік сурет салудың әдістемесі



    1. баланы сәндік сурет салуға үйретудің мазмұны.

    2. Ою-өрнекті орындатуға үйретудің ерекшелігі.

    СОӨЖ мазмұны: Жануарларды қаламмен салу.

    СӨЖ мазмұны: Сабақта құс бейнесін салудың әдістемесі

    Әдебиеттер:


    1. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3 классах. М.,1982

    2. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе. М.,1993

    3. Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в школе. М., 1998

    4. Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. М., 1982



    Кредит сағат -26

    Лабораториялық сабақ №13



    Тақырыбы: бейнелеу өнер пәнінің сабағында оқушыларды бейнелеу өнердің даму тарихымен таныстырудың оқыту мазмұны және оның технологиясы.
    Объектісі: бастауыш мектептің оқу процесіндегі 4 сынып бейнелеу өнер пәнінде өнердің даму тарихы сабағын оқыту мазмұны.
    Предметі: оқушылардың өзбетімен бейнелеу өнер түрімен танысудың оқыту мазмұнын құрастыру.
    жүктеу 1,01 Mb.

    Достарыңызбен бөлісу:
    • 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12



    ©g.engime.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз
        Басты бет
    рсетілетін қызмет
    халықаралық қаржы
    Астана халықаралық
    қызмет регламенті
    бекіту туралы
    туралы ережені
    орталығы туралы
    субсидиялау мемлекеттік
    кеңес туралы
    ніндегі кеңес
    орталығын басқару
    қаржы орталығын
    қаржы орталығы
    құрамын бекіту
    неркәсіптік кешен
    міндетті құпия
    болуына ерікті
    тексерілу мемлекеттік
    медициналық тексерілу
    құпия медициналық
    ерікті анонимді
    Бастауыш тәлім
    қатысуға жолдамалар
    қызметшілері арасындағы
    академиялық демалыс
    алушыларға академиялық
    білім алушыларға
    ұйымдарында білім
    туралы хабарландыру
    конкурс туралы
    мемлекеттік қызметшілері
    мемлекеттік әкімшілік
    органдардың мемлекеттік
    мемлекеттік органдардың
    барлық мемлекеттік
    арналған барлық
    орналасуға арналған
    лауазымына орналасуға
    әкімшілік лауазымына
    инфекцияның болуына
    жәрдемдесудің белсенді
    шараларына қатысуға
    саласындағы дайындаушы
    ленген қосылған
    шегінде бюджетке
    салығы шегінде
    есептелген қосылған
    ұйымдарға есептелген
    дайындаушы ұйымдарға
    кешен саласындағы
    сомасын субсидиялау