Барлығы – 90 сағат

Сабақтың мазмұны:

1. 
   инновациялық басқару құрлымы.
   
2. 
   Ортаны талдау жасау.
   

1. 
   Басқару құрылымы дегеніміз не.
   
2. 
   Құрылым дегеніміз не.
   
3. 
   Ортаның әсер ететін факторлары қандай.
   
4. 
   Макро және микро ортаға талдау жасаңыз
   

Кредит сағат 21

Сабақтың мазмұны:

1. 
   Фирманың жойылуы.
   
2. 
   Фирманың төлем қабілеттілігі.
   
3. 
   Фирманың банкротқа ұшырауын жариялау процедурасы
   

Әдебиеттер: 8 (б. 90 – 102), 15 (бет.44- 57, 74 -78, 139- 147),15(бет.237 – 246),

Кредит сағат 24

1. «Компания «Нестле»

2. «Фирма стратегиясын жасау»

Әдістемелік нұсқаулар: Сұрақ жауап арқылы студенттердің білімін анықтау.

Әдебиеттер:15(бет.302 -309, 330-333) 2,3,4,5,6,7,10,11,12,13,14,16,17,20,21,23,

Кредит сағат 27

Сабақтың мазмұны:

1. 
   Банкрот түсінігі және оның негізгі белгілері.
   
2. 
   Несиелік жағдайға фирманың реакциясы.
   
3. 
   Банкрот болдырмау стратегиясы.
   

Әдебиеттер : 6,7, 8(бет.87 -110), 9 (бет.140 -145),10(б.43 -110,312 -407), 11,12,13,14, 15

Кредит сағат 30

1. Фирманың стратегиясы және ұйымдастырушылық құрлымы:

2. Орта –стратегия- құрлым.

3. Стратегия кезеңдері

4. Ұйымдастырушылық құрлымды стратегияға сәйкес келтіру

Әдістемелік нұсқаулар: Республикаға шетел инвестицияларын тарту тақырыбын

талқылау түріндегі, дөңгелек столдарды диспуттарды жүргізу түріндегі бұл белгілі бір тақырыпты талау және бағалау, жаңадан пайда болған сұрақтарды ресми түрде қарастыру

Әдебиеттер: 7 (б.437-450).8 (б.304-306.317)

Кредит сағат 33

1. 
   Адам индивидтігі Ұйымдағы адамның енуінің түрлерінің матрицасы және ұйымдағы адам тәртібінің түрлері
   
2. 
   Жігерлендіру түсінігі.
   
3. 
   Жігерлендірудің ішкі және сыртқы құрамдастары
   
4. 
   Ынталандыру ықпалын қолдану негізгі кезеңдері
   

1. Бостон консультативті тобының матрицасы

2. «Дженерал – электрик» - «Мак Кинзи» матрицасы

3. Бәсеклестік стратегиясы және «өнім-нарық» ( Ансофф стратегиясы) басқа стратегиялар

4. Бәсекелестікке бағытталған маркетинг жүйесі

Әдебиеттер: 8 (б.260- 264,279- 281)-1,15 (б. 189-192)-2, 2,3,4,5,6,7,10,11,12,13, 14,16,17, 18,20, 1, 22, 22а, 23,24,25 –– негізгі әдебиеттер

Әдебиеттер: 15, 16, 17 (бет.313 -325).

Кредит сағат 39

1. Күшті және әлсіз корпоративті мәдениет

2. Стратегия және мәдениеттің арасындағы сәйкестікті жасау

3.Этикалық норма және құндылықтар жүйесін бекіту. Лидерлік стратегиясын жүзеге асыру

4.Стратегияны қолдайтын мәдениет пен климат құру.

5.Этикалық мінезді қолдау

6. Корпоративті мәдениет және жетекшілік

Кредит сағат 42

1. Стратегия және нарықтық құрлым. Бәсекелестің бес күшінің стратегиясы моделі (Портер бойынша).

2. Нарықтың қозғалмалы күші.Бәсекелестік жағдайлар және нарықтағы өзгерістер принциптері

Әдістемелік нұсқаулар: Сұрақ – жауап арқылы студенттердің білімін анықтау.

1. 
   Бәсекелес күрес стратегиясы.
   

3. Өнім портфелін талдау

Әдебиеттер: 8 (б.177-180,191-202, 233-235, 241-264,279-281)

Кредит сағат 45

1. Фирма стратегиясын анықтау

2. Фирма стратегиясын таңдау

3. Стратегия және фирманың ұйымдастырушылық құрлымы

1. Инновациялық өзгерістерді басқару

2. Адам потенциалын қолдану стратегиясы

3. Корпоративті мәдениет және жетекшілік

4. Бәскелестік күрес стратегиясы

5. Бәсекелестік артықшылықтар ілімінің негіздері.

Әдебиеттер: 8 (б.33-37,177-180,183-202, 233-235, 241-264,279-281),10 (б.96-99),15 (б.157-168,189-192, 255-263),16 (б.64-74), 18 (б.141,149-150,161,175-176,179 – 185,208), 19 (б.90 -116), 22а (б.97-107)
Студенттің оқытушымен өзіндік жұмысын (ОСӨЖ) өткізу бойынша әдістемелік нұсқау

ОСӨЖ – дидактикалық тапсырмаларды өз бетімен орындауға, танымдық қабілетті арттыруға және белгілі бір ғылым саласысына байланысты білімін толықтыруға негізделген оқу процесінің ерекше бір түрі.

ОСӨЖ шығармашылық белсендікті, логикалық ойлауды дамытуды қамтамасыз ететін практикалық тапсырмаларды жүзеге асырумен байланысты болып табылады.

СӨЖ оқытушының қатысуымен (ОЖСӨЖ) аудиториядан тыс және оқытушысыз аудиториядан тыс (СӨЖ) сабақтардан тұрады.

ОСӨЖ материалдарының түрлері кафедраның профессор-оқытушылар құрамымен жасалып, келесі құжаттарды қамтиды:

• 
  пәннің оқытылу кезеңін түгел қамтитын сөж кестесі
  
• 
  типтік және жұмыс оқу бағдарламарының негізгі бөлімдеріне сай келетін тапсырмалар жүйесі
  
• 
  рефераттардың, баяндамалардың, шығармашылық жұмыстардың тақырыптары
  
• 
  негізгі және қосымша әдебиеттердің тізімі
  
• 
  кеңес түрлері
  
• 
  бақылау түрлері
  
• 
  бағалау критериялары, орындалатын жұмыстың көлемі және оны тапсыру уақыты т.б.
  

• 
  библиографиялық мәліметтерді өңдеумен (картотеканы дайындау),
  
• 
  жазбаша жұмыстарды дайындаумен (реферат, баяндама, бақылау тапсырмалары, аннотация),
  
• 
  ғылыми жобаны өндеумен (семестрлік, курстық, дипломдық жұмыстар, проблемалық мақалалар),
  
• 
  виртуальдық жұмыстарды іздестірумен (интернет жүйесі және локальды желі арқылы),
  
• 
  жеке аудированиямен (лингофон жүйесі және медиатека арқылы),
  
• 
  электрондық курстың материалын меңгерумен (компьютерлік жүйе арқылы),
  

1ҚР экономикасын басқару ғылымының маңызы.

2. 1ҚР экономикасын басқару қазіргі заманда атқаратын рөлі.

3. 1ҚР экономикасын басқару ғылымының маңызы, міндеттері және мазмұны.

4. Менеджер және оған қойылатын талаптар.

5. Қазақстанда менеджмент ғылымының қалыптасуы мен дамуы.

1. Ғылыми басқару мектебі.

2. Классикалық немесе әкімшілік басқару мектебі.

3. Адамгершілік қарым-қатынас мектебі.

4. Бихевиористік мінез-құлық мектебі.

5. Сан мектебі.

1. 
   Нарықтық қатынастар жағдайында ұйымды басқаруды ұйымдастыру.
   
2. 
   Акционерлік қоғамда басқаруды ұйымдастыру.
   
3. 
   Өндірістік кәсіпорында басқаруды ұйымдастыру.
   
4. 
   Жауапкершілігі шектеулі серіктестікте басқаруды ұйымдастыру.
   
5. 
   Ұйымның жетекшілері мен мамандарының еңбегін ұйымдастыру.