Бакалавриат Высшее педагогическое образование

245 

 

1.7    Организация  процесса  тренировки  в    волейбол  во    внеурочное      время  в  школе  и 

ДЮСШа. 

Периодизация  процесса  тренировки  в  годовом  макроцикле.  Задачи  и  содержание 

отдельных  периодов  тренировочного  процесса,  педагогический  и  психологический  учет  и 

контроль  эффективности  процесса  подготовки  высококвалифицированных  спортсменов. 

Система соревнований для высококвалифицированных команд. Виды соревнований. Цели и 

задачи участия в соревнованиях. 

Особенности  тренировки  сборных  команд.  Планирование  работы  со  сборными 

командами.  Документы  планирования.  Особенности  методики  проведения  тренировочных 

занятий.  

Привлечение  к  научно-исследовательской  работе  тренеров  и  спортсменов. 

Использование  отдельных  методов  исследований  для  определения  рациональной  техники, 

тактики и методики тренировки ведущих волейболистов. 

1.8.   Организация и проведение тренировочных сборов 

Задачи и виды тренировочных сборов. Подготовка сбора руководящей организацией и 

тренерским составом. 

Общий  календарный  план  тренировочного  сбора.  Распорядок  и  режим  дня  для 

участников сбора. Количество тренировочных занятий в недельном режиме. 

Документация  планирования  учебно-тренировочной  работы  на  сборе.  Особенности 

проведения  занятий  с  участниками  тренировочных  сборов.  Контрольные  игры  и 

соревнования. Культурно-воспитательная работа в период сбора. Подведение итогов сбора. 

Особенности проведения сборов перед  соревнованиями. 

 

МОДУЛЬ 2.    ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ВОЛЕЙБОЛА 

2.1  История    развития  волейбола.  Этапы  ее  развития.    Сравнительные  данные  по 

развитию волейбола в довоенные годы и первые послевоенные годы. Участие казахстанских 

волейболистов  в  чемпионатах,    Спартакиадах  Средней  Азии  и  Казахстана.  Чемпионаты  и 

первенства Казахстана. 

Успехи казахстанских волейболистов в первенстве среди  команд высшей лиги: первые 

казахстанские  мастера  спорта  СССР  по  волейболу;  участие  казахстанских  волейболистов  в 

международных  соревнованиях;  волейболисты  Казахстана  -  Чемпионы  СССР  и  обладатели 

Кубков европейских и азиатских Чемпионов и обладатели Кубка кубков европейских стран; 

волейболисты  Казахстана  -  Чемпионы  Европы,  Мира,  Олимпийских    игр.  Становление  и 

развитие тренерских кадров в нашей стране. Их участие в развитии мирового волейбола.  

Волейбол  в  в  первые  годы  Советской  власти.  Анализ  соревнований  в  предвоенные  и 

послевоенные  годы.  Возникновение  и  развитие  волейбола  в  Казахстане.  Первые 

казахстанские мастера спорта СССР по волейболу, заслуженные тренеры СССР, Казахстана. 

Участие  казахстанских  волейболистов  и  волейболисток  в  чемпионатах  СССР,  спартакиадах 

народов СССР, спартакиадах Средней Азии и Казахстана. 

2.2    Организационные  структуры  управления  видов  спорта  в  Казахстане  и  в  мировом 

масштабе. Актуальные проблемы развития  волейбола на современном этапе. 

Органы  руководства  по  развитию  волейбола.  Органы,  руководящие  работой  по 

развитию  волейбола  в  Республике      Казахстан  (РК).  Роль  общественности  в  развитии 

волейбола. Федерация волейбола Республики Казахстан – орган общественного руководства 

по развитию волейбола. Задачи и устав Федерации, структура, план и организация ее работы. 

Комиссия  Федерации  и  ее  деятельность.  Задачи,  планы  и  организации  ее  работы. 

Республиканский  тренерский  совет.  Республиканская  коллегия  судей.  Связь  Федерации  с 

секциями  на  местах.  Общественные  органы  в  республике.  Выборность  и  отчетность  всех 

органов. 

Международные связи Федерации. Участие в работе ФИБА. Роль Федерации волейбола 

Республики  Казахстан  в  вопросах  демократизации  международных  органов,  в  укреплении 

дружбы спортсменов различных стран. 

246 

 

 

МОДУЛЬ 3. ХАРАКТЕРИСТИКА ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВОЛЕЙБОЛЕ 

3.1  Методика обучения игровым действиям 

 Педагогические  принципы  и  правила,  применяемые  в  процессе  обучения. 

Последовательность обучения технико-тактическим приемам игры. 

Этапы  обучения:  общее  ознакомление  с  техническим  приемом  или  тактическим 

действием, разучивание последовательности движений при выполнении, совершенствование 

приемов  в  условиях  приближенных  к  игровым,  закрепление  приемов  в  игровых  условиях. 

Подводящие  и  имитационные  упражнения,  методика  исправления  ошибок  при  обучении  и 

совершенствовании. Целостный и расчлененный методы обучения. 

Воспитательная  роль  преподавателя  в  процессе  обучения.  Методы  воспитательной 

работы: личный пример педагога, учет посещаемости и успеваемости. 

3.2 Индивидуальные и групповые действия в нападении и защите Методика  обучения 

индивидуальным  техническим  действиям:  подачи,  прием  мячей  с  подачи,  передачи, 

нападающие  удары,  блокирование,  страховка,  прием  мячей  в  защите;  их  виды  и  способы 

выполнения. Особенности методики обучения и преподавания в школе. 

3.3  Физическая    подготовленность  база  для  технико-тактической  подготовки. 

Требования  к  физической  подготовленности и  развитию    физических  качеств    в  волейболе. 

Физическая  подготовка.  Развитие  силы,      быстроты,  выносливости,  гибкости,  ловкости, 

координационных  способностей,прыгучести. 

 Средства  и  методы    общей  и  специальной  физической      подготовки    с      различными  

возрастными  группами:    детьми,    женщинами,    мужчинами    (новичками  и  разрядниками). 

Взаимосвязь  физических  качеств  и  технико-тактических  возможностей  занимающихся 

волейболом. 

Организация  и  методика      проведения  занятий  по  общефизической  подготовке  с 

использованием других видов спорта: легкой атлетики, гимнастики, тяжелой атлетики и т. д. 

 

МОДУЛЬ  4.  МЕТОДИКА  ОБУЧЕНИЯ  ОСНОВАМ  ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОЙ 

ПОДГОТОВКИ В ВОЛЕЙБОЛЕ 

4.1  Основы обучения технике и тактике волейбола 

Классификация  технико-тактических  действий.    Признаки  и  функции  присущие 

волейболу как спортивной игре. Принципы классификации техники и тактики игры.  Общие 

понятия и терминология технико-тактических действий в волейболе. Современные подходы к 

универсализации  и  специализации  функций  игроков.  Функции  игроков:  нападающие 

(первого и второго темпов), связующие, защитники (либеро).  

4.2  Последовательность  в  овладении  компонентами  техники  игры  в  волейбол.  Общая 

характеристика  техники   выполнения приемов. Техника выполнения подачи, приема мячей с 

подачи, передачи, нападающих ударов, блокирования, страховки, приема мячей в защите; их 

виды  и  способы  выполнения.  Взаимосвязи  техники  нападения  и  защиты.  Подводящие  и 

специальные   упражнения и последовательность их применения при обучении игре в волейбол. 

Особенности  индивидуального и группового обучения техническим действиям в  волейболе 

Типичные ошибки при обучении технике игры и методы их коррекции.  

4.3  Индивидуальные  тактические  действия:  выбор  места,  способов  перемещения, 

действия с мячом и без мяча. 

Групповые  тактические  действия    взаимодействия,  выражающиеся  чаще  всего  в 

проведении  различных тактических комбинаций нападения и защиты. Способы организации 

групповых взаимодействий 

4.4  Командные  тактические  действия  в  нападении  и  защите.  Командные  тактические 

действия  или  системы  игры,  применяемые  в  защите  и  нападении,  их  виды  и  способы 

выполнения.  Эволюционные  изменения  командных  тактических  действий  в  нападении  и 

защите.  Современные  системы  игры,  применяемые  мужскими  и  женскими  командами. 

Разбор правил игры и отдельных наиболее сложных игровых моментов.