Пәннің жұмыс оқу бағдарламасы
Қашықтықтан оқыту нысанының жұмыс оқу бағдарламасы
|
№
|
Тақырып атауы
|
Дәрістер (конт.+вирт
|
Практикалық (конт.+вирт
|
ОСӨЖ (вирт.)
|
СӨЖ
|
1
|
Кіріспе. Биологияны оқыту әдістемесі пәні, мақсаты, міндеттері. Мектепте био- логиялық білім берудің ғылыми
тұжырымдамасы
|
2+0
|
1+0
|
1
|
7
|
2
|
Биологияны оқыту әдістемесінің
даму тарихы.
|
1+0
|
1+0
|
1
|
7
|
3
|
Биология әдістемесіндегі негізгі дидактикалық
принциптер.
|
2+0
|
1+0
|
1
|
7
|
4
|
Мектеп пәндерінде биоло-
гиялық ұғымдарды дамыту.
|
2+0
|
1+0
|
1
|
7
|
5
|
Биологияны оқыту әдістері.
Оқыту әдістерінің жүйеленуі.
|
4+0
|
2+0
|
1
|
7
|
6
|
Биологиядан оқу-тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру.
Оқыту жоспарлары.
|
4+0
|
1+0
|
2
|
7
|
7
|
Биология пәнін оқытудағы
тәрбие.
|
2+0
|
1+0
|
1
|
7
|
8
|
Пәнді оқыту құралдары.
Пәнаралық байланыстар
|
2+0
|
1+0
|
1
|
7
|
9
|
Биологияны оқытудың жаңа технологиялары.
|
3+0
|
1+0
|
1
|
7
|
10
|
Биологияны оқытудың мате-
риалдық базасы.
|
2+0
|
1+0
|
1
|
7
|
11
|
Сыныптан және сабақтан тыс жұмыстар. Оқушылардың
ғылыми жобалары, олим- пиадалар, үйірмелер.
|
2+0
|
1+0
|
1
|
3
|
12
|
Қазіргі биология сабағына
қойылатын талаптар. Биологияны оқытудағы құзіреттілік.
|
1+0
|
1+0
|
1
|
7
|
13
|
Биология сабақтарында білім
тексеру мен бағалау.
|
2+0
|
1+0
|
1
|
3
|
14
|
Үйрену сабақтарын дайындау, өткізу.
|
1+0
|
1+0
|
1
|
7
|
Барлығы: 150
|
30+0
|
15+0
|
15
|
90
|
Оқытушылар туралы мәліметтер:
Мырзабаев Аманай Байтұрымұлы – зоология кафедрасының профессоры, педагогика ғылымдарының кандидаты. №3 ғимарат. 401 зертхана. 900-1600 mba_57@mail.ru
Пререквизиттері: «Биологияны оқыту әдістемесі» пәнін игеру үшін студенттердің ботаника (систематика, өсімдіктер физиологиясы, анатомиясы; Зоология (омыртқасыздар, омыртқалылар); Жануарлар және адам физиологиясы, генетика, цитология, эволюциялық ілім, биохимия, биологияға кіріспе, педагогика.
Постреквизиты: Биология сабағында заманауи технологияларды қолдану, Биологиядан оқу зерттеу жұмыстарының әдістері, биологиялық білім және оның рөлі, мектепте биологиялық білім берудің ғылыми тұжырымдамасы, биологияны оқыту мен тәрбиелеудің әдіс-тәсілдерін, педагогикалық практика.
Оқытудың нәтижелері:
Білім және түсіну:
Пәнді оқудың негізгі мақсаттары мен міндеттері жөнінде білім мен түсініктерін көрсетеді, биологияны оқыту әдістемесінің теориялық және тұғырнамалық негіздерін біледі, мектепте жүзеге асырылатын қазіргі заманауи технологиялар жөнінде түсінігі бар; өзінің кәсіби жұмысында оларды қолданудың әдістемелік мүмкіндіктерін біледі, әртүрлі жастағы оқушыларға білім беруде сабақтастық құралдарын игерген.
Білім мен түсінгенін қолдану:
Пәнді оқыған кезіндегі білімін болашақ кәсібінде пайдалана алады және мектеп оқушыларын және басқа білім беру орындарында оқытудың қазіргі педагогикалық технологиялардың пайдалану механизмдерін және нәтижелерді бақылаудың педагогикалық әдіс-тәсілдерін түсінеді. Оларды жүзеге асыруда игерген білімдері мен дағдыларын пайдалана алады, осы көрсеткіш олардың болашақ еңбек әрекетінде кәсіби қатынас жасай алатындарын көрсетеді.
Пікір айтуды қалыптастыру:
Мектепте білім берудегі қазіргі педагогикалық технологияларды талдау арқылы ақпараттарды жинап және
оларды пікір айту үшін түсініп, өңдеп тиімді әдістермен жеткізуді қалыптастыра алады; Осыдан әрі жеке тұлғалық (отбасылық, кәсіби, қоғамдық) өсуге және өзін-өзі жетілдіруге дайын; өзінің көқарасы бар және оны өзі қорғай алады, өзінің пікірін қалыптастыра алады, тың пікірлер мен ойларды ұсына алады.
Коммуникативтік қабілеттер:
Командада жұмыс жасай алады, педагогикалық жағдаяттар кезінде дұрыс бағамдай алады, туындаған проблемаларды ұстаздар сияқты кәсіби тұрғыда шеше алады; ынтымақтастыққа қол жеткізе алады, өз пікірін ұжым пікірімен келістіре алады; кәсіби этика (әдеп) нормаларын сақтайды, мінез-қылықтың этикалық және адамгершілік нормаларын игерген.
Оқу дағдылары немесе оқуға деген қабілеттілік:
Кәсәби қызметіне қажетті жаңа білімді күнделікіті игеріп отыру дағдысы қалыптасқан; ақпаратты қабылдауға және оны талдауға қабілетті; дипломдық жұмыс жазуға және магистратурада оқуға қабілетті.
Пәннің қысқаша мазмұны Мектеп биология курсын оқыту мен тәрбиелеу ерекшеліктерін және биолог-ұстаздың кәсіби шығармашылық жұмысының қырларын дамытуға ықпал ету.
Пәнді оқыту міндеттері:
студенттерді биологияны оқу үдерісіндегі тәрбие, дамыту жөніндегі біліммен қаруландыру;
биологияны оқыту әдістерінің теориясымен таныстыру;
студенттерге білім беру мен тәрбиенің әртүрлі формаларын меңгерту;
студенттерге мектептегі оқу-тәрбие шараларын болжау және жоспарлай алу біліктіліктері мен дағдыларын қалыптастыру;
биология сабақтары мен танымжорықтарда, зертханалық жұмыстарда оқу құралдарын сауатты пайдалануға үйрету;
студенттердің өздігінен білім игеруге, педагогтық кәсіпке оң көзқарас пен қатынас қалыптастыру.
Достарыңызбен бөлісу: |
