Бағдарламасы «Экология және тұрақты даму»



жүктеу 294,04 Kb.
Дата05.03.2018
өлшемі294,04 Kb.
#11588
түріБағдарламасы

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ

СЕМЕЙ қаласының ШӘКӘРІМ атындағы МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ



СМЖ 3 дәрежелі құжаты

Силлабус

Силлабус

042-18-25.1.35/02-2016



Таңдау компонентінің

ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ

«Экология және тұрақты даму» (силлабус)


№ 1 басылым 08.09.2016 ж.,



ПӘННІҢ ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ

(силлабус)

«Экология және тұрақты даму»
Пән атауы: «Экология және тұрақты даму»

Кредиттер саны. 2

Шифр-мамандық атауы: 5В080100 - «Агрономия , 5В080700 – «Орман ресурсы және орман шаруашылығы»,5В060700 –« Биология», 5В080300 –«Аңшылық және аңшылықтану»,5В060800- «Экология», 5В073100 –«Тіршілік қауіпсізідігі және ҚОҚ», 5В120100- «Ветеринарлық медицина», 5В120200- «Ветеринарлық санитария», 5В080200 – «Мал шаруашылық өнімдерінің өндірістік технологиясы»

Факультет, кафедра: Аграрлық факультет, «Экология және қоршаған ортаны қорғау» кафедрасы


Семей 2016

Алғысөз
1 ӘЗІРЛЕГЕН

Құрастырушы Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университетінің «Экология және қоршаған ортаны қорғау» кафедрасының оқытушылары:

Кабышева Ж.К. ___________ , Нұрмаханбетова А.Н_______

Ашакаева Р.У. _________ 31.08.2016 ж.

2 КЕЛІСІЛДІ

2.1 Кафедра отырысында «Экология және қоршаған ортаны қорғау»

Хаттама № 1 31.08.2016 ж.
Кафедра меңгерушісі ______________ Кабышева Ж.К.
2.2 Факультеттің оқу-әдістемелік бюросының отырысында

Хаттама № 1 01.09. 2016 ж.


Төраға ______________ Тлеубаева А.В.
3 БЕКІТІЛДІ

Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінде мақұлданды және баспаға ұсынылды


Хаттама № 1 08. 09.2016 ж.
ОӘК төрағасы, оқу-әдістемелік

істері жөніндегі проректор ______________ Искакова Г.К.

АЛҒАШ РЕТ ЕНГІЗІЛДІ


Мазмұны

1 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР

2 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ ЖӘНЕ САБАҚ ТҮРЛЕРІ БОЙЫНША САҒАТТАРДЫ БӨЛУ

3 КУРС САЯСАТЫ

4 БАҒА ҚОЮ САЯСАТЫ

5 ӘДЕБИЕТ ЖӘНЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСТАР



  1. 1 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР


1.1 Оқытушы және пән туралы жалпы мәліметтер

Оқытушылардың аты-жөні, тегі: Кабышева Ж.К., Нұрмаханбетова А.Н. Ашакаева Р.У.

Ғылыми дәрежесі, атағы, лауазымы: доцент,аға оқытушылар

Факультет, кафедра: Аграралық, «экология және қоршаған ортаны қорғау»

Байланыс ақпараты – тел.: 53-07-92 № _8_ оқу корпусы, кабинет 134
1.2 Пәннің жалпы мазмұны

Осы пәннің жұмыс бағдарламасы (силлабус) ЖОБ сәйкес базалық пәннің міндетті компонент тәртібін белгілейді және «Экология тұрақты даму» пәні бойынша оқу процесін ұйымдастыру талаптары, ұсынымдарына сәйкес мынадай құжаттары:

- Мемлекеттік жалпыға міндетті жоғары білім беру стандарты, ҚР Үкіметінің қаулысы 23.08.2012 ж. №1080 (жаңа редакцияда-ҚР Үкіметінің 13.05.2016 ж. №292);

- ДП 042-1.09-2016 Құжатталған процедура «Таңдау бойынша компонент және оқу бағдарламасын құрылымы пәннің жұмыс бағдарламасы (силлабус құруға) және рәсімдеуге қойылатын талаптар».

Экология және тұрақты даму» жеке оқытылатын пәне және экология тәралы жалпы түсінікті қалыптастыра отырып, «Қоршаған ортаны қорғау», «Экологиялық сараптама және аудит негіздері», «Экологиялық қауіпсіздік» арнай пәндерді оқытудың негізі болып табылады. Қазақстан Республикамыздың экологиялық жағдайларына аса көңіл бөліп көптеген мәселелер қолға алына бастады. Болашақта аталған салаларда жұмыс істейтін мамандарға осы пәнді игеру барысында алған білімдері әздерінің кәсіби қызметін табысты атқаруға көмектесетін болады.

«Экология және тұрақты даму» пәнінің негізгі міндеттері:



  • антропогендік әрекеттерден туындап отырған нақтылы әлеуметтік-экологиялық проблемаларды қарастыру;

  • ғылыми-техникалық прогресс дәуірінде экологиялық ой-жҥйені қалыптастыру және дамыту қажеттілігін негіздеу;

  • тыңдармандардың болашақтағы мектептердегі жұмысы барысында, немесе туризм және экономика салаларындағы қызметі барысында оларды әлеуметтік-экологиялық жағдайдың одан әрі нашарлау нәтижелерінің мейілінше қауіпті болатындығын болжамдауға машықтандыру.

«Экология және тұрақты даму» пәнін оқыту нәтижесінде студент:

  • қазіргі экологияның бағыттарын;

  • басты-басты экологиялық терминдерді, олардың ұғымдық мағынасын және анықтамаларын;

  • атмосфераға, гидросфераға және топыраққа қатысты жаһандық экологиялық проблемаларды, сол сияқты организмдердің әздерінің тіршілік ортасындағы өзгерістерге бейімделу және сол жағдайда тіршілік ету ерекшеліктерін;

  • Қазақстанда және жер жүзінің әзге де елдерінде экологиялық апатқа ұшыраған аймақтарды және олардың бүгінгі таңдағы экологиялық жағдайын;

  • Қазақстан Республикасының экология жөніндегі негізгі заңын, қоршаған ортаны қорғауға қатысты әзге де экологиялық құжаттарды;

  • Тұрақты даму, оның аспектілері, Қазақстан Республикасының тұрақты даму болашағы туралы білуі керек.

  • болашақ мамандығы ауқымында туындаған экологиялық жағдайларды бағалай білуді;

  • қажетті деректер жиынтығын іс-әрекетке жарата білуді, қоршаған ортаны қорғау саласындағы заң жобаларын жасақтауға қажетті экологиялық тұрғыдан қауіпті белдемдердің туындау себептерін және келеңсіз келешегін болжай білуді;

  • табиғи нысандарда іс-шараларды жоспарлау барысында осы аймақта туындауы мүмкін экологиялық проблемаларды болжай білуді;

тұрақты даму тұжырымдамасы, оның критерийлерін меңгеруі керек

1.3 Пәннің мақсатты:

«Экология және тұрақты даму» экологиялық танымды қалыптастыру, қоғам ммен табиғаттың тұраақты даму негіздері туралы терең бәләм алу, қоршаған ортаны қорғау және табиғи ресурстарды тиімді пайдаланудің заманауи тәсілдері бойынша теориялық және практикалық білім алу.



1.4 Пәннің оқу міндеттері

- студенттерді қазіргі өрениеттің мәселелерімен таныстыру;

- тірі заттың, түрлі экожүйелердің жалпы биосфера және оның тұрақтылығының негізгі заңдылықтарын зерттеу;

- негізгі экологиялық мәселелер;

- адамзат бірлестігі сыртқы ортамен байланысы:

1.5 Компетенция (оқу нәтежесі)

білу керек:

- жалпы сыртқы ортамен тірі организімдердің бір бірімен байланысын;

- тірі ағзалардың уақытына және бөлшектерге бөлінуін;

- ағзалардың санының өзгеріп отыруы олардын энергия көзінің оларға тірі ағзалар арқылы айналмалы түрде келуі;



меңгеру керек :

функциональды экологиялық бөлімдерді және жалпы биосфераны



біліп алу керек:

табиғатты тиімді қолдану



үйрену керек:

экологиялық процесстердің ағымын, антропогенді әсерлердің сыртқы ортаға әсерлерін қорытындылау;



1.6 Курс пререквизиті:

химия, биология, физика, география және математика (мектеп бағдарламасы шегінде)



1.7 Курс постреквизиті:

мамандықтың оқу жоспарына сәйкес пәндер.



1.8 Оқу жұмыс жоспарынан көшірме 1-кестеде келтірілген

1-кесте


Курс

Семестр

Кредиттер

Дәріс

сағ.


СТС,

сағ.


ЗЖ,

сағ.


БӨЖ

сағ.


Барлығы

сағ.


Қорытынды бақылау

формасы


1

1-2

2

15

15




60

90

Комп. тест
  1. 2 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ ЖӘНЕ САБАҚ ТҮРЛЕРІ БОЙЫНША САҒАТТАРДЫ БӨЛУ

  2. Пәннің мазмұны және сабақ түрлері бойынша сағаттарды бөлу 2- кестеде келтірілген




    Модуль. Тақырып


    Сағаттар саны







    Д

    ЗЖ

    СТС

    БӨЖ

    Әдебиет

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    1-Модуль. Жалпы экология

    1

    Экология – және қазіргі өркениет мәселелері.

    1










    5.1.4, 5.1.5, 5.3.1

    2

    Аутэкология-ағзалар экологиясы

    1










    5.2.1,5.2.3,




    Демэкология -популяциялар экологиясы

    1







    15

    5.1.3,5.1.6,

    4

    Синэкология - бірлестіктер экологиясы

    1










    5.1.3, 5.2.6

    2-Модуль. Биосфера және ноосфера туралы ілім.

    5

    Биосфера және оның тұрақтылығы. Биосфера эволюциясы


    1










    5.1.1, 5.1.2,

    6

    Тірі зат концепциясы.

    Заманауи биосфера



    1







    15

    5.1.7, 5.2.6

    7
      1. Ғаламдық биогеохимиялық айналымдар


    1










    5.1.3,5.1.6,

    3-Модуль Тұрақты даму концепциясы

    8

    Заманауи өркениеттің экологиялық дағдарыстары және мәселелері

    1










    5.1.7, 5.2.2, 5.2.6

    9

    Тұрақты даму стратегиясы, мақсаты және қағидалары

    1







    15

    5.2.5, 5.2.6

    10

    Тұрақты дамудың экологиялық қағидалары

    1










    5.2.5, 5.2.6

    11

    Тұрақты дамудың экономикалық аспектілері. Жасыл экономика және тұрақты даму. Су ресурстарын басқару.

    1










    5.1.3, 5.1.6, 5.1.7, 5.2.6

    12
      1. Экоэнергетика. ХХІ ғасырдың ғаламдық

      2. энергоэкологиялық тұрақты даму

      3. стратегиясы. Су ХХІ ғасырдың стратегиялық ресурсы. Қалпына келетін энергия көздері.


    1










    5.1.4, 5.2.3, 5.2.5, 5.3.3

    13

    Қазақстан Республикасының экологиялық саясаты. Қазақстан Республикасының тұрақты даму концепциясы..

    1










    5.1.7, 5.2.2, 5.1.6,

    14

    Тұрақты дамудың әлеуметтік аспектілері.

    1







    15

    5.2.5, 5.3.3

    15

    Тұрақты даму мақсатындағы ғаламдық ынтымақтастық.

    1










    5.1.7, 5.2.2.

    Тәжірибелік сабақтардың тақырыбы

    1

    Экология және техникалық прогресс. Ғаламдық экологиялық мәселелер.







    1




    5.1.4, 5.2.3.

    2

    Ағзалар және тіршілік ету ортасы. Экологиялық факторлар







    1




    5.2.5, 5.3.3

    3

    Демэкология-популяциялар экологиясы.







    1




    5.2.1, 5.2.3, 5.3.2

    4

    Экожүйенің фунциональдық құрылымы.







    1




    5.2.1, 5.2.3, 5.3.2

    5

    Биосфераның құрылымы







    1




    5.1.3, 5.2.3,

    6

    Биосферадағы биохимиялық үрдістер.







    1




    5.2.1, 5.2.3, 5.3.2

    7

    Антропогендік әсерлер, биосфера эволюциясының геологиялық және геохимиялық факторы ретінде.







    1




    5.1.3, 5.1.6, 5.1.7, 5.2.6

    8

    Қазіргі өркениеттің экологиялық дағдарысы және мәселелері.







    1




    5.1.1, 5.1.2, 5.1.5

    9

    Жасыл экономика және тұрақты даму.







    1







    10

    Табиғатты пайдаланудың экономикалық механизмі және қоршаған ортаны қорғау.







    1




    5.1.1, 5.1.5

    11

    Қазақстан Республикасының энергоэкологиялық стратегиясы.







    1







    12

    Қазақстан Республикасының тұрақты даму концепциясы.







    1




    5.1.3, 5.1.6, 5.1.7, 5.2.6

    13

    Тұрақты дамудың әлеуметтік аспектілері.







    1




    5.1.7,5.2.2, 5.2.3,

    14

    Тұрақты даму мақсатындағы ғаламдық ынтымақтастық







    1




    5.2.4, 5.2.5

    15

    Межелік бақылау







    1










    БАРЛЫҒЫ:

    15




    15

    60



  3. 2.1 1-2 аралық білімді бақылау тапсырмалары


1 межелік бақылау (компьютерлік тест)

Тақырыптары:

1.Экология – және қазіргі өркениет мәселелері.

2.Аутэкология-ағзалар экологиясы

3.Демэкология -популяциялар экологиясы

4.Синэкология - бірлестіктер экологиясы

5.Биосфера және оның тұрақтылығы. Биосфера эволюциясы

6.Тірі зат концепциясы. Заманауи биосфера

7.Ғаламдық биогеохимиялық айналымдар

8.Экология және техникалық прогресс. Ғаламдық экологиялық мәселелер.

9. Ағзалар және тіршілік ету ортасы. Экологиялық факторлар

10. Демэкология-популяциялар экологиясы.

11. Экожүйенің фунциональдық құрылымы.

12. Биосфераның құрылымы

13. Биосферадағы биохимиялық үрдістер.

14. Антропогендік әсерлер, биосфера эволюциясының геологиялық және геохимиялық факторы ретінде.

15. Қазіргі өркениеттің экологиялық дағдарысы және мәселелері.


2 межелік бақылау (компьютерлік тест)

Тақырыптары:

1.Заманауи өркениеттің экологиялық дағдарыстары және мәселелері

2. Тұрақты даму стратегиясы, мақсаты және қағидалары

3. Тұрақты дамудың экологиялық қағидалары

4. Тұрақты дамудың экономикалық аспектілері. Жасыл экономика және тұрақты даму. Су 5.ресурстарын басқару.

    1. 6.Экоэнергетика. ХХІ ғасырдың ғаламдық энергоэкологиялық тұрақты даму .

    2. 7.ХХІ ғасырдың стратегиялық ресурсы. Қалпына келетін энергия көздері.


8.Қазақстан Республикасының экологиялық саясаты. Қазақстан Республикасының тұрақты даму концепциясы..

9.Тұрақты дамудың әлеуметтік аспектілері.

10.Тұрақты даму мақсатындағы ғаламдық ынтымақтастық

11.Қазіргі өркениеттің экологиялық дағдарысы және мәселелері.

12. Жасыл экономика және тұрақты даму.

13. Табиғатты пайдаланудың экономикалық механизмі және қоршаған ортаны қорғау.


  1. 3 курс САЯСАТЫ


Сабаққа қатысу қатаң түрде, міндетті болып табылады. Егер қандайда бір себеппен студент сабаққа қатыса алмаған жағдайда, барлық меңгерілмеген материалға жауапты.

Бақылау тапсырмалары орындалуға міндетті және уақытылы тапсырылуы тиіс. Кешіктіріліп орындалған жұмыс автоматты түрде төмен бағаланады.

Аралық аттестациясының қорытындысы студенттің сабаққа қатысуы, белгіленген мерзімде өздік жұмыстарын орындауы, сабақ барысындағы ауызша немесе жазбаша жауаптары, сонымен қатар аралық бақылау нәтижесі ескере отырып қойылады.

Аралық аттестация қорытындысы студенттің сабаққа қатысу, өзіндік жұмысты уақытылы орындауына, сабақ кезіндегі ауызша және жазбаша түрдегі жауабына және аталған аралық бақылаудың нәтижесіне байланысты шығарылады.

Егер студент белгіленген мерзімде сәйкес келетін мекеменің растайтын құжатымен денсаулық жағдайына немесе басқа да дәлелді себептермен сабақ босатып, аралық бақылауды тапсыра алмаған жағдайда, студент аралық бақылауды индивидуалды түрде тапсыруға құқылы.

Кез-келген көшіру немесе плагиат (дайын тапсырмаларды көшіру, қолдану және басқа студенттің тапсырманы орындауы) жазасы аудиториядан шығару немесе бағасын «қанағаттанарлықсыз» деп тану түрінде болады.

Сабақ жүру барысында ұялы телефондар өшіріледі.

  1. 4 Бағалау саясаты


Басқа кредиттерден тәуелсіз әр пәнге бір академиялық кезең үшін 600 балл бөлінеді (1-7 апта – 270 балл және 30 балл сабаққа қатысқаны үшін, 8-15 апта – 270 балл және 30 балл сабаққа қатысқаны үшін).

Апта және білімді бақылау түрлері бойынша балл бөлу 3-кестеде көрсетілген.


3 - кесте

Апта

Зертханалық, практикалық, семинар сабақтарының, БӨЖ тақырыптары

Білімді бақылау түрі

Барлық балл


1

2

4

3

1-7

1-7 апта аралығындағы барлық аудиториялық сабақтарға қатысу


Оқытушы тек білім алушының сабақта жоқ екендігі туралы фактіні ғана тіркейді

30













Зертханалық сабақтар, тәжірибелік сабақтар, семинар, БӨЖ

2

Ағзалар және тіршілік ету ортасы. Экологиялық факторлар(СТС-2)

Жазбаша жұмыс

15

3

Демэкология-популяциялар экологиясы.(СТС-3)

Тест-бақылау


15

Экологияның қалыптасу тарихы мен кезеңдері (СӨЖ)

Реферат

55

4

Экожүйенің фунциональдық құрылымы.(СТС 4)

Аралас сабақ

15

6

Биосфераның құрылымы (СТС-5)

Тест-бақылау

30

6

Биосферадағы биохимиялық үрдістер.(СТС-6)

Тест-бақылау


15



Биогеохимиялық және биологиялық айналымдар (СӨЖ)

Реферат

55

7

Антропогендік әсерлер, биосфера эволюциясының геологиялық және геохимиялық факторы ретінде.

(СТС-7)


1 Аралық бақылау

Тест-бақылау

70

1-7 апта аралығындағы оқу нәтижелері бойынша балл қорытындысы


30+270=

300


8-15

8-15 апта аралығындағы барлық аудиториялық сабақтарға қатысу

Оқытушы тек білім алушының сабақта жоқ екендігі туралы фактіні ғана тіркейді

30

Зертханалық сабақтар, практикалық сабақтар, семинар, БӨЖ

9

Жасыл экономика және тұрақты даму.(СТС-9)

Жазбаша жұмыс

15

10

Табиғатты пайдаланудың экономикалық механизмі және қоршаған ортаны қорғау.(СТС-10)

Сұрақ -жауап



15


Табиғат ресурстары және оларды тиімді пайдалау(СӨЖ)

Реферат

55

11

Қазақстан Республикасының энергоэкологиялық стратегиясы.(СТС-11)

Тест-бақылау

15

12

Қазақстан Республикасының тұрақты даму концепциясы.

(СТС-12)


Жазбаша жұмыс

15

13

Тұрақты дамудың әлеуметтік аспектілері.(СТС-13)

Аралас сабақ

15

14

Тұрақты даму мақсатындағы ғаламдық ынтымақтастық(СТС-14)

Тест -бақылау

15


Тұрақты даму тұжырымдамасы. (СӨЖ)

Реферат

55

15

2 Аралық бақылау


Тест -бақылау

70

8-15 апта аралығындағы оқу нәтижелері бойынша балл қорытындысы

30+270=

300


Емтиханның қорытынды баллы




400

Академиялық кезең үшін қорытынды балл




1000

Білім алушы пән бойынша емтиханға кіруге егер оның пәннің пререквизиті болып табылатын семестрде жинаған жиынтық рейтингтік баллы 300-ден-600 баллды құраса және пән бойынша академиялық қарызы болмаған жағадайда ғана рұқсат етіледі.

Білім алушы пән бойынша емтиханға егер, семестрде жинаған жиынтық рейтингтік баллы 300-ден-600 баллды құраса және пәннің пререквизиті болып табылатын пән бойынша академиялық қарызы болмаған жағадайда ғана кіруіне рұқсат етіледі.

Пән бойынша емтихан бағасы ең жоғарғы оқу үлгерімі көрсеткіштері бойынша анықталады: қорытынды аттестация (60%), емтихан (40%), барлығы 100%. құрайды.



Пән бойынша білім алушылардың білім сапасын бағалау шкала бойынша анықталады (4-кесте)
4 – кесте

Білімді бағалаудың көпбаллды әріптік жүйесі


Әріптік жүйе бойынша бағалау


Баллдардың цифрлық эквиваленті



Пайыздық мазмұны


Дәстүрлі жүйе бойынша баға


А

4,0

95-100

Өте жақсы

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

Жақсы

В

3.00

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

Қанағаттанарлық


С

2,00

65-69

С-

1,67

60-64

Д+

1,33

55-59

Д

1,00

50-54

F

0,00

0-49

Қанағаттанарлықсыз



  1. 5 ӘДЕБИЕТ ЖӘНЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСТАР



5.1 Негізгі әдебиеттер

5.1.1 Г.С.Оспанова, Г.Т. Бозшатева Экология Алматы: 2011.

5.1.2 Р.У.Ашакаева,Сатаева А.Р. «Биологиялық экология» Семей 2013

5. 1.3 Г.Б. Бейсеева. Экология негіздері. Алматы, 2010

5.1.4. А.Т. Куатбаев Жалпы экология Алматы , 2009

5.1.5. Ф.Қ. Иштаева және т.б. Экология. Фолиант. Астана, 2008

5.1.6 Ақбасов А.Ж., Сагимбаев Г.Ә. «Экология» Алматы 2008.

5.1.7 Оспанов Г.C. Бозшатаев Т.Г. «Экологиядан оқу әдітемелік құрал» А.2009

5.1.8 Бейсенова Ә., ШілдебаевЖ. «Экология және табиғатты тиімді пайдалану» Алматы. 2006

5.1.9 Оспанов Г.C. Бозшатаев Т.Г. «Экология», Алматы , 2008.


5.2 Қосымша әдебиеттер

5.2.1 Қазақ тілі терминдерінің салалық ғылыми түсіндірме сөздіктері « Экология және табиғат қорғау» Алматы , Мектеп 20007 ж


5.2.2. А.М. Никаноров, Т.А.Хоружая . «Экология» .М.,2000.

5.2.3. Ж.Ж Жатқанбаева Экология негіздері Алматы 2003

5.2.4. Горелов А.А. Экология. Учебное пособие. М.: Центр.2002.

5.2.5 Экологиялық энциклопедия Алматы,Бастау 2004ж

5.2.6 Асқарова А.А Қоршаған орта Алматы 2002ж

Интернет-көздері

www.carec.kz

www.ecoobraz.kz

www.ecolife.ru

www.global.ru

www.geogragic.ru

www.googl.kz

www.rambler.ru



www.yandex.ru
жүктеу 294,04 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау