Н-031 тексеру сурактар мен тапсырмалары

II Б0Л1М
«ЭДЕБИЕТТ1 ОКЫТУ ЭД1СТЕМЕС1Н1Н» МАЗМУНЫ МЕН
КУРЫЛЫСЫ, ЭДЕБИЕТ САБАГЫ
И. 1. ЭДЕБИЕТ САБАГЫН ЖОСПАРЛАУ: ЭДЕБИЕТ ПЭН1НЕН
КУНТ13БЕЛ1К ЖОСПАР ЖЭНЕ САБАК ЖОСПАР ЛАРЫ
САБАК Ж1КТЕМЕС1
1 .Жоспарлау угымы.
2 .Сабак; жоспарларыньщ турлерк
3.Куптвбелж жоспарды тузудщ басты устанымдары.
4.Сабак ж1ктемес1.
5.Окытудьщ жаца технологияларына непзделген сабак жобалары.
Ж оспарлау угымы.
Эдебиет сабагы жоспарлау мэселесш карастыр- 
ганда бгрнеше сурак туындайды. Олар: Жоспарлау дегешм1з не? Жоспарлау 
сабак удерюшщ белгш б1р уакыт кезещне катысты оку эрекет1 ме? Эдебиет 
сабагын жоспарлаудьщ озге пэндерге 
Караганда 
кандай да б1р езшд)к 
ерекшел1п бар ма?
Эдетте жоспарлау деген утым максат-мудде угымдарымен туыстас 
деген ой туындататыны анык- Максат алдагы ю-эрекеттерге мецзещп. Себеб! 
екеуг де алдагы уакыт к е щ с т ш е тэуелдг Олай болса, сабакты жоспарлаудьщ 
озшдж ерекшелжтер! неде? Жоспарлау ушш кандай оку эрекеттерш 
уйлест1ру кажет деген сурак туындайды. Максат пен мудде кол ж етю зепн 
т у п к ш к п нэтиже угымына катысты кершсе, жоспарлау сол максат 
жолындагы 1с-эрекеттерге саяды.
Ал сабакты жоспарлауда оку-эрекеттерш ойластыру жэне кажетке сай 
уйлест1ру, эдютемелж шеберлж к аж етп п байкалады.
Сабакты жоспарлауга тусшд1рме 
сезджтщ беретш 
аныктамасы 
мынадай: «Сабакты жоспарлау - накты оку уакыты барысында окытушы мен 
окушы эрекеттесулерщ ку'растыру. Н еп з1 окытушы ньщ оку-тэрбие ю- 
эрекетшщ жэне окушылардьщ оку материалыньщ мазмунын мецгеру;, дамуы 
жэне тэрбиелену] бойынша окушылардьщ оку-танымдык 1С-эрекетшщ 
максаттары. мшдеттерк устанымдары, эдютер1 жэне мазмуны болып 
табылады. 
Сабак жоепары 
конспект туршде 
жузеге 
асады. 
Сабак 
конспектюшщ курамына такырыптьщ аты, сабактьщ мшдеттерк кезеццерк 
курал-жабдьщтар, эрб1р кезендеп окушыларга арналган тапсырмалар, 
тапсырмаларды орындау алгоритмдерг, мугал!м сезш щ узщдшер! немесе 
жаца материалдыц толык м эпш енед:» делшген1. Ж оспар-конспектне 
енепндер ретшде такырыпты, сабактьщ мшдеттерш, сабак кезеццерш, 
окушыларга арналган тапсырмаларды нускайды.
Бул айтылгандардан сабактьщ жоспарлы ж уй еа оку эрекетш, оку 
материалын жэне оку мазмунын камтитынын ацгарамыз. Ал жоспарлау
1 Казак тш н щ тусшд
1
рме сездш. Астана, 2011 ж.
46

угымы мунан да кещрек. Жоспарлаудыц езш кец угымда, ягни жалпы б ш м
беретш мектептерде эдебиет пэнш окытуды жоспарлау угымында жэне 
белгш такырып келем1нде окыту максатында карастыруга болады. Бул екл 
угым да б1р-б1р1мен ш ктес. Жалпы б ш м беретш оку пэндершщ кайсысын 
болсын жоспарлау ен эуел! Кдзакстан Республикасыныц б ш м беру рефор- 
масы аясында жузеге асырылады. М емлекетпк жоспарлау б ш м тужырым- 
дамасына, оньщ непзш де жасалатын «К,азакстан Республикасы жалпы орта 
б ш м берудщ мемлекетпк жалпыга мш дегп стандартына» сэйкес жузеге 
асырылады. Жалпыга м ш детп б ш м стандарты непзш де эрб1р оку пэшне 
багдарлама тузълед!. Казак эдебиет1 пэшне арналган багдарлама эдебиеттщ 
е зш д к ерекш елктерш е, такырыптардьщ мазмунына сэйкес курылады.

жүктеу 11,29 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: