Қазақстан Республикасының ғылым және білім миністірлігі


Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі



жүктеу 381,98 Kb.
Pdf просмотр
бет16/19
Дата20.11.2018
өлшемі381,98 Kb.
#22115
түріБағдарламасы
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті

Кәсіптік оқыту кафедрасы



Тәрбие  жұмысының теориясы мен әдістемесі пәні бойынша

5В011900 Шет тілі:екі шет тілі  мамандығының студенттеріне арналған



АРАЛЫҚ БАҚЫЛАУ

АРНАЛҒАН ТАПСЫРМА

Құрастырушы:

КБ кафедрасының 

аға оқытушысы 

                                                                                    А.К.Шаймерденова

                                                                

Павлодар


АРАЛЫҚ БАҚЫЛАУ

АРНАЛҒАН ТАПСЫРМА

«Егер мен сынып жетекшісі болсам» деген тақырыпқа шағын шығарма жазу.

64.Мына сұрақтарға жазбаша жауап бер:

- Сынып жетекшісінің міндеттері;

- Сынып жетекшісі жұмысының негізгі бағыттары;



- Сынып   жетекшісінің   қызметіндегі   диагностика   мен   болжамның   ролі

қандай?


65.Сұраққа жазбаша жауап бер:

- Сынып жетекшісі жұмысының мәні неде?

- Сынып жетекшісі нені талдайды?

- Сынып жетекшісі тәрбие   жұмысын талдау үшін қандай әдебиеттерге

және ақпарат көздеріне сүйену керек?

66.Сынып   жетекшісінің   бірінші   жұмыс   істеу   кезеңінде   оқушыларды

зертеп-білуіне жоспар құр.

67.Схема құру: Тәрбие жұмысының түрінің классификациясын бейнелеу.

68.Оқушылардың   жас   ерекшеліктеріне   ескерое   отырып   және   тәрбиенің

түрін   айқындап   бір   тоқсанға   арнап   тәрбиелік   іс-шаралардың

тақырыптарын құрастырып келу.

69.Оқушылардың   жас   ерекшеліктерін   ескере   отырып   өзіңіз   өткізетін

ойындарға әдістемелік нұсқау дайындаңыз.

70.Әртүрлі формадағы тәрбиелік іс-шараларды ұйымдастыру. 

71.Бір сыныптағы немесе бір топтағы оқушылардың дамуын талдаңдар.

Ұжымның балаларға әсер ететін жақсы және жаман жақтарына мысал

келтіріңдер. 

72.Рефераттардың тақырыптары:

73.Оқушыларды тәрбиелеудегіұжымның рөлі.

74.Жеке тұлғаның өзіне-өзі қызмет етудегі ұжымның мүмкіндігі. 

75.А.С.Макаренконың ұжым туралы ілімі.

76.Мектепке   барып   ондағы   тәрбие   жұмыстарына   талдау   жасаңыз   және

мынаны   ескеріңіз:   Ұжымдағы   оқушылардың   өзара   қарым-қатынасы,

ұжымшылдығы т.б. туралы. 

77.Тәрбиелік шаралар өткізуге сценарий құрастыр. 

78.Сынып   жетекшісінің   қиын   балаларға   арнап   бір   тоқсанға   жасаған

жоспарын дайында. 

79.Оқушылардың тәрбиелік деңгейін анықтау.

80.Аранйы   кәсіби   әдебиеттен   балаларды   отбасында   тәрбиелеудің   әдісін

таңдап ата. 

81.Ата-аналардың отбасында жағымды ахуал тудыратын кеңестер тауып

құрастыр. 

82.Негізгі берілген әдебиеттерге  жазбаша жауап бер:

- Сынып жетекшісі жұмысының  мазмұны.

- Оқушыларды тәрбиелеудегі сынып жетекшісінің ролі.

83.Отбасының мәнін және оның атқаратын қызметін білу.

ҰСЫНЫЛҒАН ӘДІБИЕТТЕР ТІЗІМІ

Негізгі:

22.Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заны. –Алматы 2007,

23. Педагогика. Оқулық , Алматы;  Print-S, 2005-3646 .

24.Педагогика.Дәріс жинағы ;Алматы: Нұрлы Әлем,2003




25.Әбденов С.Ш. Тәрбие теориясы мен әдістемесі.Оқу құралы.Алматы, 

Дарын 2004

26.Әбиев Ж. Педагогика тарихы : өқу құралы-Алматы: Дарын.-20067-480 бет.

27.Педагогика: оқулық/Абай атындағыҰлттық Педагогикалық 

Университетінің педагогика кафедрасының авторлар ұжымы-Алматы: 

Print-S, 2005-430c.

28.Губашева С.Г..Отарбай А.Ж., Тәрбие жұмысының әдістемесі ; Оқу 

әдістемелік құрал.- Астана:Фолиант, 2007-244 ,бет



Қосымша:

     8. Коянбаев Ж.. Педагогика.- Астана.2001

9..Шишов С.Е., Кальней В.А. Мониторинг качества образования в школе. –

М.: Пед. общество России, 1999. – 320 с.

10..Шамова   Т.И.,   Третьяков   П.И.,   Капустин   Н.П.   Управление

образовательными   системами:   Учеб.   Пособие   для   студ.   высш.   учеб.

заведений / Под ред. Т.И. Шамовой. – М.: ВЛАДОС, 2002. – 320 с.

11.Менеджмент   в   управлении   школой:   Учеб.   Пособие  /  Под   ред.   Т.И.

Шамовой – М.: Новая школа, 2000.

12.Дуйсенбаев К.А., Илеуова А.К. Мониторинг школьного образования на

основе проекта информационных систем управления. Материалы Форума

Информатизация образов. Казахстана и стран СНГ. – Алматы. 2002

13.Дуйсенбаев   К.А.,   Абдукаримова   У.С.   Системный   подход   как   научно-

теоретическая основа системы управления. // Поиск. – 2001. - №3. – С. 109-

114.

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті

Кәсіптік оқыту кафедрасы



Тәрбие  жұмысының теориясы мен әдістемесі пәні бойынша

5В011900 Шет тілі:екі шет тілі  мамандығының студенттеріне арналған



Межелік

 БАҚЫЛАУ

АРНАЛҒАН ТАПСЫРМА

Құрастырушы:

КБ кафедрасының 

аға оқытушысы 

                                                                                    А.К.Шаймерденова

                                                                

Павлодар


РК-1

$$$1.


Жеке адамның дамуына әсер ететін негізгі факторларды атап беріңіз:

A) ќоєамдыќ және әлеуметтік- экономикалыќ жаєдайлар

B) тұќым ќуалаушылыќ, орта, тәрбие

C) жеке адамды дамытудың ќозєаушы күштері

D) ќызметтің негізгі түрлері



жүктеу 381,98 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау