ҚазаҚстан Республикасының білім және ғылым министРлігі тҮзеу пеДагОгиканың ҰлттыҚ ғылыми-пРактикалыҚ орталығы

65
7. .....оқу жылының бірінші (екінші)жартыжылдығына … сынып
..............оқу-на арналған 
қысқартылған/жеке бағдарламасы 
бағдарламаның 
бөлімі, 
бөлімшелер 
күтілетін нәтижелер
жартыжылдықтың 
соңындағы нақты 
нәтижелері (+,- , 
комментарии)
ана тілі (қысқартылған/ жеке)
Оқытуда қолданылатын әдістер (белгілеу қажет, басқаларды қосқауға болады)
• оқушыға ұсынатын тапсырмалар саны азаяды
• оқу тапсырмасының көлемі азаяды
• оқу тапсырмасының мазмұны жеңілдетіледі 
• оқушыға оқу тапсырмасы мұғалімнің кезең-кезеңмен бақылауымен бөлім бойынша 
ұсынылады
• оқулықтан тапсырмалар мұғалім құрастырған тапсырмалармен ауыстырылады
• тапсырмаларды орындау үшін қысқа және анық нұсқаулар беріледі
• оқушыға дауыстап немесе сыбырлап сөйлесуге рұқсат етіледі.
• оқу бойынша тапсырмалар саны азаяды
• сынып алдында дауыстап оқуды талап етпейді
• қайталауға көп уақыт бөлінеді
• теориялық материалдардың саны азаяды 
• абстрактылы ақпаратта түсіндіріледі, нақты сөздер, суреттер, заттармен көрсетіледі 
• құралдарды (қарындаш, сызғыш, трафарет және т.б.) қолдану арқылы мәтінді оқу реттілігін 
қадағалау 
• қызмет түрі өзгереді
• жаттауға қажет ақпараттар саны азайтылады 
• оқу үшін абзацтарға бөледі, басты ақпарат сызықпен сызылады 
• оқылған немесе тыңдалған мәтінге сұрақтар қою қысқартылады.
сабаҚ кезінДе ҚОлДануға мҮмкінДік беРеДі:
• ережелер жинағы
• ұқсас жаттығуларға мысал 
• диктанттың жартысын жазады
• Диктанттың әр екінші сөйлемін жазады 
зеЙін ШОғыРланДыРу ҮШін 
• орындалатын тапсырманың мақсатына міндетті түрде назар аударады 
• тапсырманы орындау кезеңдеріне мақсатты түрде назар аударылады 
• жетістіктері ескеріледі
• мадақтаудың әр түрлі әдістері қолданылады

жүктеу 441,9 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: