Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі «БӚбек» Ҧлттық Ғылыми-практикалық, білім беру және сауықтыру орталығЫ

30 
 
Жобаның орындалу кезеңдері 
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 

31 
 
II ТАРАУ 
АДАМ БОЛАМ ДЕСЕҢІЗ... 
 
9-10 сабақтар 
ӚЗГЕЛЕРМЕН ҤНДЕСУ 
 
 
Досы кӛппен сыйлас, 
Досы азбен сырлас. 
Мақал 
 
1-тапсырма. Тӛменде берілген мақал-мәтелдердің жалғасын тауып жаз. 
 
1.  Аға әдепті болса, іні әдепті,  
____________________________________________________________________
________________________________________________________________ 
2.  Орнымен мақтай біл, ... 
____________________________________________________________________
________________________________________________________________ 
3.  Халықтың қартын сыйлау, ... 
____________________________________________________________________
________________________________________________________________
 
4.  Ардагер аға алдыңда тұрсын,  
____________________________________________________________________
________________________________________________________________ 
5. Сыйлай білсең кәріні, 
____________________________________________________________________
________________________________________________________________ 
6. Сыйлау деген –  
____________________________________________________________________ 
7. Әдепті бала ата-анасын мақтатар, 
____________________________________________________________________
________________________________________________________________
 

32 
 
2-тапсырма.  Кестеде  берілген  ұғымдарға  сәйкес  анықтамаларын 
сызықпен бағыттап кӛрсет. 
 
Ұғымдар 
Анықтамалары 
 
1. Татулық 
 
 
2. Достық 
 
 
3. Ауызбіршілік 
 
 
4. Бірлік 
 
 
 
5. Ынтымақтастық 
 
 
 
 
 
 
 
 
1)  Адамдардың  бір-біріне  адал,  қалтықсыз  сеніп, 
бір мүдделі, ортақ кӛзқараста болатын қасиеті. 
 
2)  Адамдардың берік бірлігі, сыйласымдылығы. 
 
 
3)  Бірлікке  келу,  бірге  тірлік  жасаудың  кӛрінісі, 
татулықтың белгісі. 
 
4)  Мақсаты  бір  топ  мүшелерінің  тату-тәттілік, 
ынтымақтастық, ұйымшылдық кӛрсете білуі. 
 
 
5)  Ынтымақтасып  біріккен  бірауыздылық,  іштей 
байланысты табиғи біртұтастық. 
 
 
 
 
 
 
 

33 
 
3-тапсырма.  Оқулықтағы  «Адал  достық»  мәтінін  мұқият  оқып,  тӛменде 
берілген сұрақтарға жауап жаз. 
 
Шынайы дос қандай қасиеттерімен айқындалады? 
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 
 
Ӛмірден алынған адал достық туралы қандай мысалдарды білесің? 
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 
 
Адал достарың туралы жаз 
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________