|
Қазақстан республикасы білім және ғылым
|
бет | 259/260 | Дата | 03.03.2023 | өлшемі | 4,42 Mb. | | #41578 | түрі | Оқулық |
| Білім берудегі менеджмент. Кітап1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
|
жүргізу.
|
2. Мектептің оқу-тәрбие
|
тыру
|
|
процесіне инновациялық
| |
|
технологияны ендіру
|
нәтижесін мектептің оқу-тәрбие
|
|
жолдарын анықтау
|
үрдісіне ендіру
|
|
| |
|
|
мектеп оқушыларын да
|
|
|
қатыстыру
|
|
| |
|
|
жұмысының нәтижесіне қарай
|
|
|
әдістемелік материал, ғылыми
|
|
|
мақала дайындау
|
18
|
Шығарма-
|
Мектептің
|
1. Өзекті мәселені
| |
|
шылық топ
|
өзекті мәселесін
|
ғылыми тұрғыдан
|
педагогикалық әдебиеттерді
|
|
|
бірлесіп
|
негіздей алу
|
қарау
|
|
|
қарастыру, шешімін табу
|
2. Өзекті мәселені
шешудің жолдарын анықтау
|
Өзекті мәселені шешудің тиімді жолын іздестіру
Өзекті мәселе бойынша
|
|
|
|
|
теориялық білім мен тәжірибе
|
|
|
|
|
арасындағы қарама-
|
|
|
|
|
қайшылықты анықтау
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
Өзекті мәселе бойынша пікір
|
|
|
|
|
алмасу
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
жолын анықтау
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
бойынша таңдаған тиімді жолды
|
|
|
|
|
мектептің оқу-тәрбие үрдісінде
|
|
|
|
|
сынақтан өткізу
|
19
|
Тәлімгерлі
|
Мұғалімнің
|
1. Жас маманның
| |
|
к
|
өзінің
|
қалыптасуының үздіксіз
|
процесін бірлесіп жоспарлау
|
|
|
жинақтаған іс-
|
үрдісін қамтамасыз ету
|
және жас маманның іс-
|
|
|
тәжірибесін жас
|
2. Жас маманның
|
әрекетінің нәтижесін бірлесіп
|
|
|
маманға үйрету
|
жұмысының тиімділігін
|
талдау
|
|
|
|
қамтамасыз ету
| |
|
|
|
|
тәлімгерінің іс-тәжірибесін
|
|
|
|
|
үйренуі
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
тәлімгерімен нақты әдістемелік
|
|
|
|
|
тақырып бойынша бірлесіп
|
|
|
|
|
жұмыс жасауы
|
20
|
Әдістемелі
|
Жеке
|
1. Жеке мұғалімнің
|
Әрбір мұғалімнің жұмысындағы жаңалықты тану, ашу
Әрбір мұғалімнің инновациялық іс-тәжірибесін сипаттау
Мұғалімнің инновациялық зерттеу жұмысының
|
|
к
|
мұғалімнің оқу-
|
инновациялық іс-
|
|
бюллетень
|
тәрбие
|
тәжірибесімен танысу
|
|
|
жұмыстары
|
2. Жеке мұғалімнің
|
|
|
бойынша қол
|
инновациялық іс-
|
|
|
жеткен
|
тәжірибесін мектептің
|
|
|
табысымен
|
оқу-тәрбие процесіне
|
|
|
таныстыру
|
енгізу
|
1-кестенің жалғасы
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
|
|
|
нәтижесін жарыққа шығару
Нақты мұғалімнің инновациялық тәжірибесін басқа мұғалімдердің өз іс- тәжірибесінде пайдалануға кеңес беру
|
21
|
Ғылыми-
|
Мектеп
|
1. Инновациялық іс-
| |
|
практи–
|
мұғалімдері мен
|
тәжірибені анықтау және
|
оқушылардың жүргізген
|
|
калық
|
оқушыларының
|
насихаттау
|
ғылыми-зерттеу жұмыстары
|
|
семинар,
|
ғылыми-зерттеу
|
2. Мұғалімдер мен
|
бойынша шағын баяндамаларын
|
|
конферен-
|
және ғылыми-
|
оқушылардың ғылыми-
|
тыңдау
|
|
циялар
|
әдістемелік
жұмыстарының қорытындысын шығару, нәтижесін көрсету
|
зерттеу жұмысының
нәтижесімен танысу
|
Жүргізілген тәжірибелік- эксперименттік жұмыстардың нәтижесін көрсете алу (слайдтар жасау, кесте, сызбалар дайындау)
Мұғалімдер мен
|
|
|
|
|
оқушылардың жүргізген
|
|
|
|
|
тәжірибелік-эксперименттік
|
|
|
|
|
жұмыстары, ғылыми-зерттеу
|
|
|
|
|
жұмыстарының алынған
|
|
|
|
|
нәтижесін талдау, сынақтан
|
|
|
|
|
өткізу
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
семинар, конференцияның
|
|
|
|
|
жұмысы бойынша ұсыныстар
|
|
|
|
|
дайындау
|
22
|
Қорытынд
|
Жыл бойғы
|
1. Мектеп жұмысының
| |
|
ы
|
педагогикалық
|
жылдық қорытындысын
|
жұмысының жылдық есебін
|
|
педагоги–
|
ұжымның
|
жасау
|
дайындау
|
|
калық
кеңес
|
жұмысын
қорытындылау
|
2.Мектептің
инновациялық дамуының бағыт-бағдарын анықтау
|
Жыл бойы жоспарланған жұмыстың орындалуын сапалық
талдау
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
дамуының басым бағытын
|
|
|
|
|
белгілеу, оны жүзеге асыру
|
|
|
|
|
жолын қарастыру
|
23
|
Әдістемелі
|
Педагогикалық
|
1.Педагогикалық
| |
|
к апталық
|
ұжымның
|
ұжымның инновациялық
|
дидактикалық материалының
|
|
|
инновациялық
|
технологияны оқу-тәрбие
|
көрмесін ұйымдастыру.
|
|
|
бағытта жасаған жұмысын көрсету
|
процесіне ендіру жолымен таныстыру 2.Мұғалімдердің инновациялық кәсіби- педагогикалық шеберлігін көтеру
|
Оқушылардың шығармашылық жұмыстарының көрмесін ұйымдастыру, қабырға газеттерін шығару
Ашық сабақтар мен тәрбиелік іс-шаралар, мектептен
|
|
|
|
|
тыс жұмыстар ұйымдастыру
|
|
|
|
|
Инновациялық іс-тәжірибені
|
|
|
|
|
мектептің оқу-тәрбие
|
1-кестенің жалғасы
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|