Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі тараз мемлекеттік педагогикалық институты

 

 

 

 

 

 

       

 

 

Тараз мемлекеттік педагогикалық институты 

Ф 15-38/2-1-051 

 

Элективті пәндер каталогы 

Академиялық мәселелер жӛніндегі департамент 

451 беттің 174 беті 

СМЖ «Оқу-әдістемелік»  

ҮК НҮ 07-2011 

Баспа 2. Дана №1 

Пререквизиттер: Әлеуметтік психология, Педагогикалық психология, Практикалық психология   

пәндерімен  таныс болуы қажет. 

Постреквизиттер: Акмеология негіздері 

Құзыреттілік (компетентность): Психологиялық кӛзқарас, ұстамдылық қалыптастыру. 

Пәннің  қысқаша  мазмұны  (Краткое  содержание  дисциплины):  Оқу  жоспарына  сәйкес 

«Конфликтология»  курсы  әртүрлі  әлеуметтік  топтағы,  әртүрлі  ұлтқа  жататын,  әртүрлі  жас 

категорияларында  адамдармен  жұмыс  істеу  дағдысы  мен  іскерлігін  меңгеруді  болжайтын 

психологтарды  даярлау  кӛзделеді,  конфликтологияның  теориялық  мәселелері  мен  оны  практикада 

шешілу жолдарын қарастырады. 

Оқыту тілі: қазақ, орыс. 

Бағдарлама жетекшісі: Альмуратов Б.Т., Сейдалиева Г.Ш. 

 

Заманиуи әлемде 12 жылдық білім еру жүйесі. Система 12-летнего образования в современном 

мире. 12-year-old system of education in the modern world 

Пререквизиттер:  «Педагогика»,  «Жас  ерекшелік  педагогикасы»,  «Педагогикалық  шеберлік»,  «Бейінді 

білім беру педагогикасы» пәндерімен таныс болуы қажет 

Постреквизиттер: Студенттің оқу процесінде алған білімдері   «Коррекциялық педагогика», «Нарықтық 

педагогика»,  «Қазіргі отбасылық тәрбие негіздері» пәндерін меңгеруіне жағдай жасайды 

Құзыреттілігі:  12  жылдық  мектепте  оқыту  бойынша  тұжырымдарды  болжай  білуге  -  12  жылдық 

мектепте бейінді оқыту әдістемелік жағынан меңгерту, 12 жылдық мектепте оқыту негізгі ұғымдарынан 

жан-жақты хабардар ету. 

Бағдарламаның  қысқаша  мазмұны.  «12  жылдық  мектепте  дайындық.  12  жылдық  оқытудың 

халықаралық  тәжірибедегі  және  жалпы  білім  беру  жүйесіндегі  даму  тенденциялары.  Мектепте  12 

жылдық  оқытудың  нобайлары  мен  түрлері.  12  жылдық  оқытудың  мазмұны.  12  жылдық  мектептегі  

оқушының  жеке  білім  алу  жолы.  Бейінді  оқытудағы  тұтас  педагогикалық  үрдістің  сипаты, 

заңдылықтары мен принциптері, педагогикалық үрдістегі әдістері мен құралдары. 12 жылдық мектептегі 

тұлғаның әрекеті және дамуы. 12 жылдық мектепте бейіндіалды дайындық мәселелері мен  мазмұны. 

Оқыту тілі: қазақ, орыс. 

Бағдарлама жетекшісі:  Оразбаева А.Ш., Сабекова Д. Ә. 

 

12 жылдық  мектепте бейінді білім беру. Основы  профильного обучения в 12-летней школе. Basics 

of Special Education in the 12-year-old school 

Пререквизиттер:  «Педагогика»,  «Жас  ерекшелік  педагогикасы»,  «Педагогикалық  шеберлік» 

пәндерімен таныс болуы қажет 

Постреквизиттер: Студенттің оқу процесінде алған білімдері   «Коррекциялық педагогика», «Нарықтық 

педагогика»,  «Қазіргі отбасылық тәрбие негіздері» пәндерін меңгеруіне жағдай жасайды 

Құзыреттілігі: 12 жылдық мектепте бейінді оқыту бойынша тұжырымдарды болжай білуге - 12 жылдық 

мектепте  бейінді  оқыту  әдістемелік  жағынан  меңгерту,  12  жылдық  мектепте  бейінді  оқыту  негізгі 

ұғымдарынан жан-жақты хабардар ету. 

Бағдарламаның  қысқаша  мазмұны.  «Мектепте  бейінді  оқыту,  бағдаралды  дайындық.  бейінді 

оқытудың  халықаралық  тәжірибедегі  және  жалпы  білім  беру  жүйесіндегі  даму  тенденциялары. 

Мектепте  бейінді  оқытудың  нобайлары  мен  түрлері.  Бейінді  оқытудың  мазмұны.  Бейінді  оқытуда  

оқушының  жеке  білім  алу  жолы.  Бейінді  оқытудағы  тұтас  педагогикалық  үрдістің  сипаты, 

заңдылықтары  мен  принциптері,  педагогикалық  үрдістегі  әдістері  мен  құралдары.  Бейінді  оқытудағы 

тұлғаның әрекеті және дамуы. 12 жылдық мектепте бейіндіалды дайындық. мәселелері мен  мазмұны. 

Оқыту тілі: қазақ, орыс. 

Бағдарлама жетекшісі:   Махашова П.М.,  Сабекова Д. Ә. 

 

12 

жылдық 

мектеп 

психологының 

акмеологиялық 

құзыреттілігі. 

Акмеологическая 

компетентность психолога 12-летней школы. Akmeologichesky competence of the psychologist of 12-

year school. 

Пререквизиттер: әлеуметтік психология, психологиялық-педагогикалық іс-әрекетке кіріспе. 

Постреквизиттер: шығармашылық психологиясы, жаңа тұрпатты психологтың кәсіби құзыреттілігі.  

Құзіреттілік: практикалық іскерлігін, кәсіби шеберлігін қалыптастыру 

Бағдарламаның қысқаша мазмұны: 

 

 

 

 

 

 

       

 

 

Тараз мемлекеттік педагогикалық институты 

Ф 15-38/2-1-051 

 

Элективті пәндер каталогы 

Академиялық мәселелер жӛніндегі департамент 

451 беттің 175 беті 

СМЖ «Оқу-әдістемелік»  

ҮК НҮ 07-2011 

Баспа 2. Дана №1 

12 жылдық мектеп жағдайындағы психологтың акмеологиялық құзыреттілігі акмеологиялық орта болып 

табылатын  шарттар  үйлесімінде  пайда  болады  кәсіби  шеберлікті  жүзеге  асыратын  акмеологиялық 

феномен  ретінде  қарастырылады.  12  жылдық  білім  беру  жағдайында  психологтың  акмеологиялық 

құзыреттілігі  психикалық  жаңа  құрылым  ретінде  психологиялық-педагогикалық  қабілеттіліктің 

дамуында кӛрінетін кәсіби шеберліктің қалыптасуына ықпал етеді.  

Оқыту тілі: қазақ, орыс. 

Бағдарлама жетекшісі: Сматова К.Б., Макашкулова Г.Б. 

 

Жеке  тұлғаның  акмеологиялық  мәдениетінің  дамуы.  Развитие  акмеологической  культуры 

личности. Development of akmeologichesky culture of the personality. 

Пререквизиттер:  әлеуметтік  психология,  психологиялық-педагогикалық  іс-әрекетке  кіріспе,  ғылыми 

зерттеулердің ұйымдастыру және жоспарлау. 

Постреквизиттер: жаңа тұрпаттағы психологтың кәсіби құзіреттілігі. 

Құзіреттілік:  Маман  ретінде    табысты  дамудың  ерекшеліктерін  білуге,  ӛзін-ӛзі  жетілдіру,  ӛзіндік 

ұйымдастырудың  жолдары  мен  тәсілдерін  ӛмір  тәжірибесінде  табысты  қолдана  білуге  машықтанады,  

енжар орындаушы адамнан белсенді жүзеге асырушы адамға айналып тұлға дағдыларын меңгереді. 

Бағдарламаның  қысқаша  мазмұны:Кәсіби  іс-әрекетте  болатын  нақты  құзіреттілік  қажет  болған 

жағдайда акмеологиялық мәдениетті меңгеру педагогикалық жоғары оқу орнын бітірушілер гуманисттік 

білімдерді толықтыру парадигмасын тәжірибеде қолдануға дайын болуы қажет. 

Оқыту тілі: қазақ, орыс. 

Бағдарлама жетекшісі:   Сабекова Д.С., Сейдалиева Г. Ш. 

 

Кәсіби іс-әрекет акмеограммасы. Акмеограмма профессиональной деятельности. Akmeogramma of 

professional activity. 

Пререквизиттер: әлеуметтік психология, психологиялық-педагогикалық іс-әрекетке кіріспе.  

Постреквизиттер: шығармашылық психологиясы, жаңа тұрпатты психологтың кәсіби құзыреттілігі. 

Құзіреттілік:  кәсіби  ӛсу,  мансап,  имидждің  тиімді  стратегияларын  құру  дағдыларын  және  жекелік 

ресурстарын анықтау 

Бағдарламаның  қысқаша  мазмұны:  Кәсіби  іс-әрекеттің  акмеограммасы  психикалық  белсенділіктің 

мотивациялық  процесі  ретінде  ұсынылуы  мүмкін,  ол  кәсіби  сферадағы  жекелік  маңызды  нәтижелерге 

жетуге,  «Мен-концепцияны»  ӛзектендіру  арқылы  жекелік  ӛсуде  тұрақты  қажеттіліктерге  ие  болуға, 

тұлғаның  кәсіби  маңызды  қасиеттерін  (cаласын)  дамытуға,  шығармашылық  мүмкіндіктерді  жүзеге 

асыруға  бағытталған,  тұлғаның  акмеологиялық  бағыттылығының  мазмұны  оның  кәсіби  іс-әрекетіндегі 

қажеттілігінің айқындалу деңгейімен, құндылық бағытталуымен, кәсіби ӛзіндік бағамен анықталады. 

Оқыту тілі: қазақ, орыс. 

Бағдарлама жетекшісі: Сабралиева Ж.Т., Оспанбаева М. П.. 

 

Мамандану практикумы (Практикум специализации. Specialization practical work ) 

Пререквизиттер:  Психологтың кәсіби білімі  «Дифференциалды психология», «Мамандыққа кіріспе», 

«Әлеуметтік  психология»  пәндерін білу  

Постреквизиттер:    Білімгердің  оқу  процесінде  алған  білімдері  «Психологиядан  практикум», 

«Эксперименттік психология», «Коррекциялық психология» меңгеруіне жағдай жасайды 

Құзыреттілік:  Эксперименталды  жұмыстың  психологиялық  заңдарының  ғылыми  зерттеуінің  білімін 

және негізгі дағдыларын қабылдау,мамандылық дағды және іскерліктерді қабылдау. 

Бағдарламаның  қысқаша    мазмұны  :    Эксперименталды  психологияға  кіріспе.  Әдіснама,  әдістеме 

туралы  ұғым.  Жалпы  және  арнайы  ғылым  методологиясы.  Эксперименттік  психологияның 

қалыптасуының алғы шарттары. Басқа ғылымдар дамуының эксперименттік психология дамуына әсері. 

Эксперименттік  және  эксперименттік  емес  әдістер,  олардың  тарихы  дамуы,  қазіргі  психологияның 

әртүрлі бӛлімдеріндегі қолданылуы. 

Оқыту тілі: қазақ, орыс. 

Бағдарлама жетекшісі: Оразбаева А. Ш., Қарабекова А.Ж. 

 

Тәуелділіктің алдын-алу мен психологиялық диагностикасы . (Психологическая диагностика и 

профилактика зависимостей. Psychological diagnostics and prevention of dependences).