Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «Өрлеу» Ұлттық біліктілікті арттыру орталығЫ» АҚ филиалы



жүктеу 1,36 Mb.
Pdf просмотр
бет9/37
Дата25.10.2023
өлшемі1,36 Mb.
#44039
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   37
1638940762302 (3)

КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУ ЖҮЙЕСІ

Бағалау
– оқу үдерісі мен оның нәтижесі туралы ауқымды түсініктен 
тұратын педагогикалық үдерістің маңызды элементі. Ол - білім алушылардың 
оқу бағдарламасы бойынша алған білім, білік сапасын немесе олардың 
шығармашылық бағыт-тағы тұлғалық даму деңгейін анықтауға, арттыруға және 
түзетуге көмектесетін тәсіл. 
Бағалау оқушылардың оқу жетістіктерін әр түрлі сапалық және сандық 
бағалау түрлері, құралдары, әдістері мен формаларынан тұратын жүйе ретінде 
іске асыры-лады. Ол тек оқудың соңғы оқу нәтижесін қорытындылауда ғана 
емес, сонымен бірге оқу және оқыту үдерісімен толықтай және үздіксіз бірге 
жүріп отырады. Бағалау үдерісі оқу үдерісін жақсартуға ықпал ететіндіктен 
бір-бірімен тығыз бай-ланысты және оқыту әдістемесін өзгертіп жаңартуға, оқу 
және оқыту тәжірибесін жетілдіруге көмектеседі. Оқушылардың оқудың негізгі 
тұжырымдарын, логикасын және үдерісті дұрыс түсінуі басты назарға алынады. 
Тұжырымдап айтқанда, баға-лау – оқу үдерісінің ажырамас бөлігі. Сондықтан 
бағалау оқу бағдарламасы, мақса-ты, оқу мазмұны және әдістемелерімен тығыз 
байланысты болуы керек. 
Критериалды бағалау дегеніміз не? 
Критериалды бағалау
– бастауыш білімнің мақсаты мен мазмұнына сәйкес 
келетін, білім алушылардың оқу-танымдық біліктерін қалыптастыруға 
мүмкіндік беретін, айқын анықталған, ұжыммен әзірленген, білім беру 
үдерісінің барлық қатысушыларына (білім алушыларға, мектеп әкімшілігіне, 
педагогтарға, ата-ана мен басқа да заңды өкілдеріне) алдын ала белгілі 
критерийлермен білім алушылардың оқу жетістіктерін салыстыруға негізделген 
бағалау үдерісі.
«Критериалды бағалау» терминін алғаш рет Роберт Юджин Глейзер (1963) 
қолданған және бұл термин оқушылардың оқу жетістіктерінің қол жеткізген 
және потенциалды деңгейлері арасындағы сәйкестікті анықтауға мүмкіндік 
беретін үдерісті сипаттайды.
Критерийлік бағалау жүйесі - қандай да бір оқу материалы қаншалықты
мөлшерде меңгерілгендігін анықтайтын, іс жүзіндегі дағдылар қалыптасатын, 
оқу курсында бекітілген белгілі бір талаптардың ең аз көлемін меңгеру 
деңгейін салыстыру мүмкіндігі анықтайтын жүйе. 

жүктеу 1,36 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   37




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау