Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы



жүктеу 0,51 Mb.
Pdf просмотр
бет3/17
Дата23.11.2018
өлшемі0,51 Mb.
#24025
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

қызмет түрлері ақылы болғандықтан балалардың барлығына бірдей қолжетімді 

емес.  

Мұндай  жағдайдың  бірден  бір  себебі  тәрбиені  әлеуметтік  құбылыс  және 



мақсатты  процесс  ретінде  жете  бағаламаушылық  болып  табылады.  Тәрбие 

жастардың  тұлға  ретінде  қалыптасуына  негіз  болатын  рухани-адамгершілік 

құндылықтар мен қасиеттерді қалайды.   

Сонымен,  қазіргі  жағдайда  тәрбиенің  үйреншікті  үлгісі  тиімсіз  болып 

қалды  және  жалпыадамзаттық  әрі  ұлттық  құндылықтарға  тәрбиеленген 

Қазақстан  азаматын  қалыптастырудың  жаңа  жағдайлары  мен  талаптарына 

жауап беретін Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерін дайындаудың объективті 

алғышарттары қалыптасты. 

 

Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерінің мақсаты, міндеттері, нысаны 

және іске асыру механизмдері 

 

Мақсаты:  Білім  мазмұнын  жаңарту  жағдайында  балалар  мен  оқушы 



жастарды тәрбиелеудің идеологиясы мен стратегиясын анықтау. 

Міндеттері:  

білім беру ұйымдары, отбасы және басқа әлеуметтік институттар- 



дың күшін біріктіру; 

қоғамның тәрбиенің басым рөлін түсінуіне көмектесу; 



білім беру жүйесінің барлық деңгейлерінде тәрбиенің үздіксіздігі 

мен сабақтастығын қамтамасыз ету. 

Нысаны:  білім  беру  жүйесінің  барлық  деңгейлерінің  біртұтас 

педагогикалық процесі. 

Іске  асыру  тетіктері:  Білім  беруді  дамытудың  мемлекеттік 

бағдарламаларын,  Тәрбиенің  кешенді  бағдарламасын,  Мемлекеттік  жалпыға 

міндетті  білім  беру  стандарттарын,  барлық  үлгідегі,  деңгейдегі  және  меншік 

түріндегі  білім  беру  ұйымдарында  оқу  бағдарламалары  мен  оқулықтарды, 

тәрбие бағдарламаларын әзірлеуде Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері негіз 

болады. 

 

 



 

 

 






Нормативтік құқықтық қамтамасыз ету 

 

Тәрбиенің  тұжырымдамалық  негіздерінің  нормативтік  негізін  Қазақстан 



Республикасының келесі стратегиялық құжаттары құрайды: 

– 

Қазақстан Республикасының Конституциясы; 



– «

Білім  туралы»  Қазақстан  Республикасының  Заңы  (1995  жылы                  

30 

тамызда  республикалық  референдумда  қабылданған.  2011.  02.  02.  берілген 



өзгертулер мен толықтыруларымен); 

−  «


Неке  (ерлі-зайыптылық)  және  отбасы  туралы»  Қазақстан 

Республикасының  2011  жылғы  26  желтоқсандағы  №518-ІҮ  Кодексі  (2014. 

17.11. 

берілген өзгертулер мен толықтыруларымен);  



–    «

Білім туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі 

№ 319-III Заңы (2015.13.01. берілген өзгертулер мен толықтыруларымен); 

–  «


Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» Қазақстан 

Республикасының  2002  жылғы  8  тамыздағы  №  345-II  Заңы  (2014.29.12. 

берілген өзгертулер мен толықтыруларымен); 

–  «


Діни қызмет және діни бірлестіктер туралы» Қазақстан Республика- 

сының 2011 жылғы 11 қазандағы № 483-ІV Заңы;  

–   

Қазақстан  Республикасының  Президенті  Н.Ә.  Назарбаевтың  Қазақстан 



халқына  Жолдауы  «Қазақстан  –  2050»  стратегиясы:  қалыптасқан  мемлекеттің 

жаңа саяси бағыты»; 

–   

Қазақстан  Республикасының  Президенті  Н.Ә.  Назарбаевтың  Қазақстан 



халқына  Жолдауы  «Қазақстан  жолы  –  2050:  «Бір  мақсат,  бір  мүдде,  бір 

болашақ»; 

– 

Қазақстан  Республикасының  Президенті  Н.Ә.  Назарбаевтың  Қазақстан 



халқына Жолдауы «Нұрлы жол – болашаққа бастар жол»; 

– 

Қазақстан  Республикасында  білім  беруді  дамытудың  2011-2020 



жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы. Қазақстан Республикасы  

Президентінің  2010  жылғы  7  желтоқсандағы  №  1118  жарлығымен 

бекітілген (2014. 12.08. берілген өзгертулер мен толықтыруларымен); 

–  


Қазақстан  Республикасының  «жасыл  экономикаға»  көшуі  жөніндегі 

2013-2020 

жылдарға  арналған  тұжырымдамасы.  Қазақстан  Республикасы 

Президентінің 2013 жылғы 30 мамырдағы № 577 жарлығымен бекітілген; 

– 

Қазақстан  Республикасының  2015-2025  жылдарға  арналған  сыбайлас 



жемқорлыққа  қарсы  стратегиясы.  Қазақстан  Республикасы  Президентінің  

2014 


жылғы 26 желтоқсандағы № 986 Жарлығымен бекітілген; 

−  «Барлық  білім  беру  ұйымдарында  оқытудың  тәрбиелік  құрамдасын 

күшейту  жөніндегі  үлгілік  кешенді  жоспарды  бекіту  туралы»  Қазақстан 

Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 29 маусымдағы № 873 Қаулысы; 

– «

Қазақстан 2020: болашаққа жол» Қазақстан Республикасы мемлекеттік 



жастар  саясатының  2020  жылға  дейінгі  тұжырымдамасы.  Қазақстан 

Республикасы  Үкіметінің

 

2013 


жылғы  27  ақпандағы  №  191  Қаулысымен 

мақұлданған;   

–  

Қазақстан  Республикасының  үздіксіз  білім  беру  жүйесіндегі  тәрбие 



 

 



тұжырымдамасы. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 

жылғы 16 қарашадағы № 521 Бұйрығымен бекітілген; 

–  «


Жалпы  білім  беру  ұйымдарына  арналған  жалпы  білім  беретін 

пәндердің,  таңдау  курстарының  және  факультативтердің  үлгілік  оқу 

бағдарламаларын  бекіту  туралы»  Қазақстан  Республикасы  Білім  және  ғылым 

министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 Бұйрығы. 

Тәрбиенің  тұжырымдамалық  негіздері  Адам  құқықтарының  жалпыға 

бірдей  декларациясын,  Бала  құқықтары  туралы  конвенцияны,  Адамның 

экономикалық,  әлеуметтік  және  мәдени  құқықтарының  халықаралық 

декларациясын,  Үздіксіз  білім  беру  бойынша  ЮНЕСКО  ұсынымдарын 

ескереді. 

 

 



 

 

 




жүктеу 0,51 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау