Қазақ тілін оқытудын инновациялық әдіс-тәсілдері

Қазақ тілін оқытудын инновациялық әдіс-тәсілдері.

• Инновация.
• Мұғалімнің инновациялық дайындығын қалыптастыру.
• Инновациялық іс-әрекеттер.
• Педагог-новатор.

Бала оқытуды жақсы білейін деген адам әуелі балаға үйрететін нәрселерін өзі жақсы білуі керек

• Бала оқытуды жақсы білейін деген адам әуелі балаға үйрететін нәрселерін өзі жақсы білуі керек

Мұғалімнің инновациялық дайындығын қалыптастыру.

• Мұғалімнің инновациялық белсенділігі

• Жаңа көзқарас

• Үйренсем

• Білсем

• Қолдансам

• Инновациялық іс - әрекет

Жаңа технология.

• Жаңа технология

• Мұғалімге
• не береді?

• Мұғалімнен
• не талап етеді?

• Сабақтарда қолданылатын әдістер

• Түртіп алу әдісі

• Зерттеу әдісі

• Кейс әдісі

• Сын тұрғысынан ойлау әдісі

• Жалқылау жалпылау әдісі

• Ұжымдық оқыту әдісі

• Салыстыру әдісі

• Ой толғау әдісі

• Модульдік әдіс

• Диалогтік әдіс

• Рөлдік ойын әдісі

• Проблемалық әдіс

Тілді дұрыс үйрету дегеніміз не ?

• Ойлау операциялары

• Мәліметті түсіну

• Сөйлеу

• Оқу

• Жазу

Түсіну.

• Тақырып бойынша қажетті лексиканы жаңғырту (білімдерін анықтау).
• Тыңдап түсіну (мәтінді оқу немесе ауызша баяндау).
• Ойлау.
• Біріктіру (жаңа сөздер алдымен тұтас қабылданады).
• Талдау (сонан соң талданады).
• Біріктіру (одан кейін қайтадан тұтас қабылданады).

Сөйлеу.

• Суреттер бойынша сөйлем құрастыру.
• Сұрақ – жауап.
• Ситуация ұсыну.
• Оқу.
• Мәтінді түсініп оқу.
• Мәтінді мазмұндау.
• Жазу.
• Мәтін бойынша грамматикалық тақырыпты түсіндіру.
• Грамматика, лексика, фонетика, жүйелі болуы тиісті, яғни бірі-бірімен байланысты, үйлесімді.

Ой шақыру әдісі.

• Өз бетінше, дербес ізденуге жол ашады.
• Шығармашылық жұмыстарға баулиды.
• Қиялын, ойын ұштайды.

Ассоциация әдісі.

• Қызықтыруды ояту үшін, ой тудыруды күшейту үшін қолданылады.

Ұжымдық оқыту әдісі.

• Білімді саналы меңгереді, біреуге үйрету, біреуден үйрену арқылы логикалық ойлау, сөйлеу, салыстыру, дәлелдеу дағдыларды қалыптастырады.
• Ұжымдық оқыту әдісін ұйымдастыруда төрт түрлі
• тәсілдерді қолдануға болады:
• Жекелей жұмыс
• Жұптық
• Топтық
• Ұжымдық

Кубизм әдісі.

• Мағынасы терең және қызықты стратегияның бірі.
• Тақырыпты жан-жақты қамтуға мүмкіндік туғызады.
• Алты қыры бар:
• Сипаттаңыз
• Салыстырыңыз
• Зерттеңіз
• Талдау жасаңыз
• Қолданыңыз
• Дәлелдеңіз
• Кубик қырлары бойынша жұмыс ауызша, жазбаша, аралас
• түрде жүруі мүмкін.

Сипаттау әдісі.

• Белгілі тақырып немесе зат туралы ақпарат беріледі.
• Салыстыру әдісі.
• Салыстырмалы сипаттама жасалады.
• Салыстырылатын объектілердің ортақ сипаттары мен айырмашылықтары болуы қажет.

Талдау әдісі.

• Ойлау мен ауызша сөйлесу дағдысын қалыптастыру.
• Сөздік қорларын байыту.

Проблемалық әдіс.

• Өз беттерімен әрекеттеніп проблема шешу жолдарын іздестіреді.
• Ойлау қабілеттерін дамыта отырып коммуникацияға шақырады.

Түртіп алу әдісі INSERT.

• Өз ойын білдіреді.
• Білмегенін сұрақ-жауап арқылы біледі.
• Түсінгендерін өз сөздерімен жеткізіп, өз ойларын нақтылайды.
• Бұл әдісте үлестірмелі карточка
• қолданылады.