«Қазақ тілі» пәнінен (оқыту қазақ тілінде) жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар



жүктеу 2,22 Mb.
бет9/14
Дата12.04.2022
өлшемі2,22 Mb.
#38109
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
osh sor kazahskiy-jazyk emn 10-klass kaz

тапсырма

Білім алушы










Әртүрлі

графиктік

1

мәтінде

берілген

ақпараттарды

1

мәтіндердегі мәліметтер




сипаттайды;










бойынша

негізгі




негізгі үрдістерді анықтайды;




1

үрдістерді анықтайды

2

кестеде берілген мәліметтерді талдайды;

1










негізгі мәселені анықтайды;




1










шешу жолдарын ұсынады;




1

Графиктік

мәтіндегі

3

мәтіндердегі деректерді салыстырады;

1

деректерді

салыстырып,




айырмашылығы мен ұқсастығын табады;

1

маңызды

тұстары мен

4

мәтін құрылымын сақтайды;




1

үрдістерді талдап жазады




маңызды тұстары мен үрдістерді талдап

1










жазады.










Барлығы
















9

22

«Индустрияландыру: ұлттық өндіріс. Сөз мәдениеті» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)


Білім алушының аты-жөні ________________________________________________


Бағалау критерийі






















Оқу жетістігі деңгейі


































Төмен
















Орта













Жоғары













Әртүрлі

графиктік

Мәтінде

берілген

ақпараттар

Мәтінде

берілген

ақпараттар

Мәтінде

берілген

ақпараттар

мәтіндердегі




бойынша




негізгі

үрдістерді

бойынша негізгі үрдістерді анықтап,

бойынша




негізгі

үрдістерді

мәліметтер

бойынша

анықтап, шешу жолдарын ұсынуда

шешу жолдарын ұсынуда қателеседі.

анықтайды,

шешу

жолдарын

негізгі

үрдістерді

қиналады.































ұсынады.



















анықтайды.




















































































































































































































































Графиктік

мәтіндегі

Мәтіндердегі




деректерді

Мәтіндердегі




деректерді

Мәтіндердегі




деректерді

деректерді




салыстырып,

айырмашылығы мен

салыстырып,

айырмашылығы мен

салыстырып,

айырмашылығы мен

салыстырып,

маңызды

ұқсастығын

табуда,

мәтін

ұқсастығын

табуда,

мәтін

ұқсастығын

табады,

мәтін

тұстары мен үрдістерді

құрылымын

сақтап,

маңызды

құрылымын

сақтап,

маңызды

құрылымын

сақтап,

маңызды

талдап жазады

тұстары

мен

үрдістерді

талдап

тұстары мен үрдістерді талдап

тұстары

мен

үрдістерді

талдап







жазуда қиналады.













жазуда қателеседі.










жазады.






























































































































































































23

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Адамзат дамуының жаһандық мәселелері. Тілдік жүйе және норма» бөлімі бойынша жиынтық бағалау


Оқу мақсаты 10.1.5.1 Коммуникативтік жағдаятқа сай көпшілік алдында тиісті сөйлеу әдебін сақтай отырып, дұрыс сөйлеу



Бағалау критерийі

Білім алушы

 Коммуникативтік жағдаятқа сай көпшілік

сөйлеу әдебін сақтай отырып сөйлейді

алдында



Ойлау дағдыларының деңгейі
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары


Орындау уақыты
15-20 минут


Тапсырма
Мәтінді мұқият тыңдаңыз.


Ғаламдық мәселелер


  1. ғасырдың соңғы он жылы дүние жүзі халықтары алдына көптеген шиеленіскен және күрделі проблемаларды қойды. Олар ғаламдық проблемалар деген атқа ие болды.

Ғаламдық проблемалар дегеніміз – бүкіл адамзатқа қатысты проблемалар. Олар дүниежүзілік қоғамдастық елдердің арасындағы қарым қатынастарды, қоғам мен табиғат арасындағы қатынастарды, ресурстармен қамтамасыз етуді бірлесіп шешу мәселелерін қамтиды. Ғаламдық сұрақтар мен ғаламдық жауаптардың болуын, оларды шешу үшін кең көлемді халықаралық ынтымақтастық болуын қамтамасыз етеді. Ғаламдық проблемалар өзінің бір бірімен әрекеттесуінде өзінше мынандай үшбұрыш құрайды: халықтық әлеуметтік және экономикалық дамуы, айналадағы ортаға ықпалы.


Ғаламдық проблемалардың түрлері: қарусыздану және жер шарында бейбітшіліктің сақталуы, экологиялық, демографиялық, энергетика және шикізат, азық- түлік проблемасы, дүниежүзілік мұхит, ғарышты бейбіт мақсатта игеру проблемасы.
Қарусыздану және жер шарында бейбітшіліктің сақталуы. Соғыс барлық тарихи дәуірлерде қоғамның дамуына әсерін тигізіп отыр. Бірақ бұрын ешқашан тұтас елдер мен континеттерді жойып жіберудің нақты мүмкіндігі болған емес. Жанталаса қарулану жыл сайын адамзаттың 1 доллар қаражатын жұтады. Бұл Жапония сияқты бір елдің ұлттық кірісімен шамалас. Дүние жүзі мемлекеттерінің әскерінде өндіргіш еңбектен қол үзіп 26 млн адам сапта жүр. Бұл ГФР секілді елдің экономикалық тұрғыдан белсенді делінетін бүкіл халқындай. 1988 жылы АҚШ пен КСРО арасында әрекет радиусы орташа және кіші ракеталарды жою туралы шартқа қол қойылды. 1993 жылы Ресей мен АҚШ стратегиялық шабуыл қаруларын қысқарту туралы келісімге қол қойылды. Кейбір аймақтық жанжалдар бітістіріліп, ядросыз аймақтар құру басталды. Шешу жолдары: бейбітшілік саясатын жүргізу, халықаралық қатынастарды реттеу, қару жараққа түсетін қаржы мөлшерінің төмендеуі тиіс.

жүктеу 2,22 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау