Аза дебие ті 7 ар ма н

154
«Ба­ға­бе­ру»
1. 
Иман бектің әре ке ті не қан дай ба ға бе рер едің дер?
2. 
Кеңес үкіметі ке зін де мек теп жа сын да ғы ба ла лар батыр пио нер, ком-
со молдарды идеал тұтқан. Ал қа зір сен дер дің үлгі тұтатын, ұқсауға 
ты ры са тын идеал да рың бар ма? Олар кімдер?
«Тәм­піш­қа­ра»­по­ве­сі­нің­өздеріңе­ұнаған­кей­іп­кер­ле­рі­мен­диа­лог­құ­рың­дар.
Сан­сыз­бай­Сар­ғас­қаев­тың­«Дос­тар»,­«Бір­кө­ше­нің­бой­ын­да»,­«Кө­ңіл­ді­ба­ла­лар»­ат­ты­
шы­ғар­ма­ла­рын­оқың­дар.
Әде­би­ет­тео­рия­сы
Ба­ла­лар­әде­бие­ті­ту­ра­лы­түсінік
Ба­ла­лар­әде­бие­ті­–­ба­ла­лар­ға­ар­на­лып­жа­зыл­ған­әде­би­шы­ғар­ма­лар.­Сон­дай­ақ,­ба­ла­
лар­ға­ ар­на­лып­ ар­найы­ жа­зыл­ма­ға­ны­мен,­ олар­дың­ ой­лау,­ тү­сі­ну­ қа­бі­ле­ті­не,­ тал­ға­мы­на,­
ар­ман­қия­лы­на­ әсер­ етіп,­ оларды­ өзі­не­ тар­та­тын­ көр­кем­ шы­ғар­ма­лар­ды­ да­ ба­ла­лар­
әде­бие­тінің­ қа­та­ры­на­ жат­қы­зу­ға­ бо­ла­ды.­ Мұндай­ шы­ғар­ма­лар­ оқи­ға­сы­ның­ қы­зық­ты­ да­
тар­тым­ды­лы­ғы­мен,­ ком­по­зи­ция­сы­ның­ ши­рақ­ты­ғы­мен­ ерек­ше­ле­не­ді.­ Ті­лі­­ же­ңіл,­ ­көр­кем,­
тү­сі­нік­ті,­ай­қын­әрі­әсер­лі­бо­луы­ти­іс.­Ба­ла­лар­әде­бие­ті­нің­не­гіз­гі­мақ­саты­:­жас­бу­ын­ның­
са­на­се­зі­мін­ оя­тып,­ ақыл­ой­ын­ да­мы­ту,­ олар­ды­ адам­гер­ші­лік­ке,­ отан­сүй­гіш­тік­ке,­ т.б.­ із­гі­
мұ­рат­тар­ға­баулу.­Ба­ла­лар­әде­бие­ті­–­жасөспірімдердің­эс­те­ти­ка­лық­тал­ға­мын­да­мы­та­тын­
­көр­кем­шы­ғар­ма­лар­ға­на­емес,­оның­сыр­лас­до­сы,­қор­ға­ны­шы­жә­не­ақыл­шы­сы­да­бо­лып­
та­бы­ла­ды.­ Олар,­ не­гі­зі­нен,­ мек­теп­ жа­сы­на­ дей­ін­гі­ жә­не­ мек­теп­ жа­сын­да­ғы­ ба­ла­лар­ға­
лайық­тап­жа­зы­ла­ды.
«Қазақ әдебиеті» анықтамалығы
Қа­зақ­ба­ла­лар­әде­бие­ті­өкіл­де­рі­мен­олар­дың­шы­ғар­ма­ла­рын­атаң­дар.

жүктеу 7,01 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: