27
Спартакиада финалдық сайысының бағдарламасына кіреді:
А) 7-9 жастағы балаларға:
30 метрге жүгіру, жүгіріп ұзындыққа секіру, теннис добын алысқа лақтыру, 25 м.
жүзу уақытты есепке ала отырып;
Б) 10-11 жастағы және жеке 12-13 жастағы балаларға:
-көпсайыс – 30(60)м. жүгіру, жүгіріп ұзындыққа секіру, теннис добын алысқа
лақтыру, 25 м.немесе 50м., уақытты есепке ала отырып жүзу;
В) 14-15 жастағы балаларға: көпсайыс – 60 м. жүгіру, жүгіріп ұзындыққа секіру,
теннис добын алысқа лақтыру және 50 м. жүзу.
Сонымен қатар, спартакиада сынағынан тыс волейбол, кіші-баскетболдан,
футболдан, стөл теннисінен жасақ топтары аралығында блицтурнирлер өткізу
(үлкендерге бөлек, ортаңғыларға және кішілерге).
V. Сайысқа қатысушылар және топтар құрамы.
Топтағы сайыстарға қатысуға дәрігердің рұқсаты бар барлық оқушылар
шақырылады. Финалдық сайыстарға жасақ топтары қатысады: әрбір топқа 5 қыз
бала және 5 ұл баладан. Сайыстың кез-келген түрінде топтың қатысушыларын
ауыстыру шектелмейді.
VІ. Қорытындылау және жеңімпаздарды марапаттау.
Көпсайыс бойынша жеке біріншілік балалар мен қыздар үшін жастары бойынша
бөлек анықталады. Жеке сайыстар жеңімпаздарын сыйлықтармен және мақтау
қағаздарымен марапаттайды, ал екінші, үшінші орын алғандарды – тек мақтау
қағаздарымен.
Көпсайыс бойынша топтық біріншілік сайыстың барлық түрі бойынша
неғұрлым көп ұпай жинағаны бойынша анықталады.
Спорттық ойындар бойынша блицтурнир жеңімпаздары да сыйлықтармен және
мақтау қағаздарымен марапатталады, екінші, үшінші орын алғандар – мақтау
қағаздарымен.
«Нептун» сулы спорттық мерекесі
Мерекені кезекшілік соңында, жүзу жөніндегі жұмысты қорытындылау кезінде
жүргізеді. Мерекені дайындауды лагерь меңгерушісі мен үлкен бастаушы
басқарады.
Мереке
бағдарламасын
құруды
лагерьдің
жүзу
жөніндегі
нұсқаушысына, дене тәрбиесі және саздық жұмыс бойынша педагогтарына
жүктейді.
Топ жетекшілері және тәрбиешілер басшылығымен балалар мыналарды
дайындайды:
- құрал-жабдықтар, сахналау, ойын, би костюмдерін, маскалар;
- «Нептун» киімдері, оның нөкерлерін;
- «Русалкалар», «Дельфиндер» тақпақтарын, өлеңдерін шығарады.
Мерекеде көрсету жүзулерін, фигуралық жүзулер, суға секіруді өткізу. Ауысым
басында, массалық шомылу барысында суға Нептунның барлық балалар жүзуді
үйренді деген бұйрығымен бөтелкені лақтыруға болады. Бұйрықты жалпы лагерлік
жиналыста хабарлау қажет, кейін су станциясынан шығаруға болады. Мерекеге
санаулы күн қалғанда жүзу бойынша топтық жарыстар өткізіледі, онда үздік
жүзушілер айқындалады.
«Нептун» мерекесінің жоспары
Мерекені салтанатты түрде ашуға бекітілген уақытта су станциясының
жанындағы жерде жалпы лагерьлік жиналыс өтеді.
Жасақ басшылары үлкен топ жетекшісіне Нептун бұйрығының орындалғаны
туралы рапорт береді: қанша бала жүзе біледі, кім жүзуді үйренбеді. Су
станциясына Нептун өзінің нөкерлерімен («русалкалар», «дельфиндер»,
«балықтар») қайықта жүзіп келеді. Нептун шығады, үлкен топ жетекшісі оған
балалардың саны, жүзуді үйренгендері және үйрене алмағандар туралы рапорт
береді. Нептун балаларға қысқа ғана сәлем беріп, лагерьдегі үздік жүзгіштер мен
28
өзінің нөкеріне сайыс жалауын көтеруді тапсырады. Нептун жүзуді үйренбеген
балаларды жазаға алуды бұйырады.
Жасақтар арасындағы сайыс басталады. Бірінші болып 7-9 жастағы оқушылар
25 м қашықтыққа жүгіреді. 10-13 жастағы оқушылар 50 м қашықтықта, үлкен
жасақтың балалары 50 немесе 100м қашықтықта (бастау сәтінің ережесін және
жүзудің әдістерін алдын ала хабарлап қояды). Жарыстың соңында Нептун
жеңімпаздарды сыйлықтармен, мақтау қағаздарымен марапаттайды.
Мерекенің екінші кезеңі басталады: «дельфиндер» жүзудің әртүрлі спорттық
тәсілдерін көрсетеді, «русалкалар» музыкамен фигуралық жүзуді көрсетеді,
«балықтар» суға секіруді көрсетеді, арнайы дайындандырылған жас жүзгіштер тобы
батқандарға көмек көрсетеді, суға комикалық секіру (жалғыз және топпен) және т.б.
Мерекенің осы бөлімінің бағдарламасына жүзудегі әртүрлі эстафеталарды,
құрама эстафеталар, қосымша жүзулер, сонымен қатар судағы ойындар және т.б.
Дәрігерлік – педагогикалық бақылау
Балалар организмінің физикалық жүктемелерге реакцияларын анықтауға
субьективтік және обьективтік әдістер көмегі арқылы қол жеткізіледі.
Субьективтік әдіс: сұрау, терінің бөлінуін, тыныс алуын және терінің өңін
қадағалау.
Обьективтік әдіс: жүрек соғысын, тынысын, дене қысымын, температураны,
дене салмағын, қолды қысу күшін тіркеуге алу. Жарыс өткізу барысында дәрігер
қатысуы міндетті. Жарыс алдында дәрігер бағдарламамен және оны өткізу
жағдайларымен, ұзақтығы және жүктеме көлемімен танысуы қажет.
Балалардың шаршау белгілерінің шамамен алғандағы сызбасы
Белгі
лері
Қалыпты
Жүктеме
Үлкен
Жоғары
Тері реңі
Аз ғана қызару
Күрделі қызару
Қауырт қызару, құп-қу
болып кету
Тершең
дік
Аз ғана
Үлкен (белден жоғары)
Ерекше қауырт денедегі
тұздардың томпаюы
Тыныс
Жиілен
ген, тегіс
Едәуір жиіленген.
Ауыз арқылы мерзімді
тыныс
Қауырт жиілену
Ауыз арқылы жоғарғы
тыныс алу, тынығу
Қозғалыс
Сергек жүріс
Сенімсіз адым, теңселу.
Қауырт теңселу.
Көңіл-
күйі
Ешқандай
арыз жоқ
Шаршау, аяқ ауыруына
арыздар, тынығу.
Шаршау, бас ауруына
арыздар, жүрек айну.
Жазғы практика бойынша практикант есебіне талаптар:
1. Лагерь туралы қысқаша мәлімет: базасы, орналасуы, санитарлық-гигиеналық
режимі, тәрбие жұмысының ойындары және т.б.
2. Практиканттарға қандай тәрбиелік тапсырмалар қойылды және лагерьдегі жұмыс
барысында қалай іске асты.
3. Жасақ мінездемесі, қыздар мен балалар саны, олардың жастары, психологиялық
ерекшеліктері, тәртібі, қоғамдық жұмыстарға қатынасы және т.б.
4. Қандай спорттық жұмыстар, қанша және қандай спорттық кештер жүргізілді,
ұнамды және ұнамсыз жақтарды талдау, кемшіліктер, олардан шегіну жолдары.
5. Практикалық жұмыста қандай қиындықтар орын алды және олар қалай шешілді.
6. Лагерьдегі практиканы ұйымдастыру жұмыстарына бағытталған практиканттың
ескертулері мен тілектері.
Практиканың қорытындысы бойынша есеп, мінездемені практикант колледж
директорының оқу-өндірістік жұмыс жөніндегі орынбасарына 10 қыркүйекке дейін
өткізеді.
