Анықтамалық-КӨрсеткіш қарағанды 2014

1. Жалпы ережелер

Уни­вер­си­тет қыз­мет­кер­ле­рі­не қа­тыс­ты бұл Ере­же­лер қыз­мет­кер­лер­ді жұ­мыс­қа қа­был­дау жә­не шы­ға­ру тәр­ті­бін, ең­бек шар­ты та­рап­та­ры­ның құ­қық­тық жағ­дай­ла­рын, жұ­мыс уақы­тын, де­ма­лыс уақы­тын, қыз­мет­кер­лер­ге ма­дақ­тау жә­не ша­ра қол­да­ну­ды, со­ны­мен қо­са ең­бек қа­ты­нас­та­ры­ның бас­қа да мә­се­ле­ле­рін анық­тай оты­рып, ұйым­ның іш­кі ең­бек тәр­ті­бі ере­же­ле­рі бо­лып та­бы­ла­ды.

1.2. Ең­бек жә­не оқу тәр­ті­бі — бұл ең­бек/оқу үде­рі­сін­де­гі си­яқ­ты Уни­вер­си­тет аума­ғын­да, яғ­ни Уни­вер­си­тет­ке тие­сі­лі ғи­ма­рат­тар­да, құ­ры­лыс­тар­да, бөл­ме­лер­де, жер те­лім­де­рін­де жә­не бас­қа да ны­сан­дар­да бол­ған ке­зең­де­гі қыз­мет­кер­лер мен бі­лім алу­шы­лар­дың тәр­тіп ере­же­ле­рі.

1.3. Осы Ере­же­лер та­ра­ла­тын Уни­вер­си­тет қыз­мет­кер­ле­рі­нің қа­та­ры­на Уни­вер­си­тет­те ең­бек шар­ты бойын­ша жұ­мыс іс­тей­тін жә­не про­фес­сор­лық-оқы­ту­шы­лар, әкім­ші­лік-бас­қар­ма, әкім­ші­лік-ша­руа­шы­лық, оқу-қо­сал­қы жә­не бе­кі­тіл­ген тәр­тіп­те та­ғайын­да­ла­тын, не­ме­се бел­гі­лі бір ма­ман­дық, кә­сіп бойын­ша жұ­мыс ат­қа­ра­тын, не­ме­се бел­гі­лі бір жұ­мыс тү­рін іс­теу­ге жал­дан­ған штат­тық кес­те бойын­ша бас­қа да қыз­мет­кер­лер жа­та­ды.

1.4. Осы Ере­же­лер та­ра­ла­тын бі­лім алу­шы­лар­ға Уни­вер­си­тет­тің не­гіз­гі жә­не қо­сым­ша бі­лім бағ­дар­ла­ма­ла­ры бойын­ша оқу үшін Уни­вер­си­тет­ке бі­лім алу­шы­лар, сту­дент­тер, тың­дау­шы­лар, ма­гис­трант­тар, док­то­рант­тар жә­не із­де­ну­ші­лер ре­тін­де қа­был­дан­ған, со­ның ішін­де ақы­лы не­гіз­де бі­лім ала­тын­дар да жа­та­ды. Егер бас­қа­ла­ры заң­на­ма­да, Уни­вер­си­тет Жар­ғы­сын­да, бас­қа да жер­гі­лік­ті нор­ма­тив­тік ак­ті­лер­де қа­рас­ты­рыл­ма­ған бол­са, бі­лім алу­шы­лар­дың бар­лық топ­та­ры тең құ­қы­лы жә­не олар­ға тең мін­дет­тер жүк­те­ле­ді. Ақы­лы не­гіз­де бі­лім ала­тын тұл­ға­лар­дың қо­сым­ша құ­қық­та­ры мен мін­дет­те­рі ти­іс­ті оқу ке­лі­сім­шарт­та­ры­мен бел­гі­ле­не­ді.

1.5. Уни­вер­си­тет әкім­ші­лі­гі рек­тор­дың не­ме­се ол бе­кіт­кен өкі­лет­ті тұл­ға­ның та­ра­пы­нан Уни­вер­си­тет қыз­мет­кер­ле­рі­не қа­тыс­ты жұ­мыс­қа қа­был­дау­шы ре­тін­де, со­ны­мен қо­са оқу үде­рі­сін ұйым­дас­ты­ру­шы жә­не ба­қы­лау­шы тұл­ға ре­тін­де бо­ла­ды.

1.6. Уни­вер­си­тет қыз­мет­кер­ле­рі­нің ең­бек қыз­ме­ті Уни­вер­си­тет Жар­ғы­сын­да бе­кі­тіл­ген мақ­сат­тар­ға же­ту­ге жә­не мін­дет­тер­ді жү­зе­ге асы­ру­ға ба­ғыт­тал­ған. Уни­вер­си­тет қыз­мет­кер­ле­рі мен әкім­ші­лі­гі­нің олар­дың оқу, ғы­лы­ми жә­не бас­қа да қыз­мет түр­ле­рін жү­зе­ге асы­ру аясын­да­ғы құ­қық­та­ры мен мін­дет­те­рі ең­бек ту­ра­лы, бі­лім ту­ра­лы нор­ма­тив­тік ак­ті­лер­мен, Уни­вер­си­тет Жар­ғы­сы­мен, осы Ере­же­мен жә­не бас­қа да жер­гі­лік­ті нор­ма­тив­тік ак­ті­лер­мен, со­ны­мен қо­са жұ­мыс бе­ру­ші мен қыз­мет­кер­лер ұжы­мы жә­не бі­лім алу­шы­лар (бұ­дан әрі — Ұжым­дық ке­лі­сім­шарт) ара­сын­да­ғы ке­лі­сім­шар­тпен жә­не әлеу­мет­тік-ең­бек қа­ты­нас­та­ры са­ла­сын­да­ғы ке­лі­сім­дер­мен анық­тал­ған.

1.7. Уни­вер­си­тет­те­гі бі­лім бе­ру бі­лім алу­шы­лар­дың ти­іс­ті бі­лім бағ­дар­ла­ма­сы­ның маз­мұ­ны бо­лып та­бы­ла­тын кә­сі­би дағ­ды­лар­ды жә­не кә­сі­би бі­лім­ді то­лық мең­ге­руі­не ба­ғыт­тал­ған. Уни­вер­си­тет­те­гі бі­лім алу­шы­ның құ­қық­тық мәр­те­бе­сі­нің не­гі­зін бі­лім ту­ра­лы заң­на­ма­да, Уни­вер­си­тет­тің Жар­ғы­сы мен Іш­кі тәр­тіп ере­же­ле­рін­де, Е.А.Бө­ке­тов атын­да­ғы Қар­МУ Эти­ка­лық нор­ма­лар ко­дек­сін­де бе­кі­тіл­ген оның құ­қық­та­ры мен мін­дет­те­рі құ­рай­ды.

1.8. Ең­бек жә­не оқу тәр­ті­бі Уни­вер­си­тет әкім­ші­лі­гі­нің қа­лып­ты жо­ға­ры өн­ді­ріс­ті жұ­мыс, ең­бек жә­не оқу мін­дет­те­рін са­на­лы орын­дау үшін дә­лел­деу, тәр­бие­леу әдіс­те­рі­мен, со­ны­мен қо­са адал ең­бе­гі жә­не оқуы үшін ма­дақ­тау­лар ар­қы­лы қа­жет­ті ұйым­дас­ты­ру­шы­лық жә­не эко­но­ми­ка­лық жағ­дай­лар жа­сау­мен қам­та­ма­сыз еті­ле­ді. Тәр­тіп­ті бұ­зу­шы­лар­ға тәр­тіп­тік ша­ра­лар қол­да­ны­ла­ды.

1.9. Іш­кі тәр­тіп ере­же­ле­рін, со­ны­мен қо­са оған ен­гі­зіл­ген бар­лық өз­гер­ту­лер мен то­лық­ты­ру­лар­ды рек­тор бе­кі­те­ді.

1.10. Бұл Ере­же­лер Уни­вер­си­тет құ­ра­мы­на кі­ре­тін бар­лық құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­лер үшін бі­рың­ғай жә­не мін­дет­ті бо­лып та­бы­ла­ды. Ең­бек заң­на­ма­сы­мен жә­не бас­қа да нор­ма­тив­тік құ­қық­тық ак­ті­лер­мен бел­гі­лен­ген жұ­мыс­кер­лер­дің же­ке топ­та­ры­ның жұ­мыс уақы­ты мен де­ма­лыс уақы­ты­ның жұ­мыс тәр­ті­бі ерек­ше­лік­те­рі­не бай­ла­ныс­ты Уни­вер­си­тет­тің же­ке­ле­ген құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­ле­рін­де осы Ере­же­лер­ге қа­ра­ма-қай­шы бол­май­тын іш­кі тәр­тіп ере­же­ле­рі әзір­ле­не ала­ды. Же­ке­ле­ген құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­лер­дің атал­ған іш­кі тәр­тіп ере­же­ле­рін жұ­мыс­кер­лер мен бі­лім алу­шы­лар­дың өкі­лет­ті ор­ган­да­ры­ның пі­кі­рін есеп­ке ала оты­рып, Уни­вер­си­тет әкім­ші­лі­гі бе­кі­те­ді.

1.11. Уни­вер­си­тет­тің іш­кі тәр­тіп ере­же­ле­рі ең­бек жә­не оқу тәр­ті­бін ны­ғай­ту­ды, жұ­мыс жә­не оқу уақы­тын ти­ім­ді қол­да­ну­ды, оқу үде­рі­сі­нің са­па­сын арт­ты­ру­ды мақ­сат ете­ді.

1.12. Іш­кі тәр­тіп Ере­же­ле­рін қол­да­ну­ға бай­ла­ныс­ты бар­лық мә­се­ле­лер­ді Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның әре­кет­те­гі заң­на­ма­сы­на сәй­кес бе­ріл­ген құ­қық­тар аясын­да Уни­вер­си­тет әкім­ші­лі­гі ше­ше­ді.

2. Уни­вер­си­тет қыз­мет­кер­ле­рін қа­был­дау
жә­не жұ­мыс­тан шы­ға­ру тәр­ті­бі

2.2. Ең­бек ке­лі­сім­шар­тын жа­сау үшін ке­ле­сі құ­жат­тар қа­жет:

1) же­ке бас куә­лі­гі не­ме­се төл­құ­жат;

2) аза­мат­ты­ғы жоқ тұл­ға­лар­дың тұ­ру­ға рұқ­сат қа­ға­зы не­ме­се же­ке бас куә­лі­гі (Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның аума­ғын­да тұ­рақ­ты тұ­ра­тын ше­тел­дік­тер жә­не аза­мат­ты­ғы жоқ тұл­ға­лар үшін);

3) ти­іс­ті бі­лім мен дағ­ды­ны та­лап ете­тін жұ­мыс­қа ең­бек ке­лі­сім­шар­тын жа­сау ке­зін­де бі­лі­мі, бі­лік­ті­лі­гі, ар­найы бі­лі­мі не­ме­се кә­сі­би дайын­ды­ғы бар екен­ді­гін рас­тай­тын құ­жат;

4) ең­бек қыз­ме­тін рас­тай­тын құ­жат (ең­бек өті­лі бар тұл­ға­лар үшін);

5) әс­ке­ри тір­кеу­ге алу құ­жа­ты (әс­ке­ри мін­дет­ті­лер мен әс­ке­ри қыз­мет­ке ша­қыр­ты­лу­ға жа­та­тын тұл­ға­лар үшін);

6) ал­дын-ала ме­ди­ци­на­лық тек­се­ріс­тен өту ту­ра­лы құ­жат (Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның Ең­бек ко­дек­сі­не жә­не заң­на­ма­сы­на сәй­кес осын­дай тек­се­ріс­тен өту­ге мін­дет­ті тұл­ға­лар үшін);

7) са­лық тө­леу­ші­нің тір­кеу но­ме­рі мен әлеу­мет­тік же­ке код но­ме­рін бе­ру ту­ра­лы куә­лік­тер­дің кө­шір­ме­ле­рі;

8) тұ­ра­тын же­рі бойын­ша тір­кел­ге­нін рас­тай­тын құ­жат­тың кө­шір­ме­сі;

9) сот­ты­лы­ғы­ның бар не жоқ екен­ді­гі ту­ра­лы анық­та­ма.

2.3. Уни­вер­си­тет­те про­фес­сор­лық-оқы­ту­шы­лар, әкім­ші­лік-бас­қар­ма, әкім­ші­лік-ша­руа­шы­лық, оқу-қо­сал­қы жә­не бас­қа да қыз­мет­кер­лер лауазым­да­ры қа­рас­ты­рыл­ған.

2.4. Аза­мат­тық қыз­мет­кер лауазы­мы­на қа­был­дау кон­кур­стық не­гіз­де жү­зе­ге асы­ры­ла­ды.

2.5. Үз­дік­сіз оқу үде­рі­сін сақ­тау мақ­са­тын­да бір оқу жы­лы­нан ар­тық емес мер­зім­ге қос қыз­мет­ті­лік бойын­ша жұ­мыс­қа қа­был­дау ке­зін­де аза­мат­тық қыз­мет­кер лауазы­мын ат­қа­ру­ға Уни­вер­си­тет­те кон­курс бойын­ша ірік­теу­сіз ти­іс­ті лауазым­ды ат­қа­ру­ға ең­бек шар­тын жа­сау­ға рұқ­сат бе­рі­ле­ді, ал заң­ға сәй­кес жұ­мыс ор­ны сақ­та­ла­тын уақыт­ша жұ­мыс­та жоқ қыз­мет­кер­дің жұ­мы­сын ат­қа­ру­ға қа­был­дау бойын­ша ең­бек шар­ты не­гіз­гі қыз­мет­кер­дің жұ­мыс­қа шы­ғуы­на дейін жа­са­ла­ды.

2.6. Қыз­мет­кер Уни­вер­си­тет­те (іш­кі қос қыз­мет­ті­лік) жә­не (не­ме­се) бас­қа жұ­мыс бе­ру­ші­де (сыр­тқы қос қыз­мет­ті­лік) не­гіз­гі жұ­мыс­тан бос уақы­тын­да бас­қа үне­мі тө­ле­не­тін жұ­мыс ат­қа­ру ту­ра­лы ең­бек шар­тын жа­сау­ға құ­қы­лы. Қыз­мет­кер­лер Уни­вер­си­тет әкім­ші­лі­гін қос қыз­мет­ті­лік бойын­ша жұ­мыс ор­ны, жұ­мыс кө­ле­мі жә­не ат­қа­ра­тын лауазы­мы жө­нін­де мін­дет­ті ха­бар­дар ет­кен жағ­дай­да ға­на бас­қа жұ­мыс бе­ру­ші­де заң­мен бе­кі­тіл­ген тәр­тіп­те қос қыз­мет­ті­лік бойын­ша жұ­мыс ат­қа­ра ала­ды.

2.7. Жұ­мыс­қа қа­был­дау уни­вер­си­тет рек­то­ры­ның бұй­ры­ғы­мен ре­сім­де­ле­ді, ол қыз­мет­кер­ге қол қою ар­қы­лы бе­рі­ле­ді.

2.8. Жұ­мыс­қа қа­был­дау ке­зін­де Уни­вер­си­тет әкім­ші­лі­гі қыз­мет­кер­ді осы Ере­же­лер­мен, қыз­мет­кер­дің ең­бек қыз­ме­ті­не қа­тыс­ты бас­қа да Уни­вер­си­тет­тің жер­гі­лік­ті нор­ма­тив­тік ак­ті­ле­рі­мен (со­ның ішін­де ти­іс­ті құ­ры­лым­дық бө­лім­ше ту­ра­лы ере­же­мен, лауазым­дық нұс­қау­лық­пен, ең­бек­ті қор­ғау нұс­қау­лы­ғы­мен, қауіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы, өрт қауіп­сіз­ді­гі, өн­ді­ріс­тік са­ни­та­рия ере­же­ле­рі­мен де) жә­не Ұжым­дық ке­лі­сім­шар­тпен та­ныс­ты­ру­ға мін­дет­ті.

2.9. Ең­бек ке­лі­сім­шар­тын тоқ­та­ту ең­бек заң­на­ма­сын­да қа­рас­ты­рыл­ған тәр­тіп­те жү­зе­ге асы­ры­ла­ды.

2.10. Қыз­мет­кер өзі­нің ең­бек шар­тын бұ­за­ты­ны ту­ра­лы Уни­вер­си­тет әкім­ші­лі­гін ал­дын-ала ес­кер­туі ке­рек. Ес­кер­ту мер­зім­де­рі ең­бек заң­на­ма­сы­мен анық­та­ла­ды. Атал­ған мер­зім­дер­ді есеп­теу жаз­ба­ша түр­де ти­іс­ті өті­ніш бер­ген күн­нен кейін­гі күн­нен бас­та­ла­ды. Ес­кер­ту мер­зі­мі­нің аяқ­та­лу кү­ні соң­ғы жұ­мыс кү­ні, яғ­ни жұ­мыс­тан шы­ғу кү­ні бо­лып та­бы­ла­ды. Егер ес­кер­ту мер­зі­мі­нің соң­ғы кү­ні де­ма­лыс не­ме­се ме­ре­ке кү­ні­не сәй­кес ке­ле­тін бол­са, он­да одан кейін­гі жұ­мыс кү­ні соң­ғы бо­лып есеп­те­ле­ді.

2.11. Мер­зім­ді ең­бек шар­ты әре­кет ету мер­зі­мі аяқ­тал­ған­да бұ­зы­ла­ды. Уни­вер­си­тет әкім­ші­лі­гі оның ең­бек шар­ты мер­зі­мі­нің аяқ­та­ла­ты­ны ту­ра­лы жаз­ба­ша түр­де жоқ қыз­мет­кер­дің мін­де­тін ат­қа­ру уақы­ты­на жа­сал­ған мер­зім­ді ең­бек шар­ты­ның әре­кет ету мер­зі­мі аяқ­тал­ған жағ­дай­лар­дан бас­қа жағ­дай­лар­да жұ­мыс­тан шы­ға­ру­ға үш күн­тіз­бе­лік күн қал­ған­нан ке­шік­тір­мей ес­кер­ту ке­рек.

2.12. Та­рап­тар­дың ке­лі­сі­мі бойын­ша ең­бек шар­ты ес­кер­ту мер­зі­мі өт­кен­ге дейін тоқ­та­ты­ла ала­ды. Ең­бек шар­ты­ның тоқ­та­ты­луы уни­вер­си­тет рек­то­ры­ның бұй­ры­ғы­мен ре­сім­де­ле­ді.

2.13. Қыз­мет­кер­дің та­ла­бы бойын­ша Уни­вер­си­тет әкім­ші­лі­гі оған атал­ған бұй­рық­тан ти­іс­ті түр­де рас­тал­ған үзін­ді бе­ру­ге мін­дет­ті. Ең­бек шар­ты­ның тоқ­та­ты­луы ту­ра­лы бұй­рық­ты қыз­мет­кер­дің на­за­ры­на жет­кі­зу мүм­кін емес не­ме­се қыз­мет­кер оны­мен қол қойып та­ны­су­дан бас тар­тқан жағ­дай­лар­да бұй­рық­қа ти­іс­ті жаз­ба жа­зы­ла­ды.

2.14. Қыз­мет­кер ти­іс­ті мін­дет­тер­ді орын­да­ған­нан кейін жұ­мыс­тан шы­ға­ру кү­ні әкім­ші­лік қыз­мет­кер­ге жұ­мыс­тан шы­ға­ру ту­ра­лы жаз­ба жа­зыл­ған оның ең­бек кі­тап­ша­сын тап­сы­рып жә­не оны­мен есеп айы­ры­суы ке­рек.

3. Уни­вер­си­тет қыз­мет­кер­ле­рі­нің не­гіз­гі мін­дет­те­рі

3.2. Дұ­рыс жә­не адал ни­ет­пен жұ­мыс іс­теу, ең­бек тәр­ті­бін — Уни­вер­си­тет­те­гі тәр­тіп не­гі­зін сақ­тау, Уни­вер­си­тет әкім­ші­лі­гі­нің өкім­де­рін уақы­тын­да жә­не нақ­ты орын­дау, бар­лық жұ­мыс уақы­тын өн­ді­ріс­ті ең­бек­ке пай­да­ла­ну.

3.3. Ең­бек­ті қор­ғау, қауіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы, ең­бек­тің өн­ді­ріс­тік жә­не са­ни­тар­лық ги­гие­на­сы жә­не өр­тке қар­сы кү­зет бойын­ша, ти­іс­ті ере­же­лер мен нұс­қау­лық­тар­да қа­рас­ты­рыл­ған та­лап­тар­ды сақ­тау.

3.4. Адам өмі­рі­не не­ме­се ден­сау­лы­ғы­на, Уни­вер­си­тет мүл­кі­нің сақ­та­луы­на зи­ян­ды жағ­дай­лар­дың пай­да бо­луы, со­ны­мен қо­са қа­лып­ты жұ­мыс­қа ке­дер­гі кел­ті­ре­тін не­ме­се қи­ын­дық ту­ғы­за­тын бас­қа да жағ­дай­лар (апат, бас­қа да тө­тен­ше жағ­дай­лар) ту­ра­лы Уни­вер­си­тет әкім­ші­лі­гі­не, не­ме­се ті­ке­лей бас­шы­лы­ғы­на ха­бар­лау жә­не олар­ды жою үшін қа­жет­ті ша­ра­лар қол­да­ну.

3.5. Уни­вер­си­тет­тің ин­тел­лек­ту­ал­дық мен­ші­гі­не қа­тыс­ты оның заң­мен қа­рас­ты­рыл­ған бар­лық құ­қық­та­рын сақ­тау.

3.6. Жұ­мыс жаб­дық­та­рын, тех­ни­ка мен құ­рал­дар­ды жа­рам­ды жағ­дай­да сақ­тау­ға, өз жұ­мыс ор­нын­да та­за­лық­ты сақ­тау­ға, ма­те­ри­ал­дық құн­ды­лық­тар мен құ­жат­тар­ды сақ­тау­дың бе­кі­тіл­ген тәр­ті­бін ұс­та­ну­ға.

3.7. Уни­вер­си­тет мүл­кін қор­ғау­ға, жаб­дық­тар мен тех­ни­ка­ны ти­ім­ді пай­да­ла­ну­ға, құ­рал­дар­ға, өл­шеу құ­рыл­ғы­ла­ры­на, ар­найы ки­ім­дер­ге жә­не бас­қа да қыз­мет­кер­лер­дің қол­да­нуы­на бе­рі­ле­тін зат­тар­ға ұқып­ты бо­лу­ға. Ши­кі­зат­тар, ма­те­ри­ал­дар, энер­гия, отын жә­не бас­қа да ма­те­ри­ал­дық ре­сур­стар­ды ұқып­ты жә­не ти­ім­ді шы­ғын­дау.

Уни­вер­си­тет­ке үде­ріс уақы­тын­да не­ме­се ең­бек қыз­ме­тін жү­зе­ге асы­ру­ға бай­ла­ныс­ты ма­те­ри­ал­дық шы­ғын кел­тір­ген жағ­дай­да қыз­мет­кер ең­бек заң­на­ма­сын­да қа­рас­ты­рыл­ған тәр­тіп­те ма­те­ри­ал­дық жауап­кер­ші­лік­ке тар­ты­ла­ды. Бас­қа жағ­дай­лар­да шы­ғын аза­мат­тық заң­на­ма­да қа­рас­ты­рыл­ған тәр­тіп­те өте­ле­ді.

3.8. Өзін-өзі дұ­рыс ұс­тау, бас­қа қыз­мет­кер­лер­ге олар­дың ең­бек мін­дет­те­рін орын­дау­ға ке­дер­гі кел­ті­ре­тін әре­кет­тер­ді жа­са­мау­ға, Уни­вер­си­тет­те­гі қа­был­дан­ған өне­ге­лі­лік жә­не эти­ка­лық нор­ма­лар­ды сақ­тау­ға, Уни­вер­си­тет­тің іс­кер­лік мәр­те­бе­сі­не нұс­қан кел­тір­меу­ге, қа­рым-қа­ты­нас мә­де­ние­ті­нің жо­ға­ры дең­гейін сақ­тау­ға.

3.9. Уни­вер­си­тет­те оқы­ту­шы­лық қыз­мет­пен ай­на­лы­са­тын қыз­мет­кер­лер, со­ны­мен қа­тар мін­дет­ті:

• 
  оқу, әдіс­те­ме­лік жұ­мыс­ты орын­дау­ға, ғы­лы­ми зерт­теу­лер жүр­гі­зу­ге жә­не бі­лім алу­шы­лар­дың өз­дік оқу жә­не ғы­лы­ми жұ­мыс­та­рын ба­қы­лау­ға;
  
• 
  пе­да­го­ги­ка­лық жә­не ғы­лы­ми үде­ріс­тің жо­ға­ры ти­ім­ді­лі­гін қам­та­ма­сыз ету­ге, бі­лім алу­шы­лар­дың те­рең бі­лім алуы­на се­беп­те­су­ге;
  
• 
  бі­лім алу­шы­лар­дың бойын­да таң­да­ған дайын­дық ба­ғыт­та­ры (ма­ман­дық­та­ры) бойын­ша кә­сі­би са­па­ла­рын қа­лып­тас­ты­ру;
  
• 
  бі­лім алу­шы­лар­да өз бе­ті­мен жұ­мыс іс­теу­ді, бас­та­ма­шыл бо­лу­ды, шы­ғар­ма­шы­лық қа­си­ет­тер­ді да­мы­ту­ға;
  
• 
  Уни­вер­си­тет бе­де­лін сақ­тау жә­не арт­ты­ру жө­нін­де қам жеу­ге;
  
• 
  өзі­нің кә­сі­би жә­не жал­пы мә­де­ни дең­гейін үне­мі арт­ты­рып оты­ру­ға, Уни­вер­си­тет­те бе­кі­тіл­ген фор­ма­лар­ға сәй­кес бес жыл­да бір рет­тен кем емес өзі­нің бі­лік­ті­лі­гін арт­ты­ру­ға;
  
• 
  Уни­вер­си­тет­тің ру­ха­ни құн­ды­лық­та­ры­на ұқып­пен қа­рау­ға;
  
• 
  ға­лым­дар ор­та­сын­да жал­пы қа­был­дан­ған өне­ге­лі­лік жә­не эти­ка­лық нор­ма­лар­ды ұс­та­ну­ға.
  

3.11. Жұ­мыс­қа кел­ме­ген жағ­дай­да қыз­мет­кер мүм­кін­ді­гі­не қа­рай Уни­вер­си­тет­тің әкім­ші­лі­гін жұ­мыс ор­нын­да бол­мауының се­бе­бі ту­ра­лы ха­бар­дар ету­ге жә­не жұ­мыс­қа кел­ген ал­ғаш­қы кү­ні жұ­мыс­та бол­мау се­бе­бін тү­сін­ді­ре­тін бе­кі­тіл­ген үл­гі­де­гі құ­жат (ме­ди­ци­на­лық анық­та­ма, ша­қы­ру қа­ғаз­да­ры, тү­сі­нік­те­ме жә­не т.б.) ұсы­ну­ға мін­дет­ті.

4. Әкім­ші­лік­тің не­гіз­гі мін­дет­те­рі

4.1. Ең­бек заң­на­ма­сы­мен жә­не бі­лім, ғы­лы­ми жә­не өн­ді­ріс­тік қыз­мет­ті ұйым­дас­ты­ру жә­не қам­та­ма­сыз ету са­ла­сын­да­ғы бі­лім жә­не ғы­лым ту­ра­лы заң­на­ма­мен Уни­вер­си­тет­ке жұ­мыс бе­ру­ші жә­не бі­лім бе­ру ме­ке­ме­сі ре­тін­де жүк­тел­ген мін­дет­тер­дің бар­лы­ғын орын­дау­ға.

4.2. Про­фес­сор­лық-оқы­ту­шы­лар, әкім­ші­лік-бас­қар­ма, әкім­ші­лік-ша­руа­шы­лық, оқу-қо­сал­қы жә­не бас­қа да қыз­мет­кер­лер жұ­мы­сы­ның ти­ім­ді ұйым­дас­ты­ры­лу­ын қам­та­ма­сыз ету.

4.3. Ден­сау­лық пен қауіп­сіз ең­бек жағ­дай­ла­рын, жаб­дық­тар­дың жұ­мыс­қа жа­рам­ды­лы­ғын қам­та­ма­сыз ету.

4.4. Уни­вер­си­тет­тің қар­жы­лық қа­ра­жат­та­ры аясын­да бі­лім үде­рі­сін, бөл­ме­лер­ді жаб­дық­тар­мен ма­те­ри­ал­дық-тех­ни­ка­лық қам­та­ма­сыз ету жә­не жаб­дық­тау­ды жү­зе­ге асы­ру.

4.5. Бі­лім үде­рі­сі­нің ти­іс­ті әдіс­те­ме­лік қам­та­ма­сыз еті­луі үшін ша­ра­лар қол­да­ну. Мем­ле­кет­тік жал­пы­ға мін­дет­ті бі­лім стан­дарт­та­ры­ның та­лап­та­ры­на сәй­кес оқу жос­пар­ла­ры мен оқу пән­де­рі­нің бағ­дар­ла­ма­ла­рын әзір­леу­ді қам­та­ма­сыз ету.

4.6. Уни­вер­си­тет­те бе­кі­тіл­ген тәр­тіп бойын­ша ке­ле­сі оқу жы­лы­на ар­нал­ған Уни­вер­си­тет оқы­ту­шы­ла­ры­ның пе­да­го­ги­ка­лық жүк­те­ме­ле­рі­нің кө­ле­мі мен бө­лі­ну­ін бе­кі­ту.

4.7. Оқу жы­лы­ның не­ме­се бас­қа оқу ке­зе­ңі­нің бас­та­луы­на дейін бір ап­та қал­ған­нан ке­шік­тір­мей оқы­ту­шы­лар­ға жә­не бі­лім алу­шы­лар­ға олар­дың са­бақ кес­те­ле­рін ха­бар­лау.

4.8. Ал­ко­голь­дік, есір­ткі­лік не­ме­се улан­дыр­ғыш зат­тар­мен мас­тан­ған күй­де­гі қыз­мет­кер­дің (бі­лім алу­шы­ның) жұ­мыс­қа (оқу са­бақ­та­ры­на) кі­руі­не рұқ­сат бер­меу.

4.9. Ең­бек­ті қор­ғау ту­ра­лы заң­на­ма­ны сақ­тау, зи­ян­ды (аса зи­ян­ды), қауіп­ті, ауыр ең­бек жағ­дай­ла­ры­мен жұ­мыс орын­да­рын анық­тау мақ­са­тын­да жұ­мыс орын­да­ры­на үне­мі ат­тес­тат­тау өт­кі­зу­ді қам­та­ма­сыз ету; зи­ян­ды ең­бек жағ­дай­ла­ры­на бай­ла­ныс­ты уақы­тын­да же­ңіл­дік­тер мен өте­ма­қы­лар бе­ру.

4.10. Өн­ді­ріс­тік жа­ра­қат­та­ну­дың ал­дын алу бойын­ша қа­жет­ті ша­ра­лар қол­да­ну, оқы­ту өт­кі­зу жә­не қыз­мет­кер­лер мен бі­лім алу­шы­лар­дың қауіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы, өн­ді­ріс­тік ги­гие­на жә­не ең­бек ги­гие­на­сы, орт қауіп­сіз­ді­гі бойын­ша нұс­қау­лық­тар­дың бар­лық та­лап­та­рын бі­лу­ін жә­не олар­дың сақ­та­лу­ын үне­мі қа­да­ға­лау.

4.11. Бөл­ме­лер­дің, жы­лу, жа­рық, жел­дет­кіш жүйе­сі­нің, жаб­дық­тар­дың жұ­мыс­қа жа­рам­ды­лы­ғын қам­та­ма­сыз ету.

4.12. Уни­вер­си­тет қыз­мет­кер­ле­рі­не ең­бе­ка­қы­ны айы­на бір рет­тен си­рек емес мер­зім­де тө­леу­ді қам­та­ма­сыз ету.

4.13. Уни­вер­си­тет­тің бі­лім алу­шы­ла­ры­на сти­пен­дия­ны бел­гі­лен­ген мер­зім­дер­де тө­леу­ді қам­та­ма­сыз ету.

4.14. Бе­кі­тіл­ген де­ма­лыс кес­те­ле­рі­не сәй­кес Уни­вер­си­тет қыз­мет­кер­ле­рі­нің бар­лы­ғы­на уақы­тын­да де­ма­лыс бе­ру.

4.15. Ұжым­да іс­кер, шы­ғар­ма­шы­лық қа­рым-қа­ты­нас­тың ор­науына се­беп­те­су, қыз­мет­кер­лер­дің бас­та­ма­сы мен бел­сен­ді­лі­гін ба­рын­ша қол­дау жә­не да­мы­ту; Уни­вер­си­тет­тің жә­не оның бө­лім­ше­ле­рі­нің қыз­ме­тін жақ­сар­ту, бе­де­лін сақ­тау жә­не арт­ты­ру бойын­ша қыз­мет­кер­лер­дің ұсы­ныс­та­рын уақы­тын­да қа­рас­ты­ру.

4.16. Уни­вер­си­тет бас­шы­лы­ғы қыз­мет­кер­лер мен бі­лім алу­шы­лар үшін же­ке мә­се­ле­ле­рі бойын­ша қа­был­дау уақыт­та­рын бе­кі­те­ді.

5. Жұ­мыс уақы­ты жә­не де­ма­лыс уақы­ты

5.1. Жұ­мыс уақы­ты де­ге­ні­міз қыз­мет­кер­дің осы Ере­же­лер­ге жә­не ең­бек ке­лі­сім­шар­ты­ның шарт­та­ры­на сәй­кес өзі­нің ең­бек мін­дет­те­рін орын­дауы қа­жет уақыт, со­ны­мен қо­са заң­ға жә­не бас­қа да нор­ма­тив­тік құ­қық­тық ак­ті­лер­ге сәй­кес жұ­мыс уақы­ты­на жа­та­тын бас­қа да уақыт ке­зең­де­рі.

5.2. Әкім­ші­лік-бас­қар­ма, әкім­ші­лік-ша­руа­шы­лық, оқу-қо­сал­қы қыз­мет­кер­лер­дің жұ­мыс уақы­ты­ның ұзақ­ты­ғы ап­та­сы­на 40 са­ғат­ты құ­рай­ды. Ауыр жұ­мыс­тар­да, зи­ян­ды (аса зи­ян­ды) жә­не (не­ме­се) қауіп­ті ең­бек жағ­дай­ла­рын­да жұ­мыс іс­тей­тін қыз­мет­кер­лер үшін ап­та­сы­на 36 са­ғат­тан ар­тық емес жұ­мыс уақы­ты­ның қыс­қар­тыл­ған ұзақ­ты­ғы бел­гі­ле­не­ді.

5.3. Про­фес­сор­лық-оқы­ту­шы­лар құ­ра­мы жұ­мыс уақы­ты­ның ұзақ­ты­ғы ап­та­сы­на 36 са­ғат­ты құ­рай­ды.

5.2. Қыз­мет­кер­лер­ді Уни­вер­си­тет бас­шы­лы­ғы­ның бас­та­ма­сы­мен де­ма­лыс жә­не ме­ре­ке күн­де­рі жұ­мыс­қа ша­қы­ру ерек­ше жағ­дай­лар­да ең­бек заң­на­ма­сы­на сәй­кес рұқ­сат еті­ле­ді.

5.3. Уни­вер­си­тет­те же­ке құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­лер­ге жә­не қыз­мет­кер­лер­дің же­ке топ­та­ры­на бас­шы­лық­тың ше­ші­мі­мен бе­кі­тіл­ген жұ­мыс кес­те­сі­не сәй­кес жұ­мыс уақы­ты­ның ерек­ше тәр­тіп­те­рі бе­кі­ті­луі мүм­кін.

5.5. Жұ­мыс уақы­ты­ның аясын­да оқы­ту­шы­лар қыз­мет­тік мін­дет­тер­ден, оқу жос­пар­ла­ры­нан, оқы­ту­шы­лық қыз­мет­ті жүр­гі­зе­тін пе­да­го­ги­ка­лық қыз­мет­кер­лер­дің ғы­лы­ми-зерт­теу жұ­мыс­та­ры­ның жос­пар­ла­ры­нан ту­ын­дай­тын оқу-әдіс­те­ме­лік, ғы­лы­ми-зерт­теу жә­не тәр­бие жұ­мыс­та­ры­ның бар­лық түр­ле­рін жүр­гі­зуі ке­рек.

5.6. Бас­шы­лық әр қыз­мет­кер­дің жұ­мыс уақы­ты­ның есе­бін ұйым­дас­ты­ру­ға мін­дет­ті. Пе­да­го­ги­ка­лық қыз­мет­кер­лер­дің жұ­мыс уақы­ты­ның ұзақ­ты­ғы ас­тро­но­мия­лық са­ғат­пен есеп­те­ле­ді.

5.7. Уни­вер­си­тет қыз­мет­ке­рі­нің жұ­мыс­қа кел­ме­ген жағ­дайын­да құ­ры­лым­дық бө­лім­ше бас­шы­сы оны бас­қа қыз­мет­кер­мен ал­мас­ты­ру бойын­ша ша­ра­лар қа­был­дау ке­рек.

5.8. Уни­вер­си­тет бас­шы­лы­ғы­ның бас­та­ма­сы бойын­ша жұ­мыс уақы­ты­ның қа­лып­ты ұзақ­ты­ғы ше­гі­нен тыс қыз­мет­кер­лер­ді жұ­мыс­қа тар­ту ең­бек заң­на­ма­сын­да қа­рас­ты­рыл­ған жағ­дай­лар мен тәр­тіп бойын­ша ға­на жү­зе­ге асы­ры­ла­ды.

5.9. Уни­вер­си­тет қыз­мет­кер­ле­рі­не жыл сайын­ғы не­гіз­гі жә­не қо­сым­ша де­ма­лыс бе­ру не­гі­зі мен тәр­ті­бі, ұзақ­ты­ғы Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның заң­на­ма­сы­мен жә­не мем­ле­кет­тік би­лік ор­ган­да­ры­ның бас­қа да нор­ма­тив­тік ак­ті­ле­рі­мен, Уни­вер­си­тет Жар­ғы­сы­мен, осы Ере­же­лер­мен, Ұжым­дық ке­лі­сім­шар­тпен жә­не Уни­вер­си­тет­тің бас­қа да жер­гі­лік­ті нор­ма­тив­тік ак­ті­ле­рі­мен анық­та­ла­ды.

5.10. Қыз­мет­кер­ге от­ба­сы­лық жағ­дай­ла­ры­на жә­не бас­қа да се­беп­ті жағ­дай­лар­ға бай­ла­ныс­ты, оның өті­ні­ші бойын­ша, Уни­вер­си­тет рек­то­ры­ның рұқ­са­ты­мен ақы­сыз де­ма­лыс бе­рі­луі мүм­кін, ол рек­тор­дың бұй­ры­ғы­мен ре­сім­де­ле­ді.

6. Жұ­мыс­та­ғы та­быс­та­ры үшін ма­дақ­тау

6.1. Қыз­мет­тік мін­дет­те­рін адал орын­да­ға­ны, жұ­мыс­ты орын­дау­дың жо­ғар­ғы са­па­сы, со­ның ішін­де ерек­ше қи­ын­дық­ты жә­не же­дел жұ­мыс­тар­ды орын­да­ға­ны үшін, бас­та­ма­сы, шы­ғар­ма­шы­лық бел­сен­ді­лі­гі жә­не жұ­мыс­та­ғы бас­қа же­тіс­тік­те­рі үшін

Қыз­мет­кер­лер ма­дақ­та­ла ала­ды:

• 
  ақ­ша­лай сыйа­қы­мен;
  
• 
  ал­ғыс жа­рия­ла­умен;
  
• 
  құр­мет гра­мо­та­сы­мен.
  

6.2. Ұжым­дық ке­лі­сім­шар­тпен ма­дақ­тау­дың бас­қа да ша­ра­ла­ры қа­рас­ты­ры­ла ала­ды.

6.3. Ма­дақ­тау­ды уни­вер­си­тет әкім­ші­лі­гі қол­да­на­ды. Ма­дақ­тау­лар бұй­рық­та жа­рия­ла­нып, қыз­мет­кер на­за­ры­на жет­кі­зі­ле­ді жә­не қыз­мет­кер­дің ең­бек кі­тап­ша­сы­на ен­гі­зі­ле­ді.

7. Ең­бек тәр­ті­бін бұз­ға­ны үшін ша­ра қол­да­ну

7.1. Қыз­мет­кер­дің ең­бек тәр­ті­бін бұз­ға­ны, со­ны­мен қо­са құ­қық­қа қар­сы айып­ты орын­да­ма­ға­ны не­ме­се қыз­мет­тік мін­дет­те­рін дұ­рыс орын­да­ма­ға­ны үшін тәр­тіп­тік ша­ра қол­да­ны­ла­ды.

7.2. Қыз­мет­кер­дің тәр­тіп­тік те­ріс қы­лы­ғы үшін жұ­мыс бе­ру­ші ке­ле­сі тәр­тіп­тік ша­ра­лар­ды қол­да­нуы мүм­кін:

1) ес­кер­ту;

2) сө­гіс;

3) қа­таң сө­гіс;

4) Ең­бек Ко­дек­сі­мен бел­гі­лен­ген жағ­дай­лар­да жұ­мыс бе­ру­ші­нің бас­та­ма­сы бойын­ша ең­бек шар­тын бұ­зу.

7.3. Жұ­мыс бе­ру­ші тәр­тіп­тік ша­ра­ны жұ­мыс бе­ру­ші­нің акт шы­ға­ру жо­лы­мен қол­да­на­ды.

7.4. Жұ­мыс бе­ру­ші тәр­тіп­тік ша­ра қол­дан­ған­ға дейін қыз­мет­кер­ден жаз­ба­ша тү­сі­нік­те­ме та­лап ету­ге мін­дет­ті. Қыз­мет­кер­дің жаз­ба­ша тү­сі­нік­те­ме бе­ру­ден бас тар­туы тәр­тіп­тік ша­ра қол­да­ну­ға ке­дер­гі бо­ла ал­май­ды. Қыз­мет­кер­дің атал­ған тү­сі­нік­те­ме­ні бе­ру­ден бас тар­туы жағ­дайын­да ти­іс­ті акт жа­са­ла­ды.

7.5. Тәр­тіп­тік ша­ра тү­рін анық­тау ке­зін­де жұ­мыс бе­ру­ші тәр­тіп­тік те­ріс қы­лық­тың маз­мұ­нын, си­па­тын жә­не ауыр­лы­ғын, оны жа­сау жағ­дайын, қыз­мет­кер­дің оған дейін­гі жә­не одан кейін­гі тәр­ті­бін, оның ең­бек­ке де­ген көз­қа­ра­сын есеп­ке ала­ды.

7.6. Тәр­тіп­тік ша­ра­ның әре­кет ету мер­зі­мі оны қол­дан­ған күн­ні­ен бас­тап 6 ай­дан ас­пауы ке­рек.

7.7. Қыз­мет­кер­ге тәр­тіп­тік ша­ра қол­дан­ған жұ­мыс бе­ру­ші өз бас­та­ма­сы, қыз­мет­кер­дің не­ме­се оның ті­ке­лей бас­шы­сы­ның сұ­рауы, қыз­мет­кер­лер өкі­лі­лі­нің сұ­рауы бойын­ша оның мер­зі­мі­нен бұ­рын кү­шін жою­ға құ­қы­лы.

8. Оқу тәр­ті­бі

8.1. Уни­вер­си­тет­тің оқу са­бақ­та­ры бел­гі­лі тәр­тіп­пен бе­кі­тіл­ген оқу жос­пар­ла­ры мен бағ­дар­ла­ма­ла­ры­на сәй­кес кес­те бойын­ша өт­кі­зі­ле­ді.

8.2. Са­бақ бас­тал­ған­нан кейін бар­лық оқу жә­не олар­ға жа­қын бөл­ме­лер­де оқу са­ба­ғы­ның қа­лып­ты ба­ры­сы үшін қа­жет­ті ты­ныш­тық пен тәр­тіп қам­та­ма­сыз еті­луі ке­рек. Са­бақ бас­тал­ған­нан кейін дә­ріс­ха­на­ға кі­ру жә­не дә­ріс­ха­на­дан шы­ғу оқы­ту­шы­ның рұқ­са­ты­мен ға­на жү­зе­ге асы­ры­ла­ды.

8.3. Прак­ти­ка­лық, се­ми­нар­лық, зер­тха­на­лық са­бақ­тар өт­кі­зу үшін әр­бір курс топ­тар­ға бө­лі­не­ді. Топ құ­ра­мы фа­куль­тет де­ка­ны­ның өкі­мі­мен бел­гі­ле­не­ді.

8.4. Әр­бір топ­та ана­ғұр­лым үл­ге­ру­ші жә­не тәр­тіп­ті сту­дент­тер қа­та­ры­нан ста­рос­та та­ғайын­да­ла­ды. Топ ста­рос­та­сы ті­ке­лей фа­куль­тет де­ка­ны­на ба­ғы­на­ды.

8.5. Топ ста­рос­та­сы­ның қыз­ме­ті­не мы­на­лар ене­ді:

• 
  сту­дент­тер­дің оқу са­бақ­та­ры­ның бар­лық түр­ле­рі­не қа­ты­суы­ның же­ке есе­бі;
  
• 
  дә­ріс ба­ры­сын­да жә­не бас­қа да са­бақ­тар­да топ­та­ғы оқу тәр­ті­бі­нің сақ­та­лу­ын, со­ны­мен қо­са оқу жаб­дық­та­ры­ның ұқып­ты пай­да­ла­ны­лу­ын қа­да­ға­лау;
  
• 
  сту­дент­тер­ді са­бақ кес­те­сі­не ен­гі­зі­ле­тін өз­гер­ту­лер ту­ра­лы ха­бар­дар ету;
  
• 
  дә­ріс­ха­на­ны са­бақ­қа дайын­дау үшін күн сайын ке­зек­пен топ бойын­ша ке­зек­ші та­ғайын­дау.
  

8.6. Топ ста­рос­та­сы сту­дент­тер­дің оқу са­бақ­та­ры­на қа­ты­су­ын есеп­ке алу жур­на­лын жүр­гі­зе­ді.

8.7. Уни­вер­си­тет­те сту­дент­тер бі­лі­мін ба­қы­лау­дың ке­ле­сі түр­ле­рі бел­гі­ле­не­ді:

а) атал­ған пән бойын­ша ағым­дық үл­ге­рім ба­қы­лауы (ба­қы­лау­дың түр­ле­рі мен ны­сан­да­ры пән­нің оқу бағ­дар­ла­ма­сы­мен бел­гі­ле­не­ді);

б) ара­лық ат­тес­тат­тау (бі­лім бағ­дар­ла­ма­сы­ның оқу жос­па­рын­да қа­рас­ты­рыл­ған сы­нақ­тар мен ем­ти­хан­дар);

в) қо­ры­тын­ды ат­тес­тат­тау (мем­ле­кет­тік бі­лім стан­дарт­та­ры­мен қа­рас­ты­рыл­ған қо­ры­тын­ды мем­ле­кет­тік ем­ти­хан жә­не дип­лом­дық жұ­мыс­ты қор­ғау).

8.8. Ара­лық не­ме­се қо­ры­тын­ды ат­тес­тат­тау­дан өту нә­ти­же­ле­рі бойын­ша бі­лім алу­шы Уни­вер­си­тет Жар­ғы­сын­да бе­кі­тіл­ген тәр­тіп­те ака­де­мия­лық үл­ге­рі­мі­нің на­шар­лы­ғы үшін рек­тор­дың не­ме­се оның өкі­лет­ті­лі­гін­де­гі бас­қа лауазым­дық тұл­ға­ның бұй­ры­ғы­мен Уни­вер­си­тет­тен шы­ға­ры­луы мүм­кін.

8.9. Бі­лім алу­шы­лар­дың де­ма­лы­сы ти­іс­ті бі­лім бағ­дар­ла­ма­сы­ның оқу жос­па­ры­мен бел­гі­ле­не­ді.

9. Бі­лім алу­шы­лар­дың құ­қық­та­ры мен мін­дет­те­рі

9.1. Уни­вер­си­тет­те бі­лім алу­шы құ­қы­лы:

• 
  мем­ле­кет­тік жал­пы­ға мін­дет­ті бі­лім стан­дарт­та­ры­на сәй­кес са­па­лы бі­лім алу­ға;
  
• 
  мем­ле­кет­тік стан­дарт­тан бас­қа қо­сым­ша ақы­ға қо­сым­ша бі­лім қыз­мет­те­рін алу­ға;
  
• 
  кі­тап­ха­на жә­не оқу зал­да­ры­ның ба­за­сын­да­ғы оқу, оқу-әдіс­те­ме­лік әде­би­ет­тер қо­ры­на ер­кін қол жет­кі­зу­ге жә­не пай­да­ла­ну­ға;
  
• 
  сту­дент­тік (оқу­шы­лық) өзін-өзі бас­қа­ру ор­ган­да­ры­на қа­ты­су­ға;
  
• 
  өзі­нің пі­кі­рі мен се­ні­мін ер­кін жет­кі­зу­ге;
  
• 
  өзі­нің адам­гер­ші­лік қа­си­ет­те­рін құр­мет­теу­ге.
  

9.2. Уни­вер­си­тет­те бі­лім алу­шы­лар мін­дет­ті:

• 
  Уни­вер­си­тет Жар­ғы­сы­на сәй­кес бе­кі­тіл­ген ти­іс­ті бі­лім бағ­дар­ла­ма­ла­ры­ның, же­ке жос­пар­лар­дың мін­дет­ті та­лап­та­рын орын­дау­ға, мін­дет­ті оқу са­бақ­та­ры­на қа­ты­су­ға жә­не пән­дер­дің оқу жос­пар­ла­ры­мен жә­не бағ­дар­ла­ма­ла­ры­мен қа­рас­ты­рыл­ған тап­сыр­ма­лар­дың бар­лық түр­ле­рін бел­гі­лен­ген мер­зім­де орын­дау­ға;
  
• 
  бі­лім са­ла­сын­да­ғы оқу, ғы­лы­ми үде­ріс­тер­ді, олар­дың ұйым­дас­ты­ры­лу­ын жә­не жүр­гі­зі­лу­ін рет­тей­тін нор­ма­тив­тік ак­ті­лер, Уни­вер­си­тет Жар­ғы­сы­ның, осы Ере­же­лер­дің, Қар­МУ Эти­ка­лық нор­ма­лар ко­дек­сі­нің, Уни­вер­си­тет­тің бас­қа да жер­гі­лік­ті нор­ма­тив­тік ак­ті­ле­рі­нің та­лап­та­рын орын­дау­ға;
  
• 
  оқу жос­пар­ла­ры мен бағ­дар­ла­ма­ла­ры­на жә­не Уни­вер­си­тет Жар­ғы­сы­на сәй­кес бел­гі­лен­ген мер­зім­де ара­лық жә­не қо­ры­тын­ды ат­тес­тат­тау­дан өту­ге. Же­ке оқу жос­па­ры бойын­ша бі­лім алу­шы­лар ат­тес­тат­тау­дан Уни­вер­си­тет фа­куль­тет­те­рі­нің де­кан­да­ры (бас­қа да бө­лім­дер­дің бас­шы­ла­ры) бе­кі­те­тін же­ке кес­те бойын­ша өте­ді;
  
• 
  қа­ты­су­ға мін­дет­ті оқу са­бақ­та­ры­на кел­ме­ген жағ­дай­да Уни­вер­си­тет фа­куль­те­ті­нің (бас­қа да құ­ры­лым­дық бө­лім­ше) бас­шы­лы­ғын ха­бар­дар ету­ге жә­не са­бақ­қа ке­легн ал­ғаш­қы кү­ні қа­тыс­пау се­беп­те­рін тү­сін­ді­ре­тін бел­гі­лі үл­гі­де­гі (ме­ди­ци­на­лық анық­та­ма­лар, ша­қы­ру, тү­сі­нік­те­ме жә­не т.б.) құ­жат ұсы­ну­ға;
  
• 
  Уни­вер­си­тет мүл­кі­не ұқып­пен қа­рау­ға, осы мү­лік­тер­дің сақ­та­лу­ын қас­мта­ма­сыз ету­ге ша­ра­лар қол­да­ну­ға. Уни­вер­си­тет­ке ма­те­ри­ал­дық шы­ғын әкел­ген жағ­дай­да бі­лім алу­шы­лар аза­мат­тық заң­на­ма­ға сәй­кес оны өтеу­ге мін­дет­ті;
  
• 
  әс­ке­ри есеп ере­же­ле­рін сақ­тау­ға;
  
• 
  бі­лім бе­ру ме­ке­ме­сі­нің оқы­ту­шы­ла­ры­на, қыз­мет­кер­ле­рі­не жә­не бі­лім алу­шы­ла­ры­на құр­мет­пен жә­не дұ­рыс қа­рау­ға;
  
• 
  тәр­тіп­ті бо­лу­ға, Уни­вер­си­тет аума­ғын­да та­за­лық пен тәр­тіп­ті сақ­тау­ға;
  
• 
  қауіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы, өрт қауіп­сі­зі­ді­гі­нің ере­же­ле­рін сақ­тау­ға;
  
• 
  Уни­вер­си­тет­те бе­кі­тіл­ген кі­ру тәр­ті­бін сақ­тау­ға, со­ның ішін­де өзі­нің кі­ру қа­ға­зын (куә­лі­гін) бас­қа тұл­ға­лар­ға бер­меу­ге жә­не өзі бас­қа тұл­ға­ға бе­ріл­ген кі­ру қа­ға­зын (куә­лік­ті) пай­да­лан­бау­ға.
  

9.3. Уни­вер­си­тет қыз­мет­кер­ле­рі мен бі­лім алу­шы­ла­ры­на Ғы­лы­ми кі­тап­ха­на­да қыз­мет көр­се­ту тәр­ті­бі мен шарт­та­ры Уни­вер­си­тет рек­то­ры бе­кіт­кен Ғы­лы­ми кі­тап­ха­на­ны пай­да­ла­ну Ере­же­ле­рі­мен жә­не Е.А.Бө­ке­тов атын­да­ғы Қар­МУ ғы­лы­ми кі­тап­ха­на­сы ту­ра­лы Ере­же­мен анық­та­ла­ды.

9.4. Уни­вер­си­тет­те шы­лым ше­гу­ге тыйым са­лы­на­ды.

9.5. Уни­вер­си­тет жа­тақ­ха­на­ла­рын­да тұ­ра­тын тұл­ға­лар­дың қо­сым­ша құ­қық­та­ры мен мін­дет­тір Уни­вер­си­тет жа­тақ­ха­на­ла­рын­да тұ­ру ере­же­ле­рі­мен жә­не ке­лі­сім­шар­тпен бел­гі­ле­не­ді.

9.6. Жақ­сы үл­ге­рі­мі, уни­вер­си­тет­тің қо­ғам­дық өмі­рі­не бел­се­не қа­тыс­қа­ны үшін сту­дент­тер­ге ке­ле­сі ма­дақ­тау­лар бел­гі­ле­не­ді:

• 
  ал­ғыс жа­рия­лау;
  
• 
  гра­мо­та­мен ма­ра­пат­тау;
  
• 
  ба­ға­лы сый­лық­пен ма­ра­пат­тау;
  
• 
  сыйа­қы бе­ру.
  

9.7. Дә­ріс­ха­на­лық са­бақ­тар­ды 60 жә­не одан да көп са­ғат се­беп­сіз бо­сат­қа­ны үшін сту­дент Уни­вер­си­тет­тен шы­ға­ры­луы мүм­кін.

9.8. Оқу тәр­ті­бін (со­ның ішін­де се­беп­сіз са­бақ бо­са­ту), Іш­кі тәр­тіп ере­же­ле­рін (сту­дент­тің те­ріс қы­лық­тар жа­сауы: са­бақ­қа ал­ко­голь­дік не­ме­се есір­ткі­лік ма­сай­ған күй­де ке­луі, қо­ғам­дық тәр­тіп­ті бұ­зуы жә­не т.б.), Қар­МУ Эти­ка­лық нор­ма­лар ко­дек­сін жә­не Жа­тақ­ха­на­да тұ­ру ере­же­ле­рін бұз­ға­ны үшін сту­ден­тке ке­ле­сі тәр­тіп­тік ша­ра­лар қол­да­ны­луы мүм­кін:

• 
  ес­кер­ту;
  
• 
  сө­гіс;
  
• 
  қа­таң сө­гіс;
  
• 
  уни­вер­си­тет­тен шы­ға­ру.
  

10. Уни­вер­си­тет ғи­ма­рат­та­рын­да­ғы тәр­тіп

10.1. Уни­вер­си­тет ғи­ма­рат­та­рын­да­ғы тәр­тіп пен қо­лай­лы­лық­қа (жұ­мыс­қа жа­рам­ды жи­һаз­дың, оқу жаб­дық­та­ры­ның бо­луы, қа­лып­ты тем­пе­ра­ту­ра мен жа­рық­ты қам­та­ма­сыз ету) про­рек­тор, бұл оның мін­де­ті­не лауазым­дық нұс­қау­лық­қа сәй­кес ене­ді, со­ны­мен қо­са ти­іс­ті бө­лім­ше­нің бас­шы­сы жауап бе­ре­ді. Оқу зер­тха­на­ла­ры мен ка­би­нет­тер­де­гі жаб­дық­тар­дың жа­рам­ды­лы­ғы мен оқу құ­рал­да­ры­ның са­бақ­қа дайын бо­луы­на ка­фед­ра жә­не зер­тха­на, оқу ка­би­нет­те­рі­нің мең­ге­ру­ші­ле­рі, әдіс­кер­лер, ла­бо­рант­тар жауап бе­ре­ді.

10.2. Уни­вер­си­тет аума­ғын­да тыйым са­лы­на­ды:

• 
  ти­іс­ті бө­лім­ше­нің қа­лып­ты жұ­мыс жа­сауын қи­ын­да­та­тын әре­кет­тер­ге;
  
• 
  шы­лым ше­гу­ге;
  
• 
  спирт­тік ішім­дік­тер­ді пай­да­ла­ну­ға;
  
• 
  құ­мар ойын­дар­ға;
  
• 
  мас күй­де, ал­ко­голь­дік, есір­ткі­лік не­ме­се улан­дыр­ғыш зат­тар­мен ма­сай­ған күй­де ке­лу­ге;
  
• 
  жа­ну­ар­лар­мен ке­лу­ге (зерт­теу­лік мақ­сат­тар­дан бас­қа).
  

10.3. Уни­вер­си­тет ғи­ма­рат­та­рын­да сырт ки­ім­мен жә­не бас ки­ім­мен жү­ру­ге тыйым са­лы­на­ды.

10.4. Қыз­мет­кер­лер­ді, бі­лім алу­шы­лар­ды не­ме­се бас­қа да тұл­ға­лар­ды, со­ны­мен қо­са ав­то­кө­лік­тер­ді Уни­вер­си­тет ғи­ма­ра­ты­на жә­не аума­ғы­на кір­гі­зу тәр­ті­бі, со­ны­мен қо­са мү­лік­ті Уни­вер­си­тет аума­ғын­да ауыс­ты­ру не­ме­се Уни­вер­си­тет аума­ғы­нан тыс жер­ге шы­ға­ру тәр­ті­бі бел­гі­лі тәр­тіп­те бе­кі­ті­ле­тін Уни­вер­си­тет­тің ны­сан­да­рын­да кір­гі­зу тәр­ті­бін ұйым­дас­ты­ру ту­ра­лы Ере­же­мен, Уни­вер­си­тет жа­тақ­ха­на­ла­рын­да тұ­ру ере­же­ле­рі­мен, со­ны­мен қо­са Уни­вер­си­тет­тің Қауіп­сіз­дік қыз­ме­ті­нің ке­лі­сі­мі­мен Уни­вер­си­тет бө­лім­ше­ле­рін­де әзір­ле­не­тін ере­же­лер­мен анық­та­ла­ды.

10.5. Уни­вер­си­тет бас­шы­лы­ғы оқу ор­ны­ның кү­зе­ті­лу­ін, жаб­дық­тар­дың, мү­лік­тің жә­не бас­қа да зат­тар­дың сақ­та­лу­ын, со­ны­мен қо­са оқу жә­не тұр­мыс­тық бөл­ме­лер­де қа­жет­ті тәр­тіп­ті қам­та­ма­сыз ету­ге мін­дет­ті. Мү­лік­тің сақ­та­луы­на, ғи­ма­рат­тың өр­тке қар­сы жә­не са­ни­тар­лық жағ­дайы­на лауазым­дық нұс­қау­лық­тар­ға сәй­кес же­ке­ле­ген құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­лер­дің бас­шы­ла­ры, ал қа­жет бол­ған жағ­дай­лар­да рек­тор­дың бұй­ры­ғы­мен ти­іс­ті лауазым­дық тұл­ға­лар жауап бе­ре­ді.

10.6. Ме­ре­ке күн­де­рі жә­не де­ма­лыс күн­де­рі, со­ны­мен қо­са тө­тен­ше жағ­дай­лар­да тұр­ғын үй жә­не тұр­мыс­тық ғи­ма­рат­тар­ды қо­са ал­ған­да Уни­вер­си­тет­тің бар­лық ғи­ма­рат­та­рын­да Уни­вер­си­тет бас­шы­лы­ғы ерек­ше жұ­мыс жә­не мү­лік­ті қол­да­ну тәр­ті­бін бе­кі­туі, со­ны­мен қо­са қыз­мет­кер­лер­дің ке­зек­ші­лік етуі ен­гі­зі­луі мүм­кін.

Жұ­мыс­тан тыс уақыт­та бө­лім­ше­лер­де жос­пар­лан­ған са­бақ­тар мен жұ­мыс­тар­ды жүр­гі­зу­ді құ­ры­лым­дық бө­лім­ше бас­шы­ла­ры Уни­вер­си­тет Қауіп­сіз­дік қыз­ме­ті­нің бас­ты­ғы­мен ке­лі­се­ді жә­не ол рек­тор­дың бұй­ры­ғы­на сәй­кес жү­зе­ге асы­ры­ла­ды.

10.7. Оқу ғи­ма­ра­ты бөл­ме­ле­рі­нің (ка­фед­ра­лар, дә­ріс­ха­на­лар, ка­би­нет­тер, зер­тха­на­лар) кілт­те­рі оқу ғи­ма­ра­ты кү­зе­ті­нің ке­зек­ші­сін­де бо­луы ти­іс жә­не ти­іс­ті бө­лім­ше­лер қыз­мет­кер­ле­рі­не қол қою ар­қы­лы бе­рі­луі ке­рек.

АКАДЕМИЯЛЫҚ ҰТҚЫРЛЫҚТЫ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ ТЕТІГІ

1. Академиялық ұтқырлықты жүзеге асыру Болон декларациясының негiзгi қағидаларына сәйкес келедi.

1. 
   Білім алушы өз бетінше білім беру бағдарламасын игеру үшін серіктес жоғары оқу орнын (мемлекет ішіндегі немесе шетелдегі) таңдауға, оқу пәндерінің тізімін анықтауға және бағдарлама үйлестірушісіне өтініш беруге құқықты.
   
2. 
   Академиялық ұтқырлықты жүзеге асыру мерзімі семестр (15 апта) болып табылады. Мерзiмдi ұзарту кафедра меңгерушiсiнiң дәлелді ұсыныс хаты негiзінде жүргізіледі.
   
3. 
   Академиялық ұтқырлықты қаржыландыру төмендегілер есебінен жүзеге асырыла алады:
   

• 
  республикалық бюджет қаражатынан;
  
• 
  ҚарМУ бюджеттен тыс қаражатынан;
  
• 
  ұлттық компаниялар, әлеуметтiк серіктестер, халықаралық қорлар гранты;
  
• 
  қабылдаушы тараптың қаражатынан, оның ішінде халықаралық ұйымдары және қорлардың гранты;
  
• 
  академиялық ұтқырлыққа қатысушылардың өз қаражатынан.
  

4. 
   Академиялық ұтқырлықты жүзеге асыруға шетелдік (қазақстандық) университеттен немесе ғылыми орталықтан ресми шақыру негіз болады.
   
5. 
   Жеке білім траекториясын, академиялық немесе зерттеу бағдарламасын жоспарлаған білім алушы, оқытушы және қызметкер ресми шақырту алған жағдайда кафедра басшылығымен келісіп, рұқсат етілген жағдайда университет ректорының атына өтініш жазуы керек.
   
6. 
   Өтiнiште негіздеме, бару мақсаты, бару орны, іссапар мерзімі (бағыты), үміткердің тегі, аты, әкесінің аты, оның лауазымы және көлікке, тұруға кететін (үй жалдау) және тәуліктік шығындары көрсетіледі. Өтініш-негіздемеге сапардың қаржылық жағдайын анықтайтын іссапардың мақсатқа лайықтылығын растайтын шақырту қағазы және басқа құжаттар қоса беріледі.
   
7. 
   Конкурстық іріктеуге жоғарғы академиялық көрсеткіш және шет тілін еркін меңгеруі негізгі критерий болып табылады.
   
8. 
   ЕСТS бағдарламасының жоғары оқу орнындағы үйлестірушісі білім алушы, жіберуші және қабылдаушы оқу орны арасында үш жақты келісім шарт жасайды.
   
9. 
   Егер, білім алушы ұлттық компания және әлеуметтік серіктес қаражатына жіберілсе, онда төрт жақты келісімшарт жасалады.
   
10. 
    Білім алушының жеке академиялық ұтқырлық бағдарламаларын жүзеге асыру үшін университеттің бюджеттен тыс қаражаты есебінен іссапары туралы шешімді ҚарМУ ректоры қабылдайды.
    
11. 
    Академиялық ұтқырлықты ұйымдастыруда келесi құжаттар қолданылады:
    

• 
  білім алушының өтiнiші;
  
• 
  ұтқырлық бағдарламалары бойынша білім алу туралы келісім;
  
• 
  білімі туралы транскрипт;
  
• 
  ақпараттық пакет (курстар каталогы).
  

12. 
    Білім алушы іссапардан қайтып келген соң тапсырманы орындағаны туралы есеп және және аванстық есеп беру қажет.
    
13. 
    Іссапар қорытындылары бойынша білім алушы қабылдаушы жоғары оқу орнының транскриптін ұсынуы қажет.
    
14. 
    Жоғары оқу орнының үйлестірушісі ECTS кредиттерін ҚР кредиттеріне қайта есептеу тетіктері арқылы білім алушының кредиттерін есептеп, оның академиялық тарихына жазады, сонымен қатар бұл мәліметтер білім алушы оқу орнын аяқтағанда оның транскриптіне де жазылады.
    

Оқу төлемақысы

1. 
   Ақылы бөлімде оқитын студенттердің төлем шарты келісім шартта көрсетілген. Аталған шарт талапкердің жоғары оқу орнына түсер кезінде толтырылады.
   
2. 
   Жоғары оқу орны басқа да негізгі оқу үдерісінде көрсетілмеген білім беру жағдайларын көрсете алады.
   
3. 
   Егер студент қайта оқу курсына қалып қойса, сессия барысында сыналмаған пәндер бойынша ғана оқу ақысын төлейді.
   
4. 
   Жазғы семестірге қалып қойған студент көрсетілген тариф бойынша қосымша ақы төлейді.
   
5. 
   Оқудан шығып қалған немесе басқа жоғары оқу орнына ауысқан студент академиялық айырмашылыққа қосымша ақы төлемін жасайды.
   
6. 
   Жоғары оқу орны мамандық түріне қарамастан бір кредит бағасын анықтайды.
   

Студенттерді несиелеу

білім несиелері

Лайықты білім – табысты мансап
«Қаржы орталығы» АҚ – Қазақстан Республикасының білім және ғылым Министрлігімен даралық бағыныстағы ұйым – білім несиелеріне кепілдіктер береді, соның нәтижесінде ақылы білім алатын ЖОО түлектері/студенттері коммерциялық банктерден келесі шарттар бойынша білім несиелерін ала алады:

% ставка	9%	15%	от 8 % с депозитом	от 13 % без депозита	14%
срок кредита	до 17 лет	до 10 лет	до 10 лет		до 12 лет

Ақпараттық-танымдық портал
www.ya-student.kz,:
«Қаржы орталығы» АҚ кепілдігіне берілетін білім несиелерін беру шарттары бойынша толық ақпаратты ала аласыздар:

Мекен-жайы: Астана қ., сол жағалау, Орынбор к., 18

Телефон: 8/7172/ 695-044 (-045,-047), ішкі номерлер 114, 118, 158, 116.

Call-center: 8 800 080 28 28 (тегін жедел желі)

e-mail: fincenter@fincenter.kz

Веб-сайт: www.finсenter.kz

оқытудағы бақылау түрлері
Кредиттік технология бойынша оқыту ҚР Білім және ғылым министрлігінің типтік бағдарламалары негізінде әзірленген оқу жоспарларына сәйкес жүргізіледі.

Мамандық бойынша жұмыс оқу жоспарын Е.А. Бөкетов атындағы ҚарМУ ректоры бекітеді. Мамандықтардың жұмыс оқу жоспарына пәндердің 3 тобы енеді:

• 
  міндетті оқытылатын және дер уақытында жалғасын табатын пәндер;
  
• 
  міндетті түрде оқытылатын, бірақ жалғасын таппайтын пәндер;
  
• 
  Студенттер өздері таңдайтын пәндер.
  

Жұмыс-оқу бағдарлмасына сәйкес студенттің жеке оқу-жоспары жасалады.

Студенттер жеке жұмыс жоспарының құрылуын эдвайзердің және кеңсе тіркеушінің көмегімен жүзеге асырады. Эдвайзер шығарушы кафедра маманы бола отырып, студенттерді оқытудың жеке траекториясын таңдауда бағыт береді.

Тіркеуші студенттердің өтініштерін басшылыққа ала отырып, топтарды құрады және студенттер таңдаған пәндердің тиімділігін анықтайды. Әр студент академиялық оқу жылының басында оқитын пәндерден оқу-әдістемелік кешендер алады.

Студенттің орташа балы (GPA). Рейтинг. Бақылау.

Студенттің үлгерімі бойынша орташа балл есептеледі. (GPA), оның ең жоғарғы көрсеткіші 4,0 балды құрайды.

Орташа балл студенттің қорытынды нәтижесі бойынша шығарылады. Өз кезегінде нәтиже балдық-рейтингілік жүйе бойынша бағаланады. Рейтинг – бұл балдық көрсетілімдегі студент қызметінің бағасы. Рейтингтік жүйені оқу үдерісінде дұрыс қолдану студенттің білімін, қабілетін, дағдыларын және жүйелік еңбегін бақылау әділдігінің артуына ықпал етеді, бұл алған білімнің беріктігінің кепілі болып табылады.

Студенттің оқу блогы ағымында әр түрлі жұмыстарға қатысқаны үшін алған балдарының сомасымен анықталатын рейтинг білім беру сапасының жалпы көрсеткіші ретінде танылады.

Студенттердің білімін үздіксіз рейтингілік бақылау оңтайлы үйлесімі өзара байланысты бақылаудың үш түрін құрайтын кезеңдерден өтеді: ағымдық, үй тапсырмасы, аралық және қорытынды. Бақылаудың әр түрі үшін студент белгілі балл жинауы керек, олардың жиынтығы қорытынды бағаны (қорытынды рейтинг) қалыптастырады.

Студенттер білімінің деңгейін анықтау мақсатында бақылаудың рейтингілік жүйесі әзірленді. ҚарМУ-да студенттің рейтингін анықтаудың 100-балдық шкаласы қолданылады. Мұндай шкала ондаған рейтингілік бірліктердің шегінен шықпастан студенттің білімінің деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.

Студенттерді бақылаудың түрлері:

Білім алушылардың үлгерімін ағымдық бақылау (АғБ) – студенттердің білімін академиялық кезеңде кесте бойынша оқытушы өткізетін дәрісханалық және дәрісханадан тыс сабақтардың кәсіптік оқу бағдарламаларына сәйкес тексеру жүйесі.

Ағымдық бақылау 50-100 балды құрайды және лектор ассистенті, лектор арқылы академиялық кезеңде жүзеге асырылады.

Ағымдық бақылау кезінде студенттердің жетістіктері пәннің негізгі бөлімдерін оқуды аяқтау мен кредиттер көлеміне сәйкес әр орындалған тапсырмаға 100 балдан бағаланады. Сонымен қатар жұмыстардың бір түрі академиялық кезең бойы студенттердің белсенділігін бағалауға бағытталған.

Кредиттер саны	Жұмыс түрлерінің саны
1	3
2	4
3,4,5	5

Ұсынбалы жұмыс түрлері: коллоквиум, реферат, жоба, эссе, блиц-сұрақ, шығарма, шығармалық диктант, бақылау жұмысы, рөлдік ойын және т.б.

Аралық бақылау (АрБ) бір оқу пәнінің жырағында бір академиялық кезеңде екі реттен кем өткізілмейді.

Студенттердің білімін аралық бақылау 50-100 баллды құрайды және академиялық кезеңнің 6-8 аптасы (АрБ1) және 11-13 аптада (АрБ2) лектор арқылы жүзеге асырылады.

АрБ 1(2) = (Дұрыс жауап саны/30)*100

Күндізгі бөлім студенттеріне арналған екінші аралық бақылау (АрБ2) оn-line форматының электронды университет жүйесінде «Тестілеу» модулі бойынша өткізіледі. Сырттай бөлім студенттері аралық бақылауды ЭЕМ «Факел-2 Қашықтықтан оқытудың автоматтандырылған ілестірмесі» бағдарламасы бойынша тапсырады (www.idl.ksu.kz).

Рұқсат рейтингін бағалау академиялық кезеңде алынған барлық бағалардың орташа раифметикалық есебі арқылы жүзеге асады (ағымдық бақылау бағалары мен аралық бақылау бағалары).
РЕ=(АғБ1+ АғБ 2+ АғБ 3+…+ АғБ n +АрБ1+АрБ2)/( n+2),

мұнда



АғБ 1, АғБ 2, АғБ 3, АғБ n – барлық жұмыс түрлері үшін алынған баға;

n – ағымдық бақылау жұмыс түрлерінің саны;

2 – аралық бақылау саны;

АрБ1 – аралық бақылау 1;

АрБ2 – аралық бақылау 2.
Қорытынды бақылау (ҚБ) пәннің оқытылуы аяқталғаннан кейін өткізілетін емтихан түрінде жүзеге асырылады және 50-100 баллды құрайды.
ҚБ=(Дұрыс жауап саны/40)*100
Пән бойынша қорытынды бағада ағымдық үлгерім бағасының үлесі 60% кем болмаса, қорытынды бақылау бағасының үлесі - 40% кем болмайды.
ҚБ (%)=РЕ*0,6+ҚБ*0,4

Пән бойынша қорытынды бағаның пайыздық құрылымы 1-кестеге сәйкес анықталады.

Кесте 1.
Төртбаллдық жүйенің сандық баламасына сәйкес

білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың әріптік жүйесі

Әріптік жүйе бойынша баға	Баллдар	%-дық көрсеткіш	Дәстүрлік жүйе бойынша баға
А	4,0	95-100	Үздік
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	Жақсы
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	Қанағаттанарлық
С	2,0	65-69
С-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	Қанағаттанарлықсыз

Электронды университет жүйесінде жұмыс істеу бойынша нұсқаулық, күндізгі бөлім студенттері үшін

«Тестілеу» модулі
1. Браузер (мысалы, Internet Explorer) адрес терезесінде e.ksu.kz серверінің адресін көрсетіңіз.

2. «Тестілеу» гиперсілтемесін активтендіріңіз.

3. Оn-line тестілеу диалогтік терезесі шығады.

«Вход» («Кіру») сілтемесін активтендіру қажет

4. Тілдер панелін тексеріңіз, клавиатураны ағылшын тіліне ауыстырыңыз.

«Username» терезесінде – логиніңізді, «password» терезесінде пароліңізді көрсетіңіз (логин мен парольді алдын-ала кеңсе тіркеушісінен алу керек)

5. «Тестілеу» сілтемесін активтендіріңіз

6. Тестілеуден өтетін пәнді таңдаңыз, белгілі пән бойынша «Тестілеуден өту»-ді басыңыз

7. Таңдаған пән бойынша 20 тест сұрағы ұсынылады

30 минут ішінде берілген жауап нұсқаларын таңдаңыз не таңдалған нұсқаларды өзгертіңіз

8. Тест аяқталғаннан кейін «Готово» («Дайын») сілтемесін активтендіріңіз

9. Тестіден өтудің аяқталғанын «ОК»-ді активтендіру арқылы растаңыз

10. Тестілеудің нәтижесін көру

11. «Выход» («Шығу») сілтемесі арқылы тестілеуден өтуді аяқтауыңызға болады немесе «Тестілеу» сілтемесі арқылы басқа пәндер бойынша тестілеуден өтуді жалғастыруыңызға болады.

Емтихан 2-3 пән бойынша кешенді түрде өткізілуі мүмкін. Компьютерлік немесе бланкілік тестілеу кезінде емтихан тапсырушыға әрбір пән бойынша 40 сұрақ беріледі.

Тестілеу білім алушының білімін бақылауды «Тестер» автоматтандырылған ілеспе арқылы компьютердегі сияқты оптикалық сканердің көмегімен нәтижелерін өңдеу және шығару арқылы қағаз тасымалдаушыларда да жүзеге асырылады.

Мүмкіндікті түрлері студенттерді жазбаша және ауызша сұрау болып табылады.

Емтиханды ауызша немесе жазбаша түрде өткізу туралы соңғы шешімді факультет деканының себепті ұсынысы негізінде ҚарМУ-дың Ғылыми-әдістемелік кеңесі қабылдайды.

Студенттің оқу пәнін меңгеру деңгейін сипаттайтын қорытынды нәтиже БРС бағалау өлшемдеріне, 4-балдық білімді бағалау жүйесіне, бағалаудың әріптік эквиваленті шкаласына сәйкес емтихандық ведомостіден көрініс табады.

GPA студенттің таңдаған бағдарламасы бойынша жылдық деңгейінің орташа өлшемді бағасын білдіреді және мына формуламен есептеледі:

(кредит 1 х балл 1) + (кредит 2 х балл 2) + (кредит п х балл п)

GPA=---------------------------------------------------------------------------------

кредит 1+ кредит 2 + кредит п
Мысалы, оқу жылының ағымында келесі нәтижелерді көрсеткен студенттің GPA-сы 2,8 балға тең болады.

Пән	Баға	Балл	Кредиттер
1	A	4,0	3
2	B	3,0	3
3	D	1,0	3
4	C	2,0	3
5	B	3,0	2
6	A	4,0	3

Қүндізгі бөлім студенттердің үшін GPA деңгейі:

- 1 курстан 2 курсқа көшкенде - 2,2;

- 2 курстан 3 курсқа көшкенде - 2,4;

- 3 курстан 4 курсқа көшкенде - 2,6;

- 4 курстан 5 курсқа көшкенде - 2,7.

Сырттай бөлім студенттердің үшін GPA деңгейі:

- 1 курстан 2 курсқа көшкенде – 2,0;

- 2 курстан 3 курсқа көшкенде – 2,1;

- 3 курстан 4 курсқа көшкенде – 2,2;

- 4 курстан 5 курсқа көшкенде – 2,3.

GPA-ға сәйкес студент келесі курсқа көшіріледі. Барлық оқу кезеңіндегі барлық академиялық көрсеткіштер студенттің оқу жетістіктерінің банкісін қалыптастырады, ол транскрипт түріндегі кредиттік технологияны ұйымдастыру бойынша автоматтандырылған бағдарламада өзгереді.

жүктеу 4,24 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: