Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Қазақ тілі мен әдебиеті

жүктеу 3,65 Mb.

бет	47/54
Дата	21.11.2023
өлшемі	3,65 Mb.
	#44412
түрі	Сабақ

1 ... 43 44 45 46 47 48 49 50 ... 54

!12 ОШ ҚБ Қазақ тілі Т2 5-сын

Ойлау дағдыларының деңгейі

Бағалау критерийі
Білім алушы Оқиғаға сай эссе жазады Эссе құрылымын сақтайды
Ойлау дағдыларының деңгейі	Жоғары деңгей дағдылары
Тапсырма
Өзге ұлтты досыңызбен араңыздағы достық туралы оқиғаны сипаттап жазыңыз (80-90 сөз). Дескриптор Білім алушы кіріспе бөлімде «достық» ұғымына 10-15 сөзбен түсініктеме береді; негізгі бөлімде досымен қалай танысқандығы, екеуінің арасындағы достық қарым-қатынасты 40-50 сөзбен сипаттап жазады; қорытынды бөлімде ұлттар арасындағы достықтың маңыздылығын 10-15 сөзбен жеткізеді.

Оқу мақсаты	5.4.4.1 Мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау
Бағалау критерийі	Білім алушы Тақырыпқа қатысты ақпараттарды жинақтайды Постер арқылы мәліметтерді жинақтағанын көрсетеді
Ойлау дағдыларының деңгейі	Қолдану
Тапсырма
Алдыңғы сабақтарда алған ақпараттарды жинақтай отырып, «Қазақстан - тату ұлттар мекені» тақырыбында постер әзірлеңіз. Постеріңізді жұбыңызға таныстырыңыз. Дескриптор Білім алушы алдыңғы сабақтарда өткен мәтіндерді еске түсіреді; жаңа сөздерді ажыратады; мәтіндердегі ақпараттарды постер мазмұнында қолданады; постерді жұбына түсіндіреді.

Оқу мақсаты	5.2.6.1 Тірек сөздерді дұрыс қолданып, иллюстрацияларды сипаттау
Бағалау критерийі	Білім алушы Иллюстрацияларды сипаттауда тірек сөздерді орынды қолданады
Ойлау дағдыларының деңгейі	Қолдану
Тапсырма
Берілген суреттердің ішінен біреуіне таңдау жасаңыз. Тірек сөздерге сүйеніп, суретті сипаттаңыз (әр оқушыға 1 суреттен ұсынылады) (4-6 сөйлем). Тірек сөздер: биік таулар, қарлы шыңдар, табиғат-мүсінші, кең дала, орман, өзен-көл, жасыл желек, жасыл кілем Дескриптор Білім алушы - бір суретке таңдау жасайды; - суреттегі табиғатты сипаттайды; - сипаттауда берілген тірек сөздерді мүмкіндігінше қолданады.

Оқу мақсаты	5.2.1.1 Тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу
Бағалау критерийі	Білім алушы Жаңа сөздерді синоним, антоним, омонимдерімен қатар қолданады Ойын жеткізеді
Ойлау дағдыларының деңгейі	Қолдану
Тапсырма
Сіз - Қазақстанның көрікті жерлерін аралаған саяхатшысыз. Саяхат барысында көрген жерлеріңіздің табиғаты туралы жұбыңызға әңгімелеңіз. Әңгіме мазмұнында жаңа сөздерді синонимімен қолданыңыз (4-6 сөйлем). Дескриптор Білім алушы жұбына Қазақстанның көрікті жерлері туралы әңгімелейді; әңгіме мазмұнында кем дегенде 3 сөзді синонимімен қатар қолданады.

Оқу мақсаты

5.3.3.1 Фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау

Бағалау критерийі

Білім алушы

Әдеби шығарманың мазмұнына сай ақпараттарды анықтайды
Мәтінге тақырып қояды

Ойлау дағдыларының
деңгейі

Білу және түсіну

Тапсырма

Мәтінді оқып, мазмұнға сай 2 дұрыс ақпаратты анықтаңыз.

Сұлу Көкшетаудағы биік тау туралы мынадай аңыз бар.

Ертеде Бурабай, Көкше жерін мекендеген елде бір бала дүниеге келіпті. Ол зор денелі, батыр болып өседі. Ірі болғаны сонша, өзін көтеруге мал шыдамаған соң пілге мініп жүріпті. Осы кезде қазақ жеріне қызыққан жау көп еді. Бала келген жаумен шайқасып, еліне жолатпапты.
Бір күні сол бала шайқастан кейін сəл тынығып алмақшы болады. Көлдің суына шомылады да, қалың қарағайдың арасына келіп жатады. Орман ішінде жасырынып жүрген жау осы сəтті дереу пайдаланады. Ұйқыдағы батырды қолға түсірмек болады. Байқаусызда қарусыз қалған батыр жаулармен айқаса кетеді. Батырдың күші азайып, əл-дəрмені таусылады. Сонда батыр жаулардан қорлық көргенше өлгенін артық санап, Құдайдан өзін тасқа айналдыруын тілейді. Пілін де жау қолына тастамас үшін төбесіне көтеріп алады. Сол батыр осы Оқжетпес болса керек.
(122 сөз)

Ақпараттар	+ дұрыс	бұрыс
Баланы ешқандай мал көтере алмапты.	+
Батыр дұшпанның қолында қалуды тілемейді.	+
Оқжетпесте қайың мен теректер өседі.		-

Мәтін мазмұнына сай тақырып қойыңыз.

жүктеу 3,65 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 43 44 45 46 47 48 49 50 ... 54