Алгебра жјне анализ бастамалары 11 сынып Сабаќ №1 Мерзімі



жүктеу 17,86 Mb.
бет85/147
Дата11.12.2017
өлшемі17,86 Mb.
#3962
түріСабақ
1   ...   81   82   83   84   85   86   87   88   ...   147
V.Үйге тапсырма: №76-№82 (жұп номерлері)


VI. Сабақты бағалау, қорытындылау
Бағалау парағы


Оқушылардың тізімі

Тест

Ауызша есептер

Өздік жұмыс

Қорытынды















































Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ № Мерзімі
Сабақтың тақырыбы: Нақты санның n-ші дәрежелі түбірі және оның қасиеттері.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға нақты санның n-ші дәрежелі түбірі және оның қасиеттері туралы білімдерін тест жұмыстарын жүргізу арқылы қортындылау.

1. Өткен сабақтарда алған білімдерін пайдалана отырып, нақты санның түбірі мен қасиеттері бойынша білімдерін тереңдету.

2. Білімдерін тереңдету, өз беттерінше ізденуге дағдыландыру

3. Оқушыларды өз бетімен жұмыс істеу арқылы білім алу дағдыларын тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Оқушылардың білімін жинақтау, жүйелеу.

Әдісі: ауызша есептер, тест тапсырмалар.

«Барлығын өлшеуге үйрететін

ғылым – математика деп аталады.»

Н.Муравьев

Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі: (2минут)оқушыларды сабаққа дайындау

  2. Өткен сабақты қайталау: (10минут) үй тапсырмасын сұрау.

  3. Ауызша жұмыс (слайд көрсету) (8минут)

  4. Тест тапсырмалары (20минут) әр оқушыға жеке беріледі.

  5. Үйге тапсырма беру. (3минут)

  6. Қортындылау (2минут)


Өткен сабақты қайталау

  1. Түбір таңбасының ішіндегі сандар қандай мәндер қабылдау мүмкін? (мысал келтір)

  2. Кез келген нақты саннан әр уақытта n-ші дәрежелі түбірі табыла ма?

  3. Үй тапсырмасын сұрау: №84 (2,3,4), №86 (2), №88,№89


Ауызша есептер шығару.

Слайдпен көрсету

Есептеңдер:

  1. 

  2. 

  3. 

  4. 

  5. 2

  6. 

  7. 

  8. 

  9. 5

Салыстыру:

 және 

 және 

Тест тапсырмалары
Үйге тапсырма беру: №90,№91,№92
Тест тапсырмалары Нақты санның n-ші дәрежелі түбірі және оның қасиеттері

I-нұсқа

1.Өрнектің мәнін тап:


а)  в) - е)  d) 
2.Өрнекті ықшамда: (10-7)2 +(10+7)2

а) 396 в) 390 с) 296 d) 200 e) 196


3.Өрнекті ықшамда: 4

а) 12 в) 6 с) 8 d) 12 e) -6


4.Көбейтуді орында: (2)(2)

a)0 b)20 с) 19 d) -7 e)1


5.Өрнектің мәнін тап: 

a)15 b)10 c) 9 d) 25 e) 35


6.Амалдарды орында: (3)

a)18 b)12 c)16 d)10 e)14


7.Есептеңдер: 5-(3)

  1. 3.5 b) 2.5 c) 25 d) 0.25 e) 4.5

8.Өрнекті ықшамда: ()2



а) 23 b) 22 c) 39 d) 67 e) 10
9.Есептеңіз: 10

a) 2 b) 31 c)  d) - e) 
10.Есепте:

а) 0,5 b) 0,8 c) 7,75 d)  e) 


11.Өрнекті ықшамда:

а) 1 b)  c) 3 d) 5 e) 


12.Есепте: 

а)  b)  c) 64 d)  e) 
13.Есепте:  -  х=5 y=6

а)  b)  c)  d)  e) 

14. Өрнекті ықшамда


а) 0,8a2 b) 2ab2c4 c) 20a2bc-4 d) 0,8ab2c4 e) 5abc
15. Өрнекті ықшамдап, мәнін табу:  a=3 b=2 c=1

a) 1/20 b) 3/20 с) 1/40 d) 1/60 e) 2/37


жүктеу 17,86 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   81   82   83   84   85   86   87   88   ...   147




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау