Алгебра жјне анализ бастамалары 11 сынып Сабаќ №1 Мерзімі



жүктеу 17,86 Mb.
бет80/147
Дата11.12.2017
өлшемі17,86 Mb.
#3962
түріСабақ
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   ...   147
Дұрыс жауаптары

1

2

3

4

5

С

А

А

В

А


ІІІ.Қорытынды. Сұрақ-жауап әдісімен нақты санның п- дәрежелі түбір және оның қасиеттерін қайталап шығу.

ІV.Бағалау.Оқушылар бағалау парағы бойынша бағаланады

V. Үйге тапсырма беру.6,8,81(,4)

Дарынды балалар үшін: № 89.

Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ № 24 Мерзімі
Сабақтың тақырыбы: n-ші дәрежелі түбір және оның қасиеттері

Сабақтың мақсаты: : n-ші дәрежелі түбір және оның қасиеттері

тақырыбын игерте отырып, : n-ші дәрежелі түбір ұғымы және оның қасиеттерімен таныстыру, нақты санның түбірі және оның қасиеттері бойынша білімді кеңейту, есептер шығарғанда түбірдің қасиеттерін қолдана білу дағдысын қалыптастыру



Сабақтың міндеттері:

Білімдік: математикалық білімділікке ие болу, ғылыми терминологияны түсіне білу, алған білімді тиімді қолдана білуге дағдыландыру.

Тәрбиелік:еңбек сүйгіштікке, тиянақтылыққа, ұжымда жұмыс жасауға уақытын тиімді пайдалана білуін қалыптастыру.

Дамытушылық: оқушылардың интеллектуалды дамуына жағдай жасау, логикалық ойлауына мүмкіндік беру, әрекеттеріне анализ жасай білу, шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі:проектор мен компьютер, тақырыпқа презентация, формула жазылған кесте, әдістемелік құрал, интерактивті тақта,

Сабақтың типі: аралас, алған білімді бекіту.

Оқыту әдісі:бөліктей шығармашылық әдіс.

« Жақсы дайындық, жеңістің кепілі»



Генри Форд

Сабақтың жоспары:

I. Ұйымдастыру (1 мин)

II.Тақырыпқа байланысты өткен сыныптарда өткен материалдарды қайталау

сұрақтары (3-4)



III.Жаңа тақырыпты түсіндіру (18 мин)

IV.Жаңа тақырыпты бекіту (15 мин)

V.Үйге тапсырма беру (2 мин)

VI.Сабақты бағалау, қорытындылау (5 мин)

Сабақтың барысы:

I.Сыныппен сәлемдесіп, оқушыларды түгендеп, оқушыларды сабаққа

жұмылдыру мақсатында сабақтың тақырыбын хабарлаймын.

Тақырыптың мақсатымен таныстырып, өткен сыныптарда дәреже туралы

алған білімдерімізді жүгіртпе сұрақтардың көмегімен еске түсіреміз:



II.Дәрежені қалай есептейміз?

Негіздері бірдей дәрежелерге қандай амалдар қолдануға болады?

Негіздері бірдей дәрежелерді қалай көбейтеміз ?,

Негіздері бірдей дәрежелерді қалай бөлеміз?

Дәрежені дәрежеге қалай шығарамыз?

Көбейтіндінің дәрежесін қалай табамыз?

Бөліндінің дәрежесін қалай табамыз?

Санның о дәрежесі неге тең?

Санның бірінші дәрежесі неге тең?

Санның теріс дәрежесі?


III.Жаңа тақырып:

Анықтама: а –санының n-ші дәрежелі түбірі деп n-ші дәрежесі а санына

тең болатын в санын айтамыз



Мұндағы а саны n-ші дәрежелі түбірі таңбасының ішіндегі сан, n –түбірдің



көрсеткіші және , в саны а санының n-ші дәрежелі түбірі

Мысалы: 64 санының үшінші дәрежелі түбірі 4 –ке тең.

n-ші дәрежелі түбір анықтамасындағы түбір көрсеткішінің жұп және тақ



болатын жағдайларын жеке қарастырамыз.

n жұп сан болса, онда, тек қана оң сан, себебі кез-келген санның

жұп дәрежесі оң сан немесе 0. Демек, жұп дәрежелі түбір таңбасының

ішіндегі а саны теріс сан болуы мүмкін емес.

Егер түбір көрсеткіші n тақ сан болса, онда кез-келген саннан n-ші дәрежелі



Түбірді есептеуге болады.Бұл жағдайда теңдігіндегі а және в

сандарының таңбалары бірдей, яғни оң саннан оң, теріс саннан теріс түбір



шығады.

жүктеу 17,86 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   ...   147




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау