Алгебра жјне анализ бастамалары 11 сынып Сабаќ №1 Мерзімі



жүктеу 17,86 Mb.
бет143/147
Дата11.12.2017
өлшемі17,86 Mb.
#3962
түріСабақ
1   ...   139   140   141   142   143   144   145   146   147

Сабақты қорытындылау:

«Рефлексия»

Бүгінгі сабақта: Не білдік? Не түсіндік?

Оқушылар жауабы:

«Тыңдағанымды – ұмытпаймын,

Көргенімді – есімде сақтадым,

Қолыммен істегенімді - түсіндім.»
Б а ғ а л а у п а р а ғ ы:






Оқушылардың аты-жөні

Үй тапсырмасы



Сабақтағы оқушы жауабы





Тест

Қорытынды




1
















2
















3
















4















Үйге тапсырма: §10, №152 (4-9),№153

28-сабақ.

Сабақтың тақырыбы:



Нақты көрсеткішті дәрежелік

функцияның туындысы мен интегралы.
Сабақтың мақсаты:

Нақты көрсеткішті дәрежелік функцияның

туындысы мен интегралын таба білу.

Міндеттері:



  • Нақты көрсеткішті дәрежелік функцияның

туындысы мен интегралын табудың негізгі формулаларын білу және есеп шығару барысында қолдана білуін меңгеру;

  • Оқушылардың есте сақтау арқылы біліктілік қабілеттерін дамыту;

  • Сабақ барысында негізгі мәселені өзі ажырата отырып, пәнге қызығушылығын арттыру.

Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгеру.

Сабақтың түрі: Проблемалық баяндау.
Оқытудың техникалық құралдары: интерактивті тақта, слайдтар, сызбалар.

Сабақтың ұраны:



Жастықтың оты қайдасың,

Жүректі түртіп қозғамай.

Ғылымның біліп пайдасын

Дүниенің көркін болжамай.

Абай.


Сабақтың жоспары:

  1. Ұйымдастыру және мақсатты айқындау. (1 мин)

  2. Жаңа сабақты белсенді меңгеруге оқушыны дайындау .(5 мин)

  3. Жаңа білімді меңгеру. (15 мин)

  4. Жаңа білімді ұғыну . (5 мин)

  5. Жаңа білімді бекіту. (14 мин)

  6. Сергіту сәті (2 мин)

  7. Сабақты қорытындылау. (2 мин)

  8. Үй тапсырмасын орындауға нұсқау. (1 мин)



Сабақтың өту барысы:

  1. Ұйымдастыру және мақсатты айқындау кезеңі.

  2. Жаңа сабақты белсенді меңгеруге оқушыны дайындау. Интерактивті тақтадағы формулаларды еске түсіре отырып , ауызша мысалдарды шешу:

  1. а21/4 = 6. (х)/=

  2. 4-2= 7. (хn)/=

  3. (-2,2)0= 8. (/=

  4. ()-3= 9. (3 /=

  5. 363/2= 10. (0,09)1/2=



III. Жаңа білімді меңгеру.

Балалар! Біз алдымен нақты көрсеткішті дәрежелік функцияның туындысын есептеу формуласымен танысайық.

10-сыныптың алгебра курсынан

n)/=n*xn-1 (n-бүтін сан ) формуласын білеміз. Бұл формуланың кез келген n бүтін сан үшін орындалатынын математикалық индукция әдісімен дәлелдейік.



Дәлелдеуі:

  1. n=1болғанда х/=1 болады. f(х)=х функциясының туындысын табатын болсақ, онда

f(х)=х ,

f(х+)=х + ,f(х+)- f(х)=(х +. Ендеше

 =1 у/= болады. Сондықтан ,

n=1болғанда х/=1 болады.



  1. n=k үшін де бұл формула дұрыс деп алайық , яғни (хk)/=k*xk-1

  2. n=k+1 үшін (хk+1)/=(k+1)*xk формуласы дұрыс , себебі

хk+1= xk *х түрінде жазып , туындысын табатын болсақ ,

k+1)/= (xk х)’ = (xk)/ х+ xk х/ = kxk-1 х+ xk 1= (k+1) xk.



Сонымен , бұл формула кез келген n бүтін сан үшін дұрыс болады. онда у= дәрежелік функциясының туындысы



 формуласымен есептелінеді.
Енді нақты көрсеткішті дәрежелік функцияның интегралын табайық.

f(х)= xk функциясының алғашқы функциясы



F(х)= +С , мұндағы k  және k. Осы формула нақты көрсеткішті дәрежелік функция үшін де дұрыс екенін туындының формуласын дәлелдегендей көрсетуге болады, кез келген нақты сан үшін дәрежелік функцияның интегралы мына формуламен анықталады:


IV. Жаңа білімді ұғыну кезеңі.

Енді бірнеше мысалдар келтірейік:

1-мысал. у= функциясының туындысын табайық.

Шешуі:



Жауабы: 



2-мысал. 2 2

-2 dx=3  =-3 х-1 = -3(2-1-(-3)-1)=-3(+)=-3

-3 -3


=-2,5

Жауабы: -2,5



V. Жаңа білімді бекіту кезеңі.

Сынып: оқулықтан №159 , 160 ,162 .Жеке оқушыларға карточка





Есепте:



у=f(х) функциясының  кесіндісіндегі ең үлкен және ең кіші мәнін тап:



f(х)= , 

жүктеу 17,86 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   139   140   141   142   143   144   145   146   147




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау