Еңбек психологиясы :инженерлік психология, авиациялык психология, ғарыштық психология

Еңбек психологиясы :инженерлік психология, авиациялык психология, ғарыштық психология

Еңбек психологиясын зерттеу бағыттары:әр жас кезеңдегі адамдардың еңбегі, адамның еңбекке деген көзқарасының психологиялық заңдылықтарын ашу

Еңбек тәрбиесі - бұл балаларда қалыптастыру:еңбекке оң әсерді,еңбекке психологиялық дайындықты,еңбек тәртібі мен мәдениетін

Еңбек тәрбиесін мазмұндық негізін мыналар құрайды:Оқу еңбегі.өзіндік қызмет еңбегі.Қоғамдық пайдалы еңбек.Отбасына жасаған еңбек.Өндірістік еңбек.Оқудан тыс жасаған еңбек

Еңбек тәрбиесінің мазмұндық негізі:*оқу еңбегі*қоғамдық пайдалы еңбек*өзіндік қызмет еңбегі

Еңбек тәрбиесінің мазмұндық негізін мыналар құрайды:A) Оқу еңбегіC) Өзіндік қызмет еңбегіF) Қоғамдық пайдалы еңбек

Еңбек тәрбиесінің міндеттері - бұл:Ұжымдық еңбекке ынтымақтастық және өзара көмектесу.Өнертапқыштық іскерлігін қалыптастыру. Еңбек қажеттілігін қалыптастыру, белсенділік, іскерлік қасиеттерді дамыту,ережелерінің бұзылмауы. Басқару органдарының қызметіне басшылық жасауы.

Еңбек:Адамға рухани беретін тәрбие факторы) Моральдық беретін тәрбие факторы) Материалдық қанағаттанушылық беретін тәрбие факторы

Еңбекті құрметтеу, іскерлік қасиеттерін дамыту – бұл:+ Еңбек тәрбиесінің міндеті.

Ересектердің педагогикалық мәселелерімен айналысатын:Жоғары мектеп педагогикасы, еңбек педагогикасы.; Жоғары мектеп педагогикасы;Еңбек педагогикасы.

Еркелікті айналып өту жолы: жүйке жүйесін нығайту және шынықтыру

Еркін сипаттағы оқу жұмысының түрі:пәндік курстар; үйірмелер; консультациялар

Еркін тәрбие идеясын ашатын шығармалар:Эмиль және тәрбие туралы.

Ертедегі Афинадағы тәрбие жүйесінің ерекшеліктері:жан-жақты дамыған «идеалды» адамды тәрбиелеу

Ертедегі грек философы, педагог, Платонның шәкірті, А.Македонскийдің тәрбиешісі:Аристотель

Ертедегі Грецияда педагогтар деп аталған:Құлдар.