Іс-әрекеттің құрылымдық компоненттері:+Мақсат, мотив+Нәтиже, бағалау+Әрекет, құрал

Іс-әрекеттің құрылымдық компоненттері:+Мақсат, мотив+Нәтиже, бағалау+Әрекет, құрал

Іскерлік ойын технологиясын өткізу кезеңдері: Жоспарлау *дайындық, Өткізу

іскерлік ойынның ерекшелігі:Ұжымды қалыптастырады*Біртұтастық көрініс қалыптастырады *Шығармашылық қабілеттердіқалыптастырада

Іскерлік.Игерілген білімдер негізінде іс-әрекетті орындауға дайындығы, Практикалық іс-әрекетті орындауға дайындығы, Теориялық іс-әрекетті орындауға дайындығы

Іс-шараларды ұйымдастыруға жататын әдістер:жаттығу, талап, зерттеу, тапсырма

Экология тәрбиенің мақсаты - оқушыларда жауапкершілік қатынасты қалыптастыру. Табиғатқа,айналадағы ортаға,айналады қорғауға

Экологиялық тәрбие қалыптастырады А) табиғи ресустарға гумандық көзқарасты қалыптастырадыD) табиғатқа ізгілік қатынасты қалыптастырадыF) санада табиғатты пайдаланудың ұқыптылық принциптерін қалыптастырады
Экономикалық тәрбие барысында қалыптасады В) экономикалық сана және ойлау С) ұқыптылық және тәртіптілік G) тиімді экономикалық іс әрекет мотивтері

Экологиялық тәрбие қалыптастырады:табиғи ресурстарға гумандық көзқарасты қалыптастырады; табиғатқа ізгілік қатынасты қалыптастырады;санада табиғатты пайдаланудың ұқыптылық принциптерін қалыптастырады

Экологиялық тәрбиенің мақсаты – бұл:Қорғауға даярлықтарын қалыптастыру.Оқушыларда табиғатқа, қоршаған ортаға жауапкершілікпен қарауды қалыптастыру.

Экологиялық тәрбиесі міндеті:айнала қоршаған ортаға деген дұрыс көзқарасқа тәрбиелеу, Қоршаған табиғи ортаға оң көзқарасты, жауапкершілікті тәрбиелеу,Табиғатты қорғауға тәрбиелеу

Экономикалық тәрбие - бұл балаларда қалыптастыру: қажетіліктер мен қызығушылықтарды, ойлау стилін;рационалды шаруашылықтын ұстанымдары мен нормаларын;білімдерді, іскерліктерді және дағдыларды

Экономикалық тәрбие барысында қалыптасады: )экономикалық сана және ойлау)ұқыптылық және тәртіптілік)тиімді экономикалық іс-әрекет мотивтері