«Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: тіршілік иесі, өкілі;филогенетикалық даму өнімі;онтогенетикалық даму өнімі


Ұжымдық-танымдық іс-әрекет түрлері дегеніміз:әлеуметтік тәжірбені игерудегі мұғалім мен оқушының бірлескен іс-әрекеті; «Педагог-оқушылар» жүйесінің қызметі; оқушылардың тұлғалық қасиеттерін дамыту



жүктеу 351,94 Kb.
бет271/314
Дата27.06.2023
өлшемі351,94 Kb.
#43082
1   ...   267   268   269   270   271   272   273   274   ...   314
«Адам» ымын аны таушы сипаттамалар тіршілік иесі, кілі;филог

Ұжымдық-танымдық іс-әрекет түрлері дегеніміз:әлеуметтік тәжірбені игерудегі мұғалім мен оқушының бірлескен іс-әрекеті; «Педагог-оқушылар» жүйесінің қызметі; оқушылардың тұлғалық қасиеттерін дамыту;

Ұжымдық-танымдық іс-әрекет түрлері: Іс-әрекеттер барысында оқушылар арасында өзара жауапкершіліктің жәнетәуелсіздіктің пайда болуы; Жалпы нәтижелердің болуы; Бірыңғай мақсаттың, жалпы мотивтің болуы

Ұжымдық-танымдық іс-әрекет түрлері:*біріңғай мақсаттың, жалпы мотивтің болуы

Ұжымдық-танымдық іс-әрекет түрлері:*жалпы нәтижелердің болуы*іс-әрекеттер барысында оқушылар арасында өзара жауапкершіліктің және тәуелсіздіктің пайда болуы

Ұжымдық-танымдық іс-әрекет түрлері:*іс-әрекеттер барысында оқушылар арасында өзара жауапкершіліктің және тәуелсіздіктің пайда болуы.

Ұжымдық-танымдық іс-әрекет түрлері:B) Бірынғай мақсаттық, жалпы мотивтің болуы.D) Іс-әрекеттер барысында оқушылар арасында өзара жауапкершіліктің және тәуелсіздіктін пайда болуы.G) Жалпы нәтижелердің болуы.

Ұжымдық–танымдық іс-әрекет:*Оқушылардың тұлғалық қасиеттерін дамыту*«Педагог-оқушылар» жүйесінің қызметі*Әлеуметтік тәжірибені игерудегі мұғалім мен оқушының біріккен іс-әрекеті

Ұжымдық-танымдық іс-әрекет:A) Әлеуметтік тәжірибені игерудегі мұғалім мен оқушының біріккен іс-әрекетіD) “Педагог-оқушылар” жүйесінің қызметіE) Оқушылардың тұлғалық қасиеттерін дамыту процесі

Ұжымдық-танымдық іс-әрекеттің белгілері:*іс-әрекеттер барысында оқущылар арасында өзара жауапкершіліктің және тәуелсіздіктің пайда болуы,*бірыңғай мақсаттық,жалпы мотивтің болуы.

Ұжымдық–танымдық іс-әрекеттің белгіліері:*Біріңғай мақсаттық, жалпы мотивтің болуы*Іс-әрекеттер барысында оқушылар арасынды өзара жауапкуершіліктің және тәуелсіздіктің пайда болуы*Жалпы нәтижелердің болуы

Ұжымдық-шығармашылық істердің алғашқы кезеңі.ҰШІ-дің болашағы туралы алғашқы әңгіме, Әңгіме, Ұжымның болашағы туралы алғашқы әңгіме

Ұжымның жағымды әлеуметтік психологиялық жағдайы:Жеке адамдар арасындағы қарым-қатынас


жүктеу 351,94 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   267   268   269   270   271   272   273   274   ...   314




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау