Тәрбиенің персонификациясы: адамның мақсат-мүдделерін, наным-сенімдерін бағалау

Тәрбиенің персонификациясы: адамның мақсат-мүдделерін, наным-сенімдерін бағалау

Тәрбиенің субъективті факторлары ұйымдастырылған тәрбиелік әрекеттер; соцуыммен қарым қатынас жүйесі; психикалық ерекшеліктер, құндылықтар, бағдар.

Тәрбиенің тиімділігінің критерийлері:тәрбиеленушілердіңжасынақараймінез-құлқыныңқалыптасуы;тәрбиеленушілердіңжасынақарайіскерлігінің қалыптасуы;тәрбиеленушілердіңжасынақарайдағдысыньщқалыптасуы

Тәрбиенің үш топ әдістерін бөлуге болады:әрекет пен тәртіпті ынталандыру әдістер ,тұлғаның саңа сезімін қалыптастыру әдістер ,іс-әрекетті ұйымдастыру мен қоғамдық тәртіптін тәжірибесін қалыптастыру әдістер

Тәрбиепринципі.Өмірмен байланыстылығы,Еңбекпен байланыстылығы,Тәрбиеніңөмірменжәнееңбекпенбайланысы

Тәрбиеші тәрбие процесінде адамзатпен жинақталған тәжірибені жеткізеді; мәдениет әлеміне еңгізеді; өзін өзі тәрбиелеуге ынталандырады.

Тәрбиеші тұлғасының жас жанға әсері оқулықтармен де, моральдық нұсқаулармен де, жазалау мен мадақтау жүйесімен де алмастыруға болмайтын тәрбиелік күшті құрайды» сөз жолдарының авторын көрсетіңіз:*Балалар тәрбиесін ұйымдастыруда даралық ерекшеліктерін, дене, күш, психологиялық даму деңгейін ескеру керектігін ұсынушы педагог* «Іс-әрекет тек қана менікі, менің жүрегімде тууы тиіс» деген педагог*Ушинский К.Д.

Тәрбиешінің ұжымды қалыптастыру әдістемесінің негіздері:Оқушыларға дұрыс талап қоя білу*Оқушылар белсенділігін тәрбиелеу*іс-әрекет балашағын ұйымдастыру*

Тәртіптілік бағыттагы тиімді тәрбие істерін ұйымдастыруға кедергікелтіретін негізгі себеп: тәрбиешілердің оқушылармен қатынастағы педагогикалықмәдениетінің, төзімдіпік пен тактінің жетіспеуі

Тез өзгермелі әлемде тәрбиеленушінің өз күшімен жетістікке жету мүмкіндігіне басшылық ету - бұл:*Тәрбиенің мақсаты* Қоғамның бетбұрысына, қандай мұраттарына қол жеткізуге бағытталуы.*Азаматтарда сапалы құндылықтардың қалыптасуы.

Тез өзгермелі әлемде тәрбиеленушінің өз күшімен жетістікке жету мүмкіндігіне басшылық ету - бұл: Тәрбиенің мақсаты. Қоғамның бетбұрысына, қандай мұраттарына қол жеткізуге бағытталуы. Азаматтарда сапалы құндылықтардың қалыптасуы.