«Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: тіршілік иесі, өкілі;филогенетикалық даму өнімі;онтогенетикалық даму өнімі


Оқу дегеніміз:танымдық аумақтың қалыптасуы



жүктеу 351,94 Kb.
бет123/314
Дата27.06.2023
өлшемі351,94 Kb.
#43082
1   ...   119   120   121   122   123   124   125   126   ...   314
«Адам» ымын аны таушы сипаттамалар тіршілік иесі, кілі;филог

Оқу дегеніміз:танымдық аумақтың қалыптасуы

Оқу жоспары дегеніміз:Оқу жоспары, әр жылдағы оқытудың ретін, аптадағы сағатын, жылдық сағатын, оқу жылының құрылымын анықтайтын оқу жоспары; оқу жылының құрылымын анықтайтын оқу жоспары; оқу пәндерінің құрамын анықтайтын сертификат

Оқу жоспары – негізгі құжат, анықтайтыны:Оқу пәндерінің тізімі, көлемі, оқытылу реті мен бақылау түрі.

Оқу жоспары -+Мектептегі пәндердің тәртібін, сағат санын белгілейтін құжат,+Мектептегі пәндердің құрамын, оқу жылының құрылымын белгілейтін құжат.

Оқу жоспары, оқу бағдарламасы және оқулықты құрастырудағы негізгі принципі-+Ғылымилылық.

Оқу жоспары:Оқу пәндерінің толық тізімін анықтайтын құжат,Пәндерді әрбір оқу жылына бөлетін құжат,Әр пән бойынша сағат санын бөлетін құжат

Оқу жұмысын ұйымдастырудың түрлері:A) Дәріс, әңгіме, диспутD) Семинар, баяндау, жаңа материалды түсіндіруF) Қайталау, қорытындылау, бақылау

Оқу жұмысының дәстүрлі емес формалары:ертегі сабақ, интеграцияланған сабақ,КВН сабақы

Оқу қабілетіне ықпал ететін сыртқы факторды тап:Өзара қарым - қатынас

Оқу қабілетіне ықпал ететін ішкі фактор:Сенімділік немесе қауіпсіздік

Оқу мақсаты – бұл:- Оқушыға жүйелі түрде білім беру.- Оқытудың болашақтағы жетістікке ұмтылуы..-Оқушыға өз іс-әрекеті арқылы тәжірибені меңгерту.

Оқу матералын түсіндірудің құрамдас бөлігі:пайымдау. қорыту, дәлелдеу

Оқу материалдарын баяндаудың диалог ретінде қолданылатын әдісі:-әңгіме.- оқу талқылаулары.-әңгімелесу

Оқу материалын түсіндірудің құрамдас бөлігі: B)ПайымдауE)ҚорытуF)Дәлелдеу

Оқу материалын түсіндірудің құрамдас бөлігі:*теорияларға, фактілерге сүйену,*қорыту,*дәлелдеу.

Оқу материалын тыңдарманға сипаттама немесе баян формасында моналогты, бірізді сөйлеп жеткізу:дәрісбаян;лекция; дәрісбаян, лекция

Оқу материалының концентрлі құрылымы:- Оқушы мен оқытушы қойылған мәселелерді шешуде, осыған байланысты білімі мен әрекет тәсілдерін кеңейту мен байыту мәселелеріне үнемі қайта айналып соғып отырады.
Оқу материалының спираль түріндегі құрылымы:- Қайталанған сайын мазмұны кеңейтіледі. - Қойылған сұрақ бірнеше рет қарастырылады. - Жаңа ақпараттың көмегімен жаңа деңгейді шешіп отырады.


жүктеу 351,94 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   119   120   121   122   123   124   125   126   ...   314




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау