Тақырып№ 1. Әлеуметтік жұмыс бойынша маман кәсіби іс-әрекет субьектісі ретінде

1. 
   Әлеуметтік жұмыс және оның міндеттері
   

2. Маманның әлеуметтік жұмыс бойынша кәсіби профессиограммасы.

1. 
   Әлеуметтік жұмыс деңгейлері.
   
2. 
   Әлеуметтік жұмыстың функцияларын анықтаудағы теориялық тұрғылар.
   

1. 
   Әлеуметік қызметте клиенттің тұлғалық ситуациясының өзгеруі.
   
2. 
   Клиент таным нысанасы ретінде.
   

1. Жұмыссыздық және тұрақты жерінің болмауы.

2. Отбасындағы дау-жанжал, жалғыздық.

Әдістемелік нұсқау: Пікірталас әдісі

Мақсаты: Клиенттің тұлғалық проблемаларының түрлерін талдау

Тақырып №5. Жастармен әлеуметтік жұмыс.

1. 
   Қазіргі жастардың қоғамдағы орны.
   
2. 
   Жастармен әлеуметтік жұмыс мазмұны.
   

1. 
   Қарт адамдардың қоғамдағы орнына сипаттама.
   
2. 
   Кәрілік кезеңдегі азаматтармен әлеуметтік жұмыс ерекшеліктері.
   
3. 
   Қашқындарға әлеуметтік көмек.
   

1. 
   Медико-психологиялық әдістер.
   
2. 
   Санитарлық-гигиеналық әдістер.
   

1. 
   Әлеуметтік-психологиялық әдістерді жіктеу негіздері.
   
2. 
   Әдіс түрлері.
   

3. 
   Әлеуметтік жұмыста нақты педагогикалық әдісті қолдану.
   
4. 
   Әлеуметтік жұмыста педагогикалық әдісті қолдану және таңдау шарттары.
   

1. 
   Клиенттің жеке ерекшеліктерін әлеуметтік диагностикалау.
   

1.Әлеуметтік реабилитация мәні.

2.Халыққа әлеуметтік қызмет көрсету мекемелерінде әлеуметтік-орталық бағыттау және әлеуметтік-тұрмыстық адаптацияны өткізу ерекшеліктері.

Мақсаты: Әлеуметтік реабилитация мәні жөнінде білімдерін айқындау.

Әдістемелік нұсқау: Іскерік ойын әдісі.

Тақырып №12. Кәмелеттік жасқа толмағандарға әлеуметтік қамқорлық.

1. 
   Кәмелеттік жасқа толғандарға қамқорлық жасау технологиясы.
   

1. 
   Кеңес беру түрлері.
   
2. 
   Кеңес беру кезеңдері.
   
3. 
   Әлеуметтік жұмыс бойынша маманның кәсіби маңызды сапалары мен біліктіліктері.
   

1.Психоәлеуметтік технологияларды құрылымдау.

2.Әлеуметтік жұмыстағы пчихотехнологиялардың тиімділігін бағалау.

Мақсаты: Студенттерді психоәлеуметтік технологияларды тиімділігі туралы білімдерін айқындау

Әдістемелік нұсқау: “Миға шабуыл” әдісі.

Тақырып №15. Әлеуметтік жұмыстағы инновация.

1.Инновация туралы жалпы ұғым.

2.Инновациялық процеске сипаттама.

3.Инновациялық процесс кезеңдері.

“Мозайка” әдістемесі бойынша сабақты ұйымдастыру кестесі

Сабақ соңында әрбір топ мәселені шешу жолдарын ұсынады. Таңдалған эксперттік комиссия ұсынылған жобалардың мазмұны мен безендірілуін бағалайды. Жұмыстың мұндай интерактивті формасы өзара біріккен әрекет іскерліктерін қалыптастыруға көмектеседі. Әсіресе бұл халық көп жерде үндемей, тасада қалуға тырысатын ұялшақ оқушылар үшін өте пайдалы. Микротоптар-микроәлемдер, әдетте бұл осындай балалардың және жеткіншектердің өзін-өзі бағалауына жағымды әсерін тигізеді.

“Аквариум” – балаларға мәселені “қоғам алдында” талқылауға ұсынғандағы диалог формасы. Шағын топ белгілі бір мәселе бойынша диалогты жүргізуге кімге сеніп тапсыруға болатынын таңдайды. Кейде тілек білдірушілер бірнеше болуы мүмкін. Қалған барлық студенттер көрермен ролін атқарады. Соныдықтан да мұны аквариум деп атайды.

1. 
   Ғалымдар әлеуметтік жұмыс ұғымына түсінік беруде ортақ пікірде және қай жағынан алшақ пікірлер айтылады?
   
2. 
   Әлеуметтік жұмыстың ғылым ретінде нысанасы мен пәнін көрсетіңіз.
   
3. 
   Әлеуметтік жұмысқа социоәлеуметтік институт ретінде сипаттама беріңіз.
   

1. 
   Қазіргі әлеуметтік жұмыстың мәні және оған көзқарастар тұрғысы.
   
2. 
   Әлеуметтік жұмыстар кәсіби іс-әрекеттің ерекше түрі және білім саласасы ретінде.
   
3. 
   Әлеуметтік жұмыстың институционалдық ерекшеліктері.
   

1. 
   «Әлеуметтік жұмыс», «Әлеуметтік көмек» және «әлеуметтік қорғау» ұғымдарының өзара байланысы және иерархиясы.
   
2. 
   Әлеуметтік жұмыстың мақсаттары мен міндеттерін нақтылау.
   
3. 
   Әлеуметтік жұмыстың принциптерінің мәні.
   

1. 
   Әлеуметтік жұмыстың макро-, мезо-, микро- деңгейлері.
   
2. 
   Әлеуметтік жұмыс функцияларын анықтауға статистикалық-позициялық және динамикалық тұрғылар.
   

1. 
   Клиенттің тұлғалық проблемаларының субьективтік бастауларына анықтама.
   
2. 
   Клиент проблемаларының деңгейлерін бөлу және клиенттің тұлғалық жағдаяттарын ауыстыру.
   

1. 
   Әлеуметтік қызмет клиентінің тұлғалық ситуациясы өзгеруінің қиын кезеңдері.
   
2. 
   Клиентті таным нысанасы ретінде диагностикалау және түзету.
   

1. 
   Мүгедектік және өзіне-өзі қызмет көрсетуге қауқарсыздық. проблемасы.
   
2. 
   Жетімдік, қараусыз қалу және аз қамтамасыз етілу бастаулары.
   

1. 
   Жұмыссыздықтың пайда борлуы және тұрақты мекен-жайының болмауы.
   
2. 
   Отбасындағы қатал қарым-қатынас, дау-жанжалдардың мәні, және жалғыздық.
   

1. 
   Отбасының ынтымақтастығының факторлары.
   
2. 
   Қазіргі отбасының негізгі проблемалары.
   
3. 
   Отбасы типтері және оларға көмек беру ерекшеліктері.
   

1. 
   «Жастар» ұғымы, жастардың әлеуметтік орны және оны қорғау.
   
2. 
   Мемлекеттік жастар саясаты, жастар және балалар бірлестіктеріне қолдау көрсету.
   
3. 
   Жастармен әлеуметтік жұмыс құрылымы және мазмұны.
   

1. 
   «Жұмыссыздық», «еңбек нарығы» ұғымдарының мәні.
   
2. 
   Циклдік, фрикциялық және құрылымдық жұмыссыздық.
   
3. 
   Халықты жұмыспен қамтамасыз ету қызметініңі іс-әрекеті.
   

1. 
   Қарт адамдардың әлеуметтік-демографиялық ерекшеліктері.
   
2. 
   Қартаң және қарт адамдарға қазіргі әлеуметтік қызмет көрсету жүйесі.
   
3. 
   Қоныс аударғандар мен қашқындарға әлеуметтік көмектің негізгі бағыттары.
   

4. 
   Маманның кәсіби іс-әрекетінің стилі.
   
5. 
   Клиентпен қарым-қатынастағы кедергілер, сөйлеу, манера.
   
6. 
   Вербальдық және вербальдық емес коммуникация, қарым-қатынас тәсілдері.
   

1. 
   Клиентке медико-психологиялық көмек көрсету.
   
2. 
   Клиентке көмек көрсетудегі медико-психологиялық әдістердің ролі.
   
3. 
   Халыққа әлеуметтік қызмет көрсету мекемелеріндегі әлеуметтік-гигиеналық талаптар және санитарлық-ағартушылық жұмыстарды өткізу формалары.
   

1. 
   Әлеуметтік-психологиялық әдістердің мәндік сипаттамасы.
   
2. 
   Психоәлеуметтік жұмыс, оның мақсаты, мазмұны, принциптері және әдістері.
   

1. 
   Психологиялық әдістерді әлеуметтік жұмыста қолдану.
   
2. 
   Әлеуметтік жұмыстағы диагностикалық, катарсистік, трансформациялық, дамытушылық және оптимизациялық әдістер.
   

1. 
   «Педагогикалық әдіс» ұғымының мәні.
   
2. 
   Педагогикалық әдістерді жіктеу варианттары.
   

1. 
   Әлеуметтік жұмыс кезеңінде нақты педагогикалық әдісті тиімді қолдану шарты.
   
2. 
   Әлеуметтік жұмыста педагогикалық әдісті таңдау және қолдану критериилері.
   

1. 
   Әлеуметтік диагностиканың мәні.
   
2. 
   Әлеуметтік диагностика нысанасы ұғымы.
   

1. 
   Әлеуметтік диагностиканың критериилері.
   
2. 
   Әлеуметтік диагностиканың әдістері.
   

1. 
   «Әлеуметтік адаптация» ұғымының мәні.
   
2. 
   Әлеуметтік адаптация процесінің тұлғаішілік және орталық шарттары.
   
3. 
   Әлеуметтік қызмет көрсету мекемелеріндегі клиенттердің әлеуметтік адаптациялану ерекшеліктері.
   

1. 
   Әлеуметтік-орталық бағыттау және әлеуметтік-тұрмыстық адаптация мазмұны.
   
2. 
   Әлеуметтік-тұрмыстық адаптация кезеңдері.
   
3. 
   Клиенттің әлеуметтік-орталық бағытталуының алгоритмдері.
   
4. 
   Әлеуметтік реабилитация өткізу ерекшеліктері.
   

1. 
   Қамқорлықтың мәні.
   
2. 
   Кәмелеттік жасқа толмағандарға қамқорлық жасау тәртібі.
   

1. 
   Кәмелеттік жасқа толғандарға қамқорлық жасау функциялары.
   

1. 
   Әлеуметтік кеңес беру ерекшеліктері.
   
2. 
   Әлеуметтік кеңес беруді жүргізудің технологиялық кезеңдері.
   
3. 
   Кеңес берушінің әлеуметтік маңызды сапалары мен біліктіліктері.
   

1.Кеңес беру түрлерін жіктеу.

2.Әлеуметтік кеңес беруді кезеңді іске асыру.

3.Кеңес берудің әлеуметтік жұмыс бойынша маманның кәсіби маңызды сапалары мен біліктіліктеріне тәуелділігі.

1.«Психоәлеуметтік технология» ұғымы.

2.Психоәлеуметтік технология түрлері.

Мақсаты: Психоәлеуметтік технология түрлері жөнінде білімдерін нақтылау.

Әдістемелік нұсқау: «Аквариум» стратегиясы
ОЖСӨЖ -28 мазмұны

1.Психоәлеуметтік технологияларды қолдану принциптері.

2.Психоәлеуметтік технологияларды құрылымдау кезеңдері.

Мақсаты: Тақырып жөнінде білімдерін кеңейту.

Әдістемелік нұсқау: РАФТ стратегиясы
ОЖСӨЖ -29 мазмұны

1.Әлеуметтік қызмет іс-әрекетіндегі әлеуметтік болжау.

2.Әлеуметтік жобалау мәні.

3.Модельдеу мақсаттары және функциялары.

1. 
   Инновациялық процесс мақсаттары және кезеңдері.
   
2. 
   Жаңа енгізулердің негізгі сипаттамаларының мәні.
   
3. 
   Инновациялық процестің құрылымдық компоненттері.
   

(пән атауы)