- аралық бақылау материалдары

1. 
   Әлеуметтік жұмысқа ерекше кәсіби іс-әрекет түрі ретінде сипаттама.
   
2. 
   Әлеуметтік жұмыс педагогика және психологияның білім саласы ретінде.
   
3. 
   Ғалымдар әлеуметтік жұмыс ұғымына түсінік беруде ортақ пікірде және қай жағынан алшақ пікірлер айтылады?
   
4. 
   Әлеуметтік жұмыстың ғылым ретінде нысанасы мен пәнін көрсетіңіз.
   
5. 
   Әлеуметтік жұмысқа социоәлеуметтік институт ретінде сипаттама беріңіз.
   
6. 
   «Әлеуметтік жұмыс» ұғымының мәнін ашыңыз.
   
7. 
   Әлеуметтік жұмыс бойынша кәсіби іс-әрекетке сипаттама.
   
8. 
   Әлеуметтік жұмыс және оның негіздері.
   
9. 
   Әлеуметтік жұмыс бойынша маман профессиограммасы.
   
10. 
    Әлеуметтік жұмыстың институционалдық ерекшеліктері.
    
11. 
    «Әлеуметтік жұмыс», «Әлеуметтік көмек» және «әлеуметтік қорғау» ұғымдарының өзара байланысы.
    
12. 
    Әлеуметтік жұмыстың принциптері.
    
13. 
    «Әлеуметтік жұмыс», «Әлеуметтік көмек» және «әлеуметтік қорғау» ұғымдарының өзара байланысы және иерархиясы.
    
14. 
    Әлеуметтік жұмыстың мақсаттарын құраудың варианттарын атаңыз.
    
15. 
    Әлеуметтік жұмыс деңгейлері.
    
16. 
    Әлеуметтік жұмыстың функцияларын анықтаудағы теориялық тұрғылар.
    
17. 
    Әлеуметтік жұмыстың макро-, мезо-, микро- деңгейлері.
    
18. 
    Әлеуметтік жұмыс функцияларын анықтауға статистикалық-позициялық және динамикалық тұрғылар.
    
19. 
    Тұлғалық проблемалар және субьективтік бастаулар.
    
20. 
    Клиент проблемасының деңгейлері.
    
21. 
    «Өмірлік қиын жағдаят» және «тұлғалық проблема» ұғымдарын салыстырыңыз.
    
22. 
    Әлеуметтік қызмет клиентінің тұлғалық проблемалары түрлерін бөлу үшін қандай негіздер бар?
    
23. 
    Әлеуметік қызметте клиенттің тұлғалық ситуациясының өзгеруі.
    
24. 
    Клиент таным нысанасы ретінде.
    
25. 
    Клиентті таным нысанасы ретінде диагностикалау және түзету.
    
26. 
    Мүгедектік және өзіне-өзі қызмет көрсетуге қауқарсыздық.
    
27. 
    Жетімдік, қараусы қалу және аз қамтамасыз етілу.
    
28. 
    Жетімдік, қараусы қалу және аз қамтамасыз етілу бастаулары.
    
29. 
    Жұмыссыздық және тұрақты жерінің болмауы.
    
30. 
    Отбасындағы дау-жанжал, жалғыздық.
    
31. 
    Отбасы әлеуметтік қызмет нысанасы ретінде.
    
32. 
    Отбасымен әлеуметтік жұмыстың мәні және мазмұны.
    
33. 
    Отбасының түрлі категорияларымен әлеуметтік жұмыс ерекшеліктері.
    
34. 
    Қазіргі отбасының негізгі проблемалары.
    
35. 
    Отбасы типтері және оларға көмек беру ерекшеліктері.
    
36. 
    Қазіргі жастардың қоғамдағы орны.
    
37. 
    Жастармен әлеуметтік жұмыс мазмұны.
    
38. 
    «Жастар» ұғымы, жастардың әлеуметтік орны және оны қорғау.
    
39. 
    Мемлекеттік жастар саясаты, жастар және балалар бірлестіктеріне қолдау көрсету.
    
40. 
    Жастармен әлеуметтік жұмыс құрылымы және мазмұны.
    
41. 
    Жұмыссыздықтың әлеуметтік-экономикалық мәні.
    
42. 
    Жұмыссыздық түрлері және формалары.
    
43. 
    Жұмыссыздармен әлеуметтік жұмыстың әдістері және формалары.
    
44. 
    «Жұмыссыздық», «еңбек нарығы» ұғымдарының мәні.
    
45. 
    Циклдік, фрикциялық және құрылымдық жұмыссыздық.
    
46. 
    Халықты жұмыспен қамтамасыз ету қызтеніңі іс-әрекеті.
    
47. 
    Қарт адамдардың қоғамдағы орнына сипаттама.
    
48. 
    Кәрілік кезеңдегі азаматтармен әлеуметтік жұмыс ерекшеліктері.
    
49. 
    Қашқындарға әлеуметтік көмек.
    
50. 
    Коммуникативтік техника кәсіби іс-әрекеттің негізі ретінде.
    
51. 
    Вербальдық және вербальдық емес коммуникация техникасы.
    
52. 
    Маманның кәсіби іс-әрекетінің стилі.
    
53. 
    Клиентпен қарым-қатынастағы кедергілер, сөйлеу, манера.
    
54. 
    Вербальдық және вербальдық емес коммуникация, қарым-қатынас тәсілдері.
    
55. 
    Медико-психологиялық әдістер.
    
56. 
    Санитарлық-гигиеналық әдістер.
    
57. 
    Қиын жағдайдағы клиентке медико-психологиялық қызмет көрсетудің алгоритмдерін анықтаңыз.
    
58. 
    Клиентке қызмет көрсетудегі медико-психологиялық әдістердің ролі.
    
59. 
    Клиенттің тұрмыстық жағдайы сәйкес болуға тиісті әлеуметтік
    
60. 
    Гигиеналық талаптарды атаңыз.
    

1. 
   Әлеуметтік жұмыстағы психологиялық әдістердің мәні.
   
2. 
   Әлеуметтік жұмыстағы әлеуметтік әдістердің мазмұны.
   
3. 
   Әлеуметтік-психологиялық әдістердің мәндік сипаттамасы.
   
4. 
   Психоәлеуметтік жұмыс, оның мақсаты, мазмұны, принциптері және әдістері.
   
5. 
   Әлеуметтік-психологиялық әдістерді жіктеу негіздері.
   
6. 
   Әдіс түрлері.
   
7. 
   Психологиялық әдістерді әлеуметтік жұмыста қолдану.
   
8. 
   Әлеуметтік жұмыстағы диагностикалық, катарсистік, трансформациялық, дамытушылық және оптимизациялық әдістер.
   
9. 
   Әлеуметтік жұмыстағы педагогикалық әдістердің мәні.
   
10. 
    «Педагогикалық әдіс» ұғымының мәні.
    
11. 
    Педагогикалық әдістерді жіктеу варианттары.
    
12. 
    Әлеуметтік жұмыста нақты педагогикалық әдісті қолдану.
    
13. 
    Әлеуметтік жұмыста педагогикалық әдісті қолдану және таңдау шарттары.
    
14. 
    Әлеуметтік жұмыс кезеңінде нақты педагогикалық әдісті тиімді қолдану шарты.
    
15. 
    Әлеуметтік жұмыста педагогикалық әдісті таңдау және қолдану критериилері.
    
16. 
    Әлеуметтік диагностиканың мәні.
    
17. 
    Диагностиканың критериилері және әдістемелері.
    
18. 
    Әлеуметтік диагностиканың мәні.
    
19. 
    Әлеуметтік диагностика нысанасы ұғымы.
    
20. 
    Клиенттің жеке ерекшеліктерін әлеуметтік диагностикалау.
    
21. 
    Әлеуметтік жұмыстағы әлеуметтік адаптация ұғымы.
    
22. 
    Әлеуметтік қызмет көрсету мекеемлеріндегі клиенттердің әлеуметтік адаптациялану ерекшеліктері.
    
23. 
    Әлеуметтік реабилитация мәні.
    
24. 
    Халыққа әлеуметтік қызмет көрсету мекемелерінде әлеуметтік-орталық бағыттау және әлеуметтік-тұрмыстық адаптацияны өткізу ерекшеліктері.
    
25. 
    Әлеуметтік-орталық бағыттау және әлеуметтік-тұрмыстық адаптация мазмұны.
    
26. 
    Әлеуметтік-тьұрмыстық адаптация кезеңдері.
    
27. 
    Клиенттің әлеуметтік-орталық бағытталуының алгоритмдері.
    
28. 
    Әлеуметтік реабилитация өткізу ерекшеліктері.
    
29. 
    Қамқорлықтың мәні.
    
30. 
    Кәмелеттік жасқа толмағандарға қамқорлық жасау технологиясы.
    
31. 
    Қамқорлықтың мәні.
    
32. 
    Кәмелеттік жасқа толмағандарға қамқорлық жасау тәртібі.
    
33. 
    Кәмелеттік жасқа толғандарға қамқорлық жасау функциялары.
    
34. 
    Әлеуметтік кеңес беру туралы түсінік.
    
35. 
    Әлеуметтік жұмыстағы кеңес беру принциптері.
    
36. 
    Әлеуметтік кеңес беру ерекшеліктері.
    
37. 
    Әлеуметтік кеңес беруді жүргізудің технологиялық кезеңдері.
    
38. 
    Кеңес берушінің әлеуметтік маңызды сапалары мен біліктіліктері.
    
39. 
    Кеңес беру түрлері.
    
40. 
    Кеңес беру кезеңдері.
    
41. 
    Әлеуметтік жұмыс бойынша маманның кәсіби маңызды сапалары мен біліктіліктері.
    
42. 
    Кеңес беру түрлерін жіктеу.
    
43. 
    Әлеуметтік кеңес беруді кезеңді іске асыру.
    
44. 
    Кеңес берудің әлеуметтік жұмыс бойынша маманның кәсіби маңызды сапалары мен біліктіліктеріне тәуелділігі.
    
45. 
    Психотехнология ұғымы және мәні.
    
46. 
    Психотехнологияны әлеуметтік жұмыста қолдану принциптері.
    
47. 
    «Психоәлеуметтік технология» ұғымы.
    
48. 
    Психоәлеуметтік технология түрлері.
    
49. 
    Психоәлеуметтік технологияларды құрылымдау.
    
50. 
    Әлеуметтік жұмыстағы пчихотехнологиялардың тиімділігін бағалау.
    
51. 
    Психоәлеуметтік технологияларды қолдану принциптері.
    
52. 
    Психоәлеуметтік технологияларды құрылымдау кезеңдері.
    
53. 
    Әлеуметтік жұмыстағы болжау негіздері.
    
54. 
    Әлеуметтік жобалау мәні.
    
55. 
    Модель және модельдеудің мәні, түрлері және функциялары.
    
56. 
    Әлеуметтік қызмет іс-әрекетіндегі әлеуметтік болжау.
    
57. 
    Әлеуметтік жобалау мәні.
    
58. 
    Модельдеу мақсаттары және функциялары.
    
59. 
    Инноватика туралы жалпы ұғым.
    
60. 
    Инновациялық процеске сипаттама.
    

№1 корпус. №102 каб.

1. Муханбетжанова А.М., Педагогиканын жалпы негиздері: [Электронды] /А.М. Муханбетжанова, Ш.Т. Муканбетова. Алматы. 1,2,3,5-6. -2008.

2. Казакстан педагогикалык гылымдар академиясынын Хабаршысы: Электронные учебники: СDROM. Уральск: ЗКГУ, 2010.