А жалпылау – нақтылау әдістері

жүктеу 154,66 Kb. бет 3/34 Дата 11.07.2023 өлшемі 154,66 Kb. #43122

Навигация по данной странице:

• А) сабақ В) оқыту С) білім Д) меңгеру Е) талдау F) тәрбиелеу 21. Рационал сан: A) 1/2
• 3)пирамиданың табанының диагональ және бүйір қыры арқылы өтетін жазықтық оның диагоналдың қимасы болады 4)бүйір жақтары тіктөртбұрыш болып келген параллелепипед,тік параллелепипед болады
• 5)тік параллепипедтің диагоналының ұзындығының квадраты оның үш өлшемдерінің квадраттарының қосындысына тең А) 4,3,5
• A) танымдық белсенділік B) өркендетушілік C) эвристикалық Д) аналитикалық Е) тәжірибелік F) синтетикалық 25.Жай сандар: A) 11
• A) Қысқаша көбейту формулаларын пайдалану арқылы
• A) Эвристикалық әдістер

А) С.И.Шохор – Троцкийге В) А.В. Погореловқа, А.П. Киселевке С) Б.П. Есиповқа, А.М.Даниловқа Д) А.В.Погореловқа, А.Н.Колмогоровқа Е) Н.Н.Никитинге, В.А.Гусевке 19. Оқу- тәрбие процесінің логикалық жағынан аяқталған,тұтас, белгілі бір уақыт аралығымен шектелген бөлігі: А) сабақ В) оқыту С) білім Д) меңгеру Е) талдау F) тәрбиелеу 21. Рационал сан: A) 1/2 B) π=3,14 С) 0,1234167 Д) 6,1256 Е) 1,2341 23. Келесі пікірлердің дұрыстығы: 1)параллелепипед тік бұрышты,егер оның табаны тіктөртбұрыш болса 2)пирамида-бір жағы көпбұрыш,ал басқалары үшбұрыш болатын көпжақ 3)пирамиданың табанының диагональ және бүйір қыры арқылы өтетін жазықтық оның диагоналдың қимасы болады 4)бүйір жақтары тіктөртбұрыш болып келген параллелепипед,тік параллелепипед болады 5)тік параллепипедтің диагоналының ұзындығының квадраты оның үш өлшемдерінің квадраттарының қосындысына тең А) 4,3,5 В) 2,4 С) 1 Д) 4,5 Е) 1,3 F) 2,5 24. Оқушының қызметі білімдерді меңгеру үрдісінде білімге ұмтылудың,ойдың ынталануын және жігерлі тырысуын көрсетуді білдіреді: A) танымдық белсенділік B) өркендетушілік C) эвристикалық Д) аналитикалық Е) тәжірибелік F) синтетикалық 25.Жай сандар: A) 11 B) 8 C) 14 D) 6 E) 9 F) 12 28. Көпмүшені көбейткіштерге жіктеу тәсілдері: A) Қысқаша көбейту формулаларын пайдалану арқылы B) Алмастыру тәсілі C) Азайту арқылы D) Көбейту тәсілі E) Қосу арқылы 29.Оқушыларды дамытып оқыту әдістері: A) Эвристикалық әдістер B) Синтетикалық әдіс C) Танымдық D) Аналитикалық әдіс E) Программланған әдіс F) Әңгімелесу әдісі 30. Бірінші жұмысшы жұмысты 10 күнде бітірді, ал екінші жұмысшы сол жұмысты 15 күнде бітіре алады. Екеуі бірлесіп , осы жұмысты неше күнде бітіреді: А) 4 В) 8 жүктеу 154,66 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз