|
іздеу: этносХІХ ғасырдағы Қазақстан. Этносаяси тарихы - Н. Дауенов ДӘСТҮрлі қазақ этнографиясыОтбасы, этнопедагогика тәрбиесі - Оқу жылындағы жүргізілген жұмыстардың тиімділігі Мектеп мамандарыныа сараптама«Бауыр» ұғымының мифологиялық, Этнолингвистикалық және әлеуметтік сипаттары - Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалықНоминация по признаку «принадлежность человеку (группе людей)». Топонимы от этнонимического происхождения широко распространены на территории Костанайской области и приграничных районах с Россией, где - Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі А. БайтұрсыновЭтнопедагогика. (Этнопедагогика. Ethnopedagogics) - Шаѓын жинаќталѓан мектеп оќушыларын кєсіби ењбекке баулуТұлға және этнос - Лекция тақырыптарыЭтнопсихологияда танымдық процестерді зерттеу мәселесі - Мазмұны Кіріспе бөлім. Танымдық процестердің этнопсихологиялық ерекшеліктерін зерттеудің теориялық негіздері 4М020800 – Археология және этнология мамандығы бойынша - []ІІ М.Әлімбаевтың этнопедагогикалық ой-пікірлерін болашақ педагогтардың кәсіби дайындығында пайдалану - Тулепбергенова ардак усенгазиевна«Қазақ әйелі» концептісіне қатысты салт-дәстүрлердің этномәдени сипаты - Диссертация ғылыми жетекшісі : филология ғылымдарының докторы, профессор Ж. А. Манкеева Алматы, 2008 мазмұНЫКесте 2 - Мектепке дейінгі ұйымдарда балалардың этностық-мәдени сәйкестілігінің қалыптасу деңгейлері (%) - Кіріспе Зерттеудің көкейкестілігіӘдебиет: Егемен Қазақстан 2005, 25 мамыр; Ескекбаев Д. Орынбор қазақтары (Тарихи этнографиялық зерттеу) Әл-Фараби ҚҰҰ- А: 2004.
Шетелдегі қазақтар - Ботагариев Т. Ақазақ халқының этногенезі. орта ғасырлардағы қазақстан - Бағдарламасы қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі | Есен Аружан 10-гр. 79-билет. Этнос, этникалық қауымдастық Кең мағынада, "этнос" ұғымын көпшілік зерттеушілер барлық дәрежедегі этникалық жүйелер жиынтығы ретінде түсіндіру қалыптасқан (тайпа, халық, ұлт және т б.). Алайда, кейбіреулер 31,41 Kb. 7 | оқу | | 1. Этнос және оның қалыптасуы Кісінің сана-сезімі артқан сайын, оның іс-әрекеті де жаңа мазмұнға ие болып отыр. Іс-әрекет пен сана бір-бірімен тығыз байланысты, бұл екеуінің бірлігі сақталған жерде әр түрлі жан құбылыстары ойдағыдай дамып жатады 27,17 Kb. 2 | оқу |
1
|
|