| Сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы Көпшілігі: Бірқалыпты бірқалыпсыз қозғалыстарды саралап ажыратады және есептер шығаруда қолданады Сабақ 0,71 Mb. 4 | оқу |
| Microsoft Word 6M074700-Геофизики doc Тіркелген параметрлердің түрлеріне қарай акустикалық қаротаждың негізгі екі тәсілін қалай ажыратады? 112,92 Kb. 1 | оқу |
| 1. Windows. Терезелерді қалай ажыратады? A мәтіндік және екілік Сілтеушіде, «Мой компьютер» терезесінде жұмыс үстелі үшін пернелердің сәйкестігі. Қоржынның көмегінсіз элементтің жойылуы Программа 81,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ мақсаты Барлық оқушылар орындай алады Мәтін бойынша ашық сұрақтар құрастырады. Мәтін ішінен жалғау мен шылауларды ажыратады Сабақ 377,03 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ 1 Қатысушылар саны: Қатыспағандар: Сабақ тақырыбы Компьютерге арналған программалардың жиынтығы программалық жабдықтаманы құрады. Қызмет ету қасиеттері бойынша программалық жабдықтаманың келесі түрлерін ажыратады Сабақ 24,86 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы 3 Шамалар және олардың өлшем бірліктері Шамалар. Масса Масса/ көлем (сыйымдылық) /уақыт шамаларын ажыратады; оларды өлшеу үшін өлшемдер мен құралдарды таңдайды, өлшемдер жүргізіп үйренеді Сабақ 0,49 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ Күні: Сабақтың тақырыбы : Компьютерлердің программалық жабдықтамасы Сабақтың мақсаты : Оқушылардың қауіпсіздік ережесімен таныстыру Компьютерге арналған программалардың жиынтығы программалық жабдықтаманы құрады. Қызмет ету қасиеттері бойынша программалық жабдықтаманың келесі түрлерін ажыратады Сабақ 318,5 Kb. 27 | оқу |
| Реферат тақырыбы: Салауатты өмір салтын қалыптастыру мен денсаулықсақтаудың өзекті мәселелері Далану түрінен қарап жүргізіледі. Тәжірибелік көзқарастан, оларға қойылатын жеке талаптарына сәйкес, суды пайдаланудың келесі түрлерін ажыратады: орталықтанған сумен қамтамасыздандырудағы ауыз суы үшін, орталықтанбаған (жергілікті) Реферат 32,35 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Әбілхан Қастеев. Заттың сынын білдіретін сөздер Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақ қоюды үйренеді, қойылған сұраққа толық жауап береді. Заттың сынын білдіретін сөздерді сұрақ қою арқылы ажыратады Сабақ 26,22 Kb. 4 | оқу |
| Вирусты гепатиттер (бауырдың қабынуы) в және С Этиологиялық құрылымы, патогенезі, эпидемиологиясы, клиникасы бойынша және бұл аурулардың соңы өте ұқсас емес. қоздырғышы белгілі бауыр қабынуы ауруының дербес түрін ажыратады. Бауырдың қабынуы вирусы халықаралық классификация бойынша 28,14 Kb. 1 | оқу |
| Алматы 2023 Еркіндік иерархиясы. Позитивті және негативті еркіндік Ол ән айтады, оған жеке адамдар да, топтар да, бүкіл халықтар да ұмтылады. Алайда, еркіндік соншалықты абсолютті және бір өлшемді емес. Ғалымдар мен саяси философтар бостандықтың екі түрін ажыратады: теріс және позитивті 75,08 Kb. 1 | оқу |
| Тау-кен өндірісінің шаруашылығын басқарудың жалпы ережелері өндірісті ұйымдастыру, жоспарлау және басқару негіздері Басқарудың үш негізгі класстарын ажыратады: өлі табиғатты басқару технологиялық процестерді басқару саяды; тірі табиғатты басқару өндірістік ұжымдарды басқару саяды; қоғамды басқару жасанды құрылған, ұйымдастырылған жүйелерді, соларға 102,85 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Сабақ тақырыбы: "Ақпараттық қауіпсіздік", деректер "құпиялылығы" және "тұтастығы" Мақсаты, міндеттері: "Ақпараттық қауіпсіздік", "құпиялылық" және "тұтастық" ұғымдарының мазмұнын ашады; "Ақпараттық қауіпсіздік", "құпиялылық" және "тұтастық" ұғымдарын ажыратады Сабақ 319,39 Kb. 3 | оқу |