іздеу: Самый

"Балдаурен" аспаптар ансамблінің күнтізбелік-тақрыптық жоспары
- Оқу-әдістемелік құрал Қасен Гүлжазира Аманжолқызы Астана 2013 ж Алғы сөз
Қызбелден самғаған бір қыран
- «Қостанай таңының» кітапханасы Сәлім меңдібаев
Сөзжасам (Словообразование)
- Қасымова Ә.Ә.,Оспанов Е. А. оқытушылар $$$umkd year$2013
Жағымсыз жағдайдағы отбасының сипаттамасы өте алуан түрлі – бұл ата-анасы баласына суық қанды қатынас жасайтын, тәрбиесімен айналыспайтын, баласының дамуына үшін жағдай жасамайтын отбасылар
- Х. С. Муханбеткалиев 20 ж
Қалдыбеков Мақсат Саматұлы
- Қызылорда облыстық мәслихатының жұ­ мыс жоспарына сәйкес 2015 жылдың ІІ тоқ са­
Оқытушының аты-жөні – Самакова Ж.Ш
- Пәннің ОҚУ-Әдістемелік кешені (ПОӘК) «экономиканы мемлекеттік реттеу»
Саметеев Нығметжан
- Жылдардағы ашаршылық куәгерлері сөйлейді Алматы, 2016
Сөзжасам (Словообразование)
- Жұмыс бағдарламасы Дәрістер конспектісі Практикалық және семинарлық сабақтар Зертханалық практикум
«ктс» күншуақ, түймедақ, самал-жел технологиялық картасы
- «Биоақпарат және синергетика» технологиясын пайдалана отырып, оқушылардың өз бетінше жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру
MS Excel бағдарламасын қалай іске қосамыз?
- Ффсо пгу 18. 2/05 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
Автосамосвал қозғалысының жылдамдығын есептеу
- Дипломдық жоба екі бөлімнен тұрады. Жалпы бөлім. Арнайы бөлім
Терминжасам сипаттамасы
- Терминологиясы
самый в
- «Қазақ мұнайының а р дақтылары»
Вопросы и задания для самоконтроля
- Методическое пособие по современной методике обучения иностранным языкам методическое пособие
Догляд за валасамі
- []

	Лабораторная работа 4 Применение наивных байесовских методов для задач классификации Вероятно, самый простой для понимания наивный байесовский классификатор – Гауссов. В этом классификаторе допущение состоит в том Лабораторная работа 0,68 Mb. 2	оқу
	Занятие 6 Что такое текст? Какие определения текста вы знаете? Какой самый важный признак текста подчеркивается в этом определении текста? объединенная смысловой связью последовательность речевых единиц: высказываний, абзацев, разделов и т д. Т может быть устным и письменным. Для соединения предложений в т существуют специфические средства текстовой связи Занятие 22,46 Kb. 3	оқу

---